重慶市萱花中學(xué)高中物理 11質(zhì)點(diǎn) 參考系和坐標(biāo)系學(xué)案 新人教版必修1(1).doc

重慶市萱花中學(xué)高中物理 1-1質(zhì)點(diǎn) 參考系和坐標(biāo)系學(xué)案 新人教版必修14學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 理解質(zhì)點(diǎn)的概念，知道它是一種科學(xué)抽象，知道實(shí)際物體在什么條件下可看作質(zhì)點(diǎn)，知道這種科學(xué)抽象是一種常用的研究方法。2. 知道參考系的概念和如何選擇參考系。重點(diǎn)：理解質(zhì)點(diǎn)概念、參考系的選取及坐標(biāo)系的應(yīng)用。難點(diǎn)：建立質(zhì)點(diǎn)概念所采用的抽象思維方法，物體視為質(zhì)點(diǎn)的條件。使用說明&學(xué)法指導(dǎo)：1.通讀教材，勾畫出本節(jié)內(nèi)容的基本概念（質(zhì)點(diǎn)、參考系等）。再完成教材助讀中設(shè)置的問題，依據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題，再讀教材或查閱資料，解決問題。 2.獨(dú)立完成，限時(shí)20分鐘。課前預(yù)習(xí)知識(shí)準(zhǔn)備一1. 什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng)？2. 應(yīng)用初中學(xué)習(xí)過的知識(shí)解釋什么的參照物？3.舉例說明你是如何判斷一個(gè)物體是否發(fā)生運(yùn)動(dòng)？教材助讀二一物體和質(zhì)點(diǎn)1.你能準(zhǔn)確描繪出高空翱翔的雄鷹的運(yùn)動(dòng)嗎？你感覺有哪些困難和麻煩？2.為什么要引入質(zhì)點(diǎn)這個(gè)概念？質(zhì)點(diǎn)有什么特點(diǎn)？3.大的物體一定不能當(dāng)成質(zhì)點(diǎn)，小的物體一定可以當(dāng)成質(zhì)點(diǎn)，這種說法對(duì)嗎？舉例說明.二參考系4. 教材圖1.1-4中，對(duì)飛行員和地面上的人來說，跳傘的運(yùn)動(dòng)員分別作什么運(yùn)動(dòng)？為什么？5. 舉例說明選擇參考系對(duì)研究物體運(yùn)動(dòng)的意義。6.敦煌曲子詞中有一首：“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”請(qǐng)用物理學(xué)知識(shí)解釋“山走來”和“山不動(dòng)，是船行”。其中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參考系分別是什么?你由此又得到什么看法？三坐標(biāo)系7.要準(zhǔn)確地描述物體的_及_需要建立坐標(biāo)系如果物體在一維空間運(yùn)動(dòng)，即沿一條直線運(yùn)動(dòng)，只需建立_坐標(biāo)系，就能準(zhǔn)確表達(dá)物體的位置。8.閱讀教材“科學(xué)漫步”欄目并思考書中提出的問題。預(yù)習(xí)自測(cè)三1. 關(guān)于質(zhì)點(diǎn)，下列說法中正確的是（ ）a、 只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點(diǎn) b、 研究旋轉(zhuǎn)效應(yīng)的足球，可把足球看作質(zhì)點(diǎn)c、在太空中進(jìn)行飛船對(duì)接的宇航員觀察該飛船，可把飛船看作質(zhì)點(diǎn)d、從地球上的控制中心跟蹤觀察在太空中飛行的飛船，可把飛船看作質(zhì)點(diǎn)2關(guān)于參考系的選取,以下說法正確的是（ ）a、研究物體的運(yùn)動(dòng)，必須選定參考系b、描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，參考系是可以任意選取的c、實(shí)際選取參考系時(shí)，應(yīng)本著便于觀測(cè)和使對(duì)運(yùn)動(dòng)的描述盡可能簡(jiǎn)單的原則來進(jìn)行，如在研究地面上的運(yùn)動(dòng)時(shí)，常取地面或相對(duì)于地面靜止的其他物體做參考系d、參考系必須選取地面或相對(duì)于地面不動(dòng)的其它物體3. 選擇不同的參考系開觀察同一物體的運(yùn)動(dòng)，其結(jié)果（ ）a、一定不同 b、可能不同c、一定相同 d、可能相同 課中探究學(xué)始于疑一1.