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2019-2020年語(yǔ)文小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)試題一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)mio zhn zhu lu bn bo kn zh k su su su ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )sn shn qin f shu li dn nu dn hn zh ji nn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音打(4分)。掄起(ln ln) 葦絮(x x) 笤帚(zhu zhou) 蜷縮(jun qun)殲滅(qin jin) 揳入(xi qi ) 岷山(mn mn) 落腳(lo lu)三、多音字組詞(6分) bn( ) s( ) mn( )繃 撒 蔓 bn( ) s( ) wn( ) zhn( ) zhn( ) mn( )掙 正 蒙 mn( ) Zhn( ) zhn( ) mn( )四、辨字組詞(4分)冀( ) 棚( ) 擰( ) 棉( )翼( ) 繃( ) 濘( ) 綿( )紐( ) 繳( ) 冠( ) 眠( )扭( ) 激( ) 寇( ) 岷( )五、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇其中兩個(gè)造句。(6分)大義( )( ) ( )情( )志 臨( )不( ) ( )生( )義同( )敵( ) 披( )斬( ) 眾( )成( ) ( )流( )柱造句:1、 2、六、根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ),5分。1、形容經(jīng)歷許多挫折都不退縮。( )2、說(shuō)話(huà)做事堅(jiān)決果斷,毫不猶豫。( )3、形容雜亂無(wú)章的樣子。( )4、形容很多到處都是。( )5、好像在思考什么。( )七、選詞填空。3分戰(zhàn)斗 戰(zhàn)爭(zhēng) 戰(zhàn)役1、他在抗日( )時(shí)期就參加了八路軍。2、叔叔在一次( )中犧牲了。3、進(jìn)過(guò)三個(gè)月的奮斗我軍終于取得了淮海( )的偉大勝利。愿望 期望 盼望1、全國(guó)人民( )早日實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化。2、我的( )是長(zhǎng)大后當(dāng)一名教師。3、我決不辜負(fù)媽媽對(duì)我的( )。八、寫(xiě)出帶有“看”的意思的詞語(yǔ)填在括號(hào)中。4分1、老師走進(jìn)教室( )四周。2、我們站在山頂( )遠(yuǎn)方。3、我在院子里( )星空。4、西游記這部小說(shuō)很長(zhǎng),光是( )一遍就要花很長(zhǎng)時(shí)間。九、修改下列病句,并說(shuō)出病因。(5分)1、泰山是我國(guó)的五大名山。( )2、李明有一次在車(chē)上看見(jiàn)小林經(jīng)常給別人讓座。( )3、如果大家都講衛(wèi)生,我們的健康和疾病就有保障了。( )4、語(yǔ)文對(duì)我很感興趣,上課時(shí)我總是專(zhuān)心聽(tīng)講。( )5、早晨我吃了一個(gè)饅頭喝一杯牛奶。( )十、給下列句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(3分)1、人民子弟兵( )犧牲他自己,( )護(hù)住昌江大堤。2、老師( )愛(ài)惜自己的時(shí)間,( )愛(ài)惜別人的時(shí)間。3、( )工作再忙,他每天晚上( )要擠出一小時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。4、( )打開(kāi)少年百科全書(shū),我( )會(huì)被書(shū)中的知識(shí)所吸引。5、小林( )有這么好的成績(jī),( )他平時(shí)刻苦努力的結(jié)果6、今年( )干旱,( )農(nóng)業(yè)還是獲得了豐收。十一、按要求改寫(xiě)句子(6分)1、這比山高,比海深的情誼我們不會(huì)忘記。(改為反問(wèn)句)2、魯迅先生筆下的閏土是一個(gè)機(jī)智活潑的英俊少年。(縮句)3、同學(xué)們回答問(wèn)題。(擴(kuò)寫(xiě))4、沒(méi)有一個(gè)人不說(shuō)他的字寫(xiě)得好。(改為肯定句)5、媽媽對(duì)我說(shuō):“你真是一個(gè)粗心的孩子?!保ǜ霓D(zhuǎn)述句)6、在學(xué)習(xí)的道路上有重重困難。