五年級上語文期末試卷輕巧奪冠94人教版新課標(biāo).docx

五年級上語文期末試卷-輕巧奪冠9415-16人教版新課標(biāo)（無）一、讀拼音，寫詞語。qn x bin jin f m（ ） （ ） （ ）ji sho y sn xin r（ ） （ ） （ ）二、形近字組詞。疆（ ） 僵（ ） 析（ ） 晰（ ） 渾（ ） 揮（ ） 介（ ） 階（ ） 辯（ ） 辨（ ） 三、選詞填空。分辯 分辨1.到處渾黃一體，很難（ ）出哪里是天，哪里是地。2.他寧愿自己受委屈，也從不（ ）。頑強(qiáng) 堅(jiān)強(qiáng)3.遇到困難要（ ），不要被困難嚇倒。4.在激烈的比賽中，他（ ）拼搏，終于奪得了冠軍。四、用下面的詞語造句。失魂落魄：震耳欲聾：五、判斷兩組句子的意思是否相同。（填“相同”或“不相同”）1.我家在黑龍?zhí)豆珗@附近住。（）我家住在黑龍?zhí)豆珗@附近。2.老師完全不同意我們班委會的意見。（）老師不完全同意我們班委會的意見。六、按要求改寫句子1.地震中的父與子這篇課文深深地打動(dòng)了我。改成“把”字句：改成“被”字句：2.做事情一定要認(rèn)認(rèn)真真，馬馬虎虎是不行的。改成反問句：3.藍(lán)藍(lán)的天上飄著白云。改成比喻句：七、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。1.我一直想買一本長篇小說（）青年近衛(wèi)軍（）書價(jià)一元多錢（）2.那一天我第一次發(fā)現(xiàn)（）母親原來是那么瘦小（）那一天我第一次覺得自己長大了（）應(yīng)該是個(gè)大人了（）八 閱讀我從不把什么東西珍藏在身邊，因?yàn)槲铱傆X得，東西放在身邊會遺失，只有珍藏在心里，永遠(yuǎn)都不會忘卻那是一年暑假，我（）鋼琴考級，（）只能按捺住考上重點(diǎn)初中的喜悅，悶在家里練琴。天那樣悶熱，我嘴里含著冰，發(fā)狠地練著。從早晨到中午，再到傍晚。我終于可以甩一下酸疼的膀子，情不自禁地，我走到陽臺上忽然，我聽到一個(gè)聲音，和著夏日傍晚那特有的微風(fēng)，忽而朦朧忽而清晰，伴著清柔的風(fēng)，飄入我的耳朵。哦，聽清楚了，是笛聲，只有心靜的人才能吹得如此之好。我陶醉了，沉靜了后來的幾天，我注意到每天傍晚，這笛聲都會響起。（）我一放下琴，笛聲（）準(zhǔn)時(shí)地響起，我就跑到陽臺上望著樓下的建筑工地仔細(xì)地聽，邊想著吹笛子的人。有一天，當(dāng)我照例（l li）走到陽臺上向下看時(shí)，我看到一位建筑工人坐在地上，他正在吹著笛子。我驚異地發(fā)現(xiàn)，他吹的是我彈的曲子！我無論如何不能相信，一個(gè)人僅憑耳朵聽曲子，就能用手中的笛子原封不動(dòng)地吹出來。做到這一切的，還是我往日十分輕視的工人！我感到震驚！晚上，媽媽竟也談到了這位工人：“你看看人家，天天在太陽底下蓋房子，比你累多了吧？人家晚上雷打不動(dòng)地吹到你上床，人家活得不是挺輕松嘛！”我不再叫苦。于是，早晨，夢中的笛聲把我驚醒；晚上，窗外的笛聲陪我入睡。在我練那首曲子時(shí)，笛聲總悄然響起，只是，輕輕的，似（ssh）乎生怕被我聽見。終于，他不再害怕。于是琴聲和著笛聲融會在一起，分外地和諧、優(yōu)美、寧靜，妙不可言。我激動(dòng)了，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，我的感情得到了升華考級時(shí)，我的耳邊始終縈繞著笛聲，我以自己的方式理解著樂曲，終于，我考上了十級！當(dāng)我興（xng xng）奮地沖到陽臺上，準(zhǔn)備鼓起勇氣把這個(gè)好消息告訴那位素未謀面的朋友時(shí)，我呆住了。幾天的激動(dòng)與緊張使我忘卻了眼前拔地而起的大樓。是的，我將永遠(yuǎn)不能再與那笛聲合作！不知在哪一天的哪個(gè)角落，我又聽見了笛聲。我總覺得這笛聲好耳熟，原來，那笛聲，那段記憶已被我永遠(yuǎn)珍藏在心底！1按要求填空?！巴鼌s”：“卻”音序查（），字義選（）。A退；B退還，不受；C表示轉(zhuǎn)折語氣；D去，掉。2選擇正確的讀音，用“”畫出來。3聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。妙不可言：_素未謀面：_4選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入括號內(nèi)。既然就只要就因?yàn)樗圆坏?填空。（1）有一天，“我”看到那位建筑工人坐在地上吹笛子，使“我”驚異的是_，使“我”震驚的是_。（2）在