【一課三練】九年級化學上冊 第五單元 課題1 質(zhì)量守恒定律試題(課前預習+課堂練習+課后鞏固)(新版)新人教版(1).doc_第1頁
【一課三練】九年級化學上冊 第五單元 課題1 質(zhì)量守恒定律試題(課前預習+課堂練習+課后鞏固)(新版)新人教版(1).doc_第2頁
【一課三練】九年級化學上冊 第五單元 課題1 質(zhì)量守恒定律試題(課前預習+課堂練習+課后鞏固)(新版)新人教版(1).doc_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

課題1 質(zhì)量守恒定律【課前預習】1、質(zhì)量守恒定律的涵義: 。2、質(zhì)量守恒定律“五守恒”:宏觀兩守恒,質(zhì)量 、元素種類 ;微觀“三不變”:原子種類 、原子質(zhì)量 、原子個數(shù) 。【課堂練習】1、參加化學反應的各物質(zhì)的 等于反應后生成的各物質(zhì)質(zhì)量,這個規(guī)律叫質(zhì)量守恒定律。2、在化學反應中,反應前后 沒有改變, 沒有增減,原子的 也沒有改變。點燃3、鐵釘浸沒到硫酸銅溶液中的現(xiàn)鐵釘表面出現(xiàn) 色物質(zhì),溶液的顏色由 變?yōu)?。4、在4p + 5o2 2p2o5的反應中表示 與 在點燃的條件下生成了 ;若從反應物、生成物之間的原子、分子個數(shù)比來看表示: 個磷原子與 氧分子生成了 個五氧化二磷分子;從它們的質(zhì)量比來看表示:點燃 份質(zhì)量的磷跟 份質(zhì)量的氧氣完全反應,生成 份質(zhì)量的五氧化二磷。5、化學方程式2h2 + o2 2h2o表示( )a氫氣加氧氣等于水b氫氣和氧氣混合產(chǎn)生了水c在點燃的條件下,兩個氫分子和兩個氧原子反應生成兩個水分子d在點燃的條件下,每4份質(zhì)量的氫氣跟32份質(zhì)量的氧氣反應,生成36份質(zhì)量的水【課后鞏固】1、在化學反應中,反應前后一定沒有改變的是( )a分子的種類b分子的數(shù)目 c物質(zhì)的種類 d原子的數(shù)目2、在4p+5o2 2p2o5反應中,反應物和生成物各物質(zhì)之間的質(zhì)量比為 ( )a3132142 b.452 c.124160284 d.410203、某反應a+b=c+d,已知3ga和5gb恰好完全反應,生成2gc,若生成d的質(zhì)量為9g,則參加反應的b的質(zhì)量是( )a1.1g b7.5g c1.5g d1.75g 4、下列說法能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( )a擰開盛酒精的瓶蓋一段時間后質(zhì)量變小 b20g食鹽溶于80g水得到100g的食鹽水 c62g磷和80g的氧反應生成142g五氧化二磷dmg水受熱變?yōu)閙g的水蒸氣 5、某物質(zhì)在純氧中燃燒生成了氮氣和水蒸氣,該物質(zhì)一定含( ) a. 氮元素和氧元素 b. 氫元素和氧元素 c. 氮元素和碳元素 d. 氮元素和氫元素課題1 質(zhì)量守恒定律課堂練習:1.質(zhì)量、質(zhì)量守恒定律 2.原子種類、原子個數(shù)、原子質(zhì)量 3.紅 、藍色、淺綠色 4.磷和氧氣、五氧化二磷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論