重重困難不能阻擋我前進(jìn)的步伐。(用關(guān)聯(lián)詞并為一句)十二、默寫(xiě)長(zhǎng)征詩(shī)并做練習(xí)(8分)1、這首詩(shī)是我國(guó)偉大領(lǐng)袖( )在( )年( )月寫(xiě)的。當(dāng)時(shí)紅軍歷經(jīng)( )個(gè)省市,行程( )里終于取得了長(zhǎng)征的偉大勝利。2、前四句的意思是:十三、閱讀短文,做文后練習(xí)(16分)1966年邢臺(tái)發(fā)生地震后,周恩來(lái)總理親自到邢臺(tái)指揮人民抗震救災(zāi)。 大地還在震顫。周總理來(lái)到一戶(hù)農(nóng)民家里,一位婦女帶著三個(gè)孩子,丈夫不在家,家里 很亂??偫黻P(guān)切地向他們問(wèn)寒問(wèn)暖。女主人很感動(dòng),邊說(shuō)邊給總理倒了碗水向 陪同的張醫(yī)生一看,碗上還粘著玉米面糊糊。他正想,這碗水讓不讓總理喝喝了會(huì)不會(huì)還沒(méi)等他開(kāi)口,總理瞪了他一眼,就端起碗把水喝了。后來(lái)。周總理又來(lái)到了崗南水庫(kù),工人們就像見(jiàn)了親人一樣,歡呼著跑 來(lái)同總理握手。已是吃飯的時(shí)候了,有人傳過(guò)來(lái)一個(gè)玉米面貼餅子,遞給了 總理。張醫(yī)生想,總理同那么多人握了手,沒(méi)洗手就吃東西,會(huì)不會(huì)還 沒(méi)等他開(kāi)口,總理又瞪了他一眼,拿起貼餅子就吃了起來(lái)。工人們的心與總 理的心緊緊地貼在一起,歡聲笑語(yǔ)融成一片。當(dāng)天晚上 總理表?yè)P(yáng)了張醫(yī)生 說(shuō) 你今天表現(xiàn)不錯(cuò) 意思是沒(méi)有對(duì)他進(jìn)行干預(yù) 周總理正是用自己的一言一行 始終保持與人民群眾的密切聯(lián)系 在人民心目中 他是敬愛(ài)的總理 又是知心的朋友 他永遠(yuǎn)是人民 中的普通一員 1、聯(lián)系上下文講講詞語(yǔ)的意思。(2分) 問(wèn)寒問(wèn)暖:2、給文中最后一段加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)3、讀句子,然后回答問(wèn)題。(6分)還沒(méi)等他開(kāi)口,總理瞪了他一眼,就端起碗把水喝了。還沒(méi)等他開(kāi)口,總理又瞪了他一眼,拿起貼餅子就吃了起來(lái)。短文中兩次寫(xiě)總理瞪了他(張醫(yī)生)一眼,總理當(dāng)時(shí)是怎么 想的?(1)(2)從這兩處描寫(xiě)中你體會(huì)到什么?(詳細(xì)說(shuō)出你的想法)4、這篇文章的中心思想是什么?3分5、給短文加個(gè)標(biāo)題寫(xiě)在文前橫線(xiàn)上。2分十四、習(xí)作(30分) 讀了上面的文章你一定有許多想法,把它寫(xiě)下來(lái)。(寫(xiě)一篇讀后感) 要求:題目自擬,結(jié)合自己的實(shí)際和社會(huì)現(xiàn)實(shí)來(lái)寫(xiě)出自己的想法,結(jié)尾表達(dá)出自己的決心。 書(shū)寫(xiě)工整,標(biāo)點(diǎn)正確,500字以上。附送:2019-2020年語(yǔ)文小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元練習(xí)題姓名: 一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。wi y pn b shu li dn k su shn yn qin b( )( ) ( )( )( )( )二、 在正確讀音下劃?rùn)M線(xiàn)。 岷(mn mn)山 繃(bn bn)帶 繃(bn bn)著臉 挨(i i)打 挑(tio tio)戰(zhàn) 挑(tio tio)選 撒(s s)謊 撒(s s)播三、 填字成詞。 滿(mǎn)( )怒火 橫七( )八 斬釘( )鐵 居高( )下 粉身( )骨 ( )天動(dòng)地 ( )絲不動(dòng) ( )有所思 此起( )伏 不屈不( ) 大義( )然 ( )情壯志 勇往( )前 臨危不( ) ( )生取義 前( )后繼 同仇敵( ) 披荊斬( ) 眾志成( ) 中流( )柱 四、 近、反義詞。1. 近義詞。屹立( ) 眺望( ) 隱蔽( ) 蔓延( ) 投入( )2. 反義詞。隱蔽( ) 蒙眬( ) 忙碌( ) 歪歪斜斜( )勝利( ) 沉著( ) 崎嶇( ) 粉身碎骨( ) 五、 為加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。1. 挺:筆直;很;撐起,直起。挺有意思( ) 挺拔( ) 硬挺著( )2. 討:討論;索取,請(qǐng)求;招惹;討論。