八年級物理滑輪及其應(yīng)用同步練習(xí).doc_第1頁
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第二節(jié) 滑輪及其應(yīng)用一、基礎(chǔ)演練1如圖是人用滑輪把貨物提到高處的示意圖，甲圖中的滑輪是_滑輪(填“定”或“動”)，使用_圖中的滑輪能夠省力2用如圖所示滑輪組提起重物，不計(jì)動滑輪自重和摩擦，若拉力F為50N，則物重G為 N，若繩子的自由端向上拉0.6m，則重物升高 m。3. 如圖所示，物重50N，在水平拉力的作用下，使物體沿水平地面勻速前進(jìn)拉力為10N不計(jì)繩和滑輪重，物體受到的阻力 N4如圖所示，分別用不同的滑輪或滑輪組勻速提起重為1800N的物體時(shí)，則F1，F(xiàn)2，F(xiàn)3，F(xiàn)4。 5如圖所示的裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，不計(jì)滑輪和繩重，如果物體重力分別是G1和G2，那么G1和G2的關(guān)系是（ ）AG1G2BG12G2CG1G2D無法判斷6如圖所示，動滑輪重為1N，拉力F為5N，則重物G和彈簧秤讀數(shù)為（ ）AG為4N，彈簧秤讀數(shù)為5N BG為9N，彈簧秤讀數(shù)為10NCG為10N，彈簧秤讀數(shù)為5N DG為9N，彈簧秤讀數(shù)為5N7按圖中所給的省力條件，畫出各滑輪組繩子穿繞方法。圖中G表示物重，G表示動滑輪重，F(xiàn)表示人對繩子的拉力。二、智能應(yīng)用1如圖所示的裝置中，最省力的是（ ）2物體甲重40N，物體乙重 70N，如圖所示兩物體都靜止。此時(shí) 甲、乙兩物體所受合力分別為（ ）A 0N、30N B0N、0N C30N、30N D30N、110N3要用滑輪組將陷在泥中的汽車?yán)鰜?，試在圖甲中畫出最省力的繞繩方法三、拓展提高1如圖所示的三個(gè)滑輪分別拉同一物體沿同一水平地面做勻速直線運(yùn)動, 所用的拉力分別為F1, F2, F3, 那么, 下列關(guān)系式中正確的是： ( ) AF1F2F3 BF1F2F3 CF2F1F3 DF2F1F3 2小明同學(xué)利用定滑輪設(shè)計(jì)了一種拉動窗簾的簡易裝置（如圖8-56）。設(shè)計(jì)時(shí)他采用一根閉合的拉線繞在滑輪上，在右側(cè)拉動這根拉線，就可以實(shí)現(xiàn)窗簾的打開與閉合。請你在圖上畫出這根拉線在滑輪上的繞法以及窗簾細(xì)線與拉線的連接。3請你設(shè)計(jì)一個(gè)滑輪組，并畫出組裝圖，具體要求如下：（1）穿繞滑輪的繩子最大承受力是800N，需要掛重物的重力是3300N（滑輪不計(jì)、摩擦及繩重不計(jì)）（2）需要改變用力的方向（3）所用滑輪的個(gè)

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