高校學(xué)生宿舍火災(zāi)案例分析.doc

高校學(xué)生宿舍火災(zāi)案例分析N0.o3.2011北京電力高等專科學(xué)校BeijingElectricPowerCollege教育研究圃高校學(xué)生宿舍火災(zāi)案例分析于曉(南京航空航天大學(xué),江蘇南京211110)摘要:高校學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)是危害學(xué)生生命安全的突發(fā)性事件,近幾年全國高校所發(fā)生的火災(zāi)事故的數(shù)量,經(jīng)濟(jì)損失,對教學(xué)科研的破壞程度及給師生員工造成的生活負(fù)擔(dān)等方面,呈逐年上升的趨勢.將文整理了一次學(xué)生宿舍火災(zāi)案例做詳細(xì)的分析.在整個過程中學(xué)校相關(guān)部門做到了有條不紊的處理,將損失降到了最低,保障了學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全,望對大家今后的工作有所幫助.關(guān)鍵詞:高校;宿舍;火災(zāi)中圖分類號:G64文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1009-0118(2011)一o3一O204.01高校學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)是能夠形成惡性后果的突發(fā)性事件,近幾年全國高校所發(fā)生的火災(zāi)事故的數(shù)量,經(jīng)濟(jì)損失,對教學(xué)科研的破壞程度及給師生員工造成的生活負(fù)擔(dān)等方面,呈逐年上升的趨勢.對此類事件平時對學(xué)生做到早預(yù)防,早教育有利于學(xué)生的安全和校園的穩(wěn)定.搞好消防安全是保證高校穩(wěn)定發(fā)展的一項(xiàng)重要工作,是學(xué)校建設(shè)的需要,是全體師生員工的共同責(zé)任.,一,案例概述起因:宿舍內(nèi)使用違章電器.宿舍樓情況:7層高女生宿舍樓,起火樓層為6樓一寢室,全樓共兩個上下樓梯,兩個出入口.發(fā)生過程:6樓一寢室內(nèi)使用違章電器造成電路起火,寢室內(nèi)三個女生因害怕逃離現(xiàn)場,但未報警.起火后濃煙蔓延到隔壁宿舍和樓道,未引起周圍同學(xué)警惕,致使火勢進(jìn)一步蔓延,學(xué)生撥打119報警時濃煙已經(jīng)蔓延至整個樓層,在此期間6,7樓的學(xué)生大部分已經(jīng)發(fā)現(xiàn),但無意識盡快離開現(xiàn)場,開始階段還與樓下同學(xué)有說有笑,安全意識淡薄.火勢蔓延非常之快,僅僅十分鐘整個6樓和7樓樓道已經(jīng)充滿濃煙,從各個樓道窗戶內(nèi)往外冒,各小寢室門已經(jīng)無法打開,此時許多女同學(xué)開始在哭喊.消防車及時趕到,進(jìn)行滅火等后續(xù)處理.二,處理措施(一)起火階段:當(dāng)收到起火消息后,第一時間撥打119報火警,并撥打120救護(hù)車做好預(yù)防工作.通知主要學(xué)生干部及時聯(lián)系該樓所住學(xué)生,在安全的情況下盡快離開起火宿舍樓,不要等待,圍觀,看熱鬧,并趕到現(xiàn)場對學(xué)生進(jìn)行疏散,安撫.對被困于宿舍內(nèi)的學(xué)生,通過擴(kuò)音器,手機(jī)等方式進(jìn)行安撫,穩(wěn)定情緒,避免沖動做出過激行為,等待救援.