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文檔簡介

led燈數(shù)碼顯示控制程序設(shè)計(jì)及模擬運(yùn)行燈一、 實(shí)現(xiàn)功能：按下啟動按鈕，由8組led燈發(fā)光二極管模擬的8段數(shù)碼管每隔1S進(jìn)行顯示，顯示內(nèi)容依次為F、A、b、c、d、E、F 共8個字符。再重新循環(huán)顯示。二、 硬件設(shè)計(jì)：1、點(diǎn)分配表 數(shù)碼管段碼輸出控制數(shù)碼管段碼輸出控制0Y03Y31Y14Y42Y25Y56Y6、硬件電路圖三、 軟件程序設(shè)計(jì)1、控制過程閉合輸入繼電器x0，程序開始工作。M0吸合，LED燈數(shù)碼顯示A，隨后依次、b、c、d、E、F。2、控制梯形圖3、語句表4、仿真截圖5、實(shí)物照片五、實(shí)訓(xùn)心得在實(shí)習(xí)中，我們在指導(dǎo)教師的幫助下，將所學(xué)知識和實(shí)習(xí)內(nèi)容相互結(jié)和、相互驗(yàn)證，并對一些實(shí)際問題加以分析和討論。電子實(shí)習(xí)是我們重要的電工電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)踐課，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力就顯得尤為重要。通過實(shí)習(xí)加深對課堂知識的理解，初步了解和掌握一般的電工電子工藝技能，了解電工電子產(chǎn)品生產(chǎn)過程。通過電機(jī)與控制模塊實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電機(jī)與控制模塊實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動手操作的能力。電子實(shí)習(xí)我們已經(jīng)做過很多次了，這一次是專業(yè)的綜合實(shí)習(xí)，包括以前我們沒做過的plc。從實(shí)習(xí)的整個過程中，使我認(rèn)識到自己的不足，比如對以前學(xué)的知識都忘記了很多，對自己學(xué)過的知識還不能靈活的應(yīng)用到實(shí)際中。也就是對所學(xué)的知識掌握的不夠熟練。我們應(yīng)該隨時把學(xué)過的知識拿出來復(fù)習(xí)，提高自己的基礎(chǔ)知識和綜合應(yīng)用能力。通過這一次的電子電工的實(shí)訓(xùn)，

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