研究地球的運(yùn)動(dòng)時(shí)，有時(shí)把地球當(dāng)質(zhì)點(diǎn)，有時(shí)又不能當(dāng)質(zhì)點(diǎn)，為什么？2.同一問題中有多個(gè)運(yùn)動(dòng)物體時(shí)，參考系的選擇有什么要求？質(zhì)疑探究二探究點(diǎn)一 質(zhì)點(diǎn)（重難點(diǎn)）問題：1.什么是理想化模型？ 2.什么是質(zhì)點(diǎn)？課后訓(xùn)練3.物理學(xué)中的質(zhì)點(diǎn)跟數(shù)學(xué)中幾何點(diǎn)有什么相同和不同之處?探究點(diǎn)二 參考系（重點(diǎn)）問題：1.什么是參考系？研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定要選擇參考系嗎？2. 運(yùn)動(dòng)的物體可否選作參考系？3.比較多個(gè)物體的快慢時(shí)，為了研究方便，可以選取不同的參考系嗎？探究點(diǎn)三 坐標(biāo)系問題：1.如果物體沿直線運(yùn)動(dòng)，怎樣定量描述該物體的位置變化呢？2.如果物體在一個(gè)平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)，又該怎樣定量描述該物體的位置變化呢？我的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖三當(dāng)堂檢測(cè)四1關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的概念,下面敘述正確的是 （ ）a、任何細(xì)小的物體都可以看作質(zhì)點(diǎn)。 b、任何靜止的物體都可以看作質(zhì)點(diǎn)。c、研究某一問題時(shí)，一個(gè)物體可以視為質(zhì)點(diǎn)，那么在研究另一個(gè)問題時(shí)，該物體也一定可視為質(zhì)點(diǎn)。d、一個(gè)物體可否視為質(zhì)點(diǎn)，要看所研究問題的具體情況而定。2關(guān)于質(zhì)點(diǎn)，下列說法中正確的是（ ）a、只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點(diǎn) b、研究旋轉(zhuǎn)效應(yīng)的足球，可把足球看作質(zhì)點(diǎn)c、在太空中進(jìn)行飛船對(duì)接的宇航員觀察該飛船，可把飛船看作質(zhì)點(diǎn)d、從地球上的控制中心跟蹤觀察在太空中飛行的宇宙飛船，可把飛船看作質(zhì)點(diǎn)3.甲物體以乙物體為參考系是靜止的，甲物體以丙物體為參考系又是運(yùn)動(dòng)的，那么，以乙物體為參考系，丙物體的運(yùn)動(dòng)情況是 （ ） a. 一定是靜止的 b. 運(yùn)動(dòng)或靜止都有可能 c. 一定是運(yùn)動(dòng)的 d. 條件不足，無法判斷4.某人坐在甲船中，他看到乙船在運(yùn)動(dòng)，那么相對(duì)河岸兩船的運(yùn)動(dòng)情況不可能是（ ） a甲船不動(dòng)，乙船在運(yùn)動(dòng) b甲船運(yùn)動(dòng)，乙船不動(dòng) c甲、乙兩船都在運(yùn)動(dòng) d甲、乙兩船運(yùn)動(dòng)方向一樣，且運(yùn)動(dòng)快慢相同【省以致善】-反思靜悟，體驗(yàn)成功 -請(qǐng)寫出本堂課學(xué)習(xí)中，你認(rèn)為感悟最深的一至兩條1在以下的哪些情況中可將物體看成質(zhì)點(diǎn)（ ）a研究某學(xué)生騎車由學(xué)?；丶业乃俣萣對(duì)這名學(xué)生騎車姿勢(shì)進(jìn)行生理學(xué)分析c研究火星探測(cè)器從地球到火星的飛行軌跡d研究火星探測(cè)器降落火星后如何探測(cè)火星的表面2.下列關(guān)于參考系的描述中，正確的是 （ ）a.參考系必須是和地面連在一起的物體b.被研究的物體必須沿與參考系的連線運(yùn)動(dòng)c.參考系必須是正在做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體或是相對(duì)于地面靜止的物體d.參考系是為了研究物體的運(yùn)動(dòng)而假定為不動(dòng)的那個(gè)物體3兩輛汽車在平直公路上行駛，甲車內(nèi)的人看見窗外樹木向東移動(dòng)，乙車內(nèi)的人發(fā)現(xiàn)甲車沒有運(yùn)動(dòng)如果以大地為參考系上述事實(shí)說明（ ）a、甲車向西運(yùn)動(dòng)，乙車不動(dòng) b、乙車向西運(yùn)動(dòng)，甲車不動(dòng)c、甲車向西運(yùn)動(dòng)，乙車向東運(yùn)動(dòng) d、甲，乙兩車以相同