討教( ) 討厭( ) 聲討( ) 探討( )3. 盛:興旺;豐富,華美;深厚;盛大,熱烈。盛會(huì)( ) 盛情款待( ) 身著盛裝( ) 盛開(kāi)( ) 盛況空前( )六、 解釋下列詞語(yǔ)。 等閑: 逶迤: 磅礴: 橫七豎八: 斬釘截鐵: 粉身碎骨: 若有所思: 若: 紋絲不動(dòng): 紋: 居高臨下: 臨: 掃縱即逝: 逝: 應(yīng)接不暇: 暇: 七、 按原文填空。1. ,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪, 。 2. ,一城山色半城湖。 3. 我希望有一天, , , ,。 4.這個(gè)偉大的戰(zhàn)士,直到 ,也沒(méi) 一寸地方,沒(méi)發(fā)出 。八、 選詞填空。不但而且 因?yàn)樗?即使也 既然就 是還是 寧可也不1.我們( )有改正不良習(xí)慣的決心,( )要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。2.( )駱駝是沙漠里重要的交通工具,( )人們稱(chēng)它為沙漠里的船。3.( )你認(rèn)為自己的看法正確,( )應(yīng)該堅(jiān)持到底。4.( )你的學(xué)習(xí)成績(jī)好,( )不能驕傲自滿(mǎn)。5.小英( )在讀書(shū),( )在思考?6.小英雄雨來(lái)( )犧牲自己,( )泄漏秘密。九、修改病句。 1.他在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院工作,會(huì)說(shuō)三四國(guó)英語(yǔ)。 3. 我有一條很紅的鮮紅的紅領(lǐng)巾。 4. 為了提高效率,人們改正了技術(shù)。 5. 我們要為家鄉(xiāng)的建設(shè)。 6. 我完成了全部的作業(yè),只有一道題沒(méi)有做。 十、 閱讀。1. 五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。(1)此句運(yùn)用了( )修辭手法,寫(xiě)出了紅軍( )的氣概。(2)詩(shī)句意思:五嶺山脈那樣 、 ,可在紅軍眼里不過(guò)像 ;烏蒙山那樣 、 ,可在紅軍看來(lái),不過(guò)像 。(3)這首詩(shī)的作者是( ),于( )年( )月所寫(xiě)。2. 長(zhǎng) 城 風(fēng) 光放假了,爸爸帶我去北京八達(dá)嶺游玩,我( )了長(zhǎng)城風(fēng)光。 來(lái)到長(zhǎng)城腳下,我們沿著入口的公路順坡而行,不一會(huì)兒便來(lái)到長(zhǎng)城上。仔細(xì)看城墻,足有幾十米高,每隔不遠(yuǎn)就有一個(gè)垛口,站在垛口處可以看清周?chē)囊磺?。城墻上面很寬很寬。?tīng)爸爸講可以并行八輛馬車(chē)。城墻如此堅(jiān)固,真是古代北方的屏障?。?從垛口處俯視長(zhǎng)城內(nèi)的下面,一條小河兩旁樹(shù)木茂盛,到處是競(jìng)相開(kāi)放的野花和叢生的雜草。我撫摸城墻大塊大塊的青磚,不禁想到:這樣高大的山,這樣崎嶇的路,當(dāng)時(shí)既沒(méi)有汽車(chē)又沒(méi)有任何機(jī)械設(shè)備,古代勞動(dòng)人民是怎樣把一塊塊青磚運(yùn)上來(lái)的?多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭后不進(jìn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城??!這樣氣魄雄偉的工程,在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看長(zhǎng)城之外,最醒目的是烽火臺(tái)。我在書(shū)本里常常看到這個(gè)古代戰(zhàn)爭(zhēng)的“報(bào)警器”,這次我終于看清了它的面目。只見(jiàn)它高高聳立,呈小山形狀,頂是平的。前面是一條通道,左邊有個(gè)石梯直通上邊。雖然經(jīng)歷了無(wú)數(shù)年代,( )了無(wú)數(shù)狂風(fēng)暴雨的侵蝕,入耳整個(gè)外形依然可見(jiàn)。陡然間我仿佛看到了烽火熊熊燃起,侵略軍鋪天蓋地而來(lái),無(wú)數(shù)炎黃子孫奮起反抗!。 站在長(zhǎng)城上,望著這一切,我浮想聯(lián)翩。我想,我作為炎黃子孫,我應(yīng)該 1、 選擇填空。 (1)文中的前后兩個(gè)括號(hào)應(yīng)分別填寫(xiě)詞語(yǔ)( )和( ) A、飽含 B、飽受 C、飽賞 D、飽滿(mǎn) (2)文中標(biāo)
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