《合理安排文章的結(jié)構(gòu)》課件

合理安排文章的結(jié)構(gòu) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 自學(xué)知識短文 能說出文章結(jié)構(gòu)的組成部分及合理安排文章結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵 2 通過學(xué)習(xí) 了解常見的幾種文章結(jié)構(gòu)方式 3 能根據(jù)不同要求 運(yùn)用多種結(jié)構(gòu)方式 編寫習(xí)作提綱 知識梳理1 文章的結(jié)構(gòu)主要指哪些內(nèi)容 2 合理安排好文章的結(jié)構(gòu)應(yīng)注意些什么 古人眼中好的文章結(jié)構(gòu)鳳頭豬肚豹尾 鳳頭是說文章的開頭要像鳳凰鳥的頭一樣美麗動(dòng)人 寥寥數(shù)語而顯現(xiàn)作者的才情功力 使人眼睛一亮 饒有興致地往下讀 豬肚是說文章的中間部分要像豬肚子一樣飽滿充實(shí) 內(nèi)容非常詳實(shí) 給人以欲罷不能的感覺 豹尾是說文章的結(jié)尾要像豹尾一樣剛勁有力 具有發(fā)人深省 啟迪智慧的作用 了解過渡常見的過渡方式有 1 詞語過渡 一般采用關(guān)聯(lián)副詞作為段落 層次及句子之間的過渡 常用的關(guān)聯(lián)副詞有 因?yàn)?所以 不過 但是 可是 然而 誠然 固然 因而 因此 只要 盡管 況且 正是 應(yīng)該說 之所以 可以這樣說 上述表明 由此可知 綜上所述 正因?yàn)槿绱说鹊?了解過渡2 設(shè)置懸念過渡 在段與段之間設(shè)置懸念 形成大懸念套小懸念的連環(huán)結(jié)構(gòu) 也是文章過渡的一種好方式 如 琵琶行 并序 中的 尋聲暗問彈者誰 琵琶聲停欲語遲 下文讓琵琶女出場 如 我的空中樓閣 中的 小屋點(diǎn)綴了山 什么來點(diǎn)綴小屋呢 接下來就寫點(diǎn)綴小屋的樹 了解過渡3 設(shè)問過渡 由一層意思轉(zhuǎn)換為另一層意思 這時(shí) 用一兩句設(shè)問 激起讀者到下文去尋找答案 如毛澤東的 人的正確思想是從哪里來的 開頭 人的正確思想是從哪里來的 是從天上掉下來的嗎 后面接著論述人的正確思想的來源 魯迅的 文學(xué)與出汗 中的 而且 人性是永久不變的么 接下來談?wù)撊诵圆皇怯谰貌蛔兊膯栴} 最基本的的文章結(jié)構(gòu)要求鳳頭豬肚豹尾過渡 1 縱式結(jié)構(gòu)法 按照事情的發(fā)展順序或時(shí)間順序來寫作的一種構(gòu)思方法 比如說 本冊課本 父母的心 就是按 送子 換子 的發(fā)展順序來寫的 把握結(jié)構(gòu)常見的文章結(jié)構(gòu)方式 把握結(jié)構(gòu)2 橫式結(jié)構(gòu)法 體現(xiàn)在內(nèi)容 層次的層遞性的安排上 或表現(xiàn)在空間轉(zhuǎn)移上 如 春 朱自清 三峽 酈道元 等 把握結(jié)構(gòu)3 縱橫式結(jié)構(gòu)法 以縱橫兩向來綜合運(yùn)用 或以某一種結(jié)構(gòu)方式為主 再輔之以另一種結(jié)構(gòu)方式 如 老山界 即是這種結(jié)構(gòu) 縱線標(biāo)明的時(shí)間順序是 下午 天黑 半夜 黎明 下午兩點(diǎn)多 橫線上的空間 地點(diǎn) 順序是 山溝 山腳下 峭壁路上 山路上 山頂 縱橫交合處是 上山準(zhǔn)備 上山情景 山中睡覺 路上行軍 山頂 下山等 把握結(jié)構(gòu)4 蒙太奇式結(jié)構(gòu)法 片段組合式 所謂 蒙太奇 本來是電影用語 剪輯和組合的意思 這里指把不同時(shí)間 不同地點(diǎn)的生活片段巧妙地連接起來 以體現(xiàn)作品主題的方法 如小標(biāo)題式 一二三式 X幕式 散點(diǎn)式等 把握結(jié)構(gòu)請同學(xué)們回憶一下已學(xué)過的課文和自己寫過的習(xí)作 例舉幾個(gè) 看看屬于哪種結(jié)構(gòu)法 演練結(jié)構(gòu)如果讓大家以親情友誼類為題材寫一篇作文 請嘗試以縱式 橫式 蒙太奇式三種結(jié)構(gòu)法各列一個(gè)簡單的提綱 寫自我方面的文章縱式 童年 少年 中學(xué)橫式 我的身體 我的學(xué)習(xí) 我的思想我的理想愛好 盼望交朋友 盼望美麗瀟灑 盼望優(yōu)異成績 蒙太奇式 我的1919 校園飛歌 駐美大使 親情友誼類縱式 記一件事 或十年前 五年前 現(xiàn)在橫式 媽媽的眼神 關(guān)切時(shí) 難過時(shí) 不舍時(shí)蒙太奇式 聲音 同學(xué)的歌聲 暖人的安慰 陌生的電話 課后習(xí)作在 快樂的三人世界 和 電腦領(lǐng)我走進(jìn)新天地 兩題中選一 寫一篇記敘文 要求寫作前編好寫作提綱 快樂的三人世界 寫作提綱 縱式 一 運(yùn)用先聲奪人的方法 寫爸爸媽媽玩電腦游戲的語言 設(shè)置懸念 二 插敘一段 交代電腦的來歷 寫好一個(gè)矛盾 爸爸的提議和媽媽的異議 補(bǔ)充一個(gè)對比 媽媽