同時通知負(fù)責(zé)學(xué)生工作的校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)各部門配合開展工作.1,疏散過程:樓道口安排專人負(fù)責(zé),只許出,不許進(jìn),一是避免有的學(xué)生返回宿舍拿錢物或沖動下去救同學(xué),造成不必要的傷害;二是避免發(fā)生偷竊行為,同時維持好疏散秩序,避免發(fā)生踩踏事故.2,救火過程:一是,配合消防官兵滅火;二是,滅火后,把發(fā)生火災(zāi)樓層及以上波及到的樓層房間門全部打開,必要時采取強(qiáng)硬措施開門,因?yàn)橛械膶W(xué)生,特別是女學(xué)生可能因?yàn)轶@嚇過度,緊張等原因產(chǎn)生暈厥和癱軟等情況發(fā)生.3,清理過程:一般滅火以后樓道和樓梯會有很多水,首先要清理整樓的水,避免濕滑造成傷害,二是對失火寢室的清理.4,清點(diǎn)學(xué)生:在救火和清理的同時,請宿舍管理部門配合打印出全樓住宿情況表,通過輔導(dǎo)員和學(xué)生干部確認(rèn)學(xué)生在校和外出情況,一是摸查學(xué)生情況,二是穩(wěn)定學(xué)生情緒.5,返回宿舍:滅火清理完畢后,組織學(xué)生有序進(jìn)入宿舍很關(guān)鍵,可按樓層,寢室組織學(xué)生排隊(duì),持學(xué)生證,身份證等證件核實(shí)后,一隊(duì)一隊(duì)進(jìn)入,無證件者同宿舍或相近宿舍同學(xué)證實(shí)204后方可進(jìn)入,每一層都設(shè)23名負(fù)責(zé)人應(yīng)對隨時發(fā)生的事情.對未歸者及時查明原因.6,事故人員:對造成事故的學(xué)生,應(yīng)及時查明去向,盡快找到,第一時間輔導(dǎo)員帶領(lǐng)對其熟悉的同學(xué)和學(xué)生干部做安撫工作,不要急于批評,穩(wěn)定情緒最重要,不要造成意外的刺激.等事故處理完畢,學(xué)生情緒穩(wěn)定后,再進(jìn)行批評教育和相關(guān)處理.三,實(shí)證分析通過整個火災(zāi)發(fā)生的過程可發(fā)現(xiàn)以下兩點(diǎn)問題:(一)學(xué)生安全意識,防火意識淡薄,少數(shù)大學(xué)生思想上忽視學(xué)校的防火安全制度,法律意識淡薄,造成了火災(zāi)事故,危害了公共安全.(-)學(xué)校應(yīng)加大日常教育和宣傳,火災(zāi)預(yù)防宣傳應(yīng)該作為大學(xué)生入校安全教育的一門課程,讓學(xué)生掌握消防安全的常識,安全防范和逃生自救的基本常識,避免火災(zāi)的發(fā)生,以及發(fā)生后如何冷靜的處理.四,建議(一)火災(zāi)起因.據(jù)資料統(tǒng)計(jì),歷年來高校發(fā)生火災(zāi),原因大體分為以下幾種:(1)使用明火不慎,如違章點(diǎn)蠟燭,蚊香,吸煙,使用灶具,燒廢物等;(2)電氣火災(zāi),如違章用電,使用電器不當(dāng)?shù)?三,違反實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)程等.(二)預(yù)防火災(zāi)基本措施.宿舍內(nèi)自覺遵守安全管理規(guī)定,不亂拉亂接電線,不使用電爐,電熱杯,熱得快等違章電器,使用臺燈,充電器,電腦等要注意發(fā)熱部位的散熱,室內(nèi)無人時應(yīng)關(guān)閉電器電源,不在宿舍內(nèi)使用明火,不將易燃易爆物帶進(jìn)宿舍,不亂拋亂扔煙蒂,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時想管理人員或有關(guān)部門報告,愛護(hù)消防設(shè)施等.,(三)滅火的基本方法.了解基本的滅火方法,如冷卻滅火法,隔離滅火法,窒息滅火法,抑制滅火法等,了解滅火器的正確使用方法.(四)火場自救.熟悉所處的環(huán)境,了解一旦發(fā)生火災(zāi)可選擇的安全通道和疏散設(shè)施,可使用的防護(hù)器材,可利用的暫時避難場所.在各級領(lǐng)導(dǎo)的組織下,加強(qiáng)防火宣傳教育和管理,普及防火知識,全面做好高?；馂?zāi)的預(yù)防宣傳工作,對學(xué)生宿舍,食堂,圖書館,教學(xué)樓樓,實(shí)驗(yàn)樓等部位進(jìn)行消防安全檢查,認(rèn)真吸取各高校發(fā)生火災(zāi)事故的教訓(xùn),按照中華人民共和國消防法的規(guī)定,實(shí)行預(yù)防為主,防消結(jié)合的方針,提高全校師生的防火意識,采取多種措施,從根本上減少和避免火災(zāi)的危害,必將為確保學(xué)校的安全穩(wěn)定起到積極而有效的作用.參考文獻(xiàn):1張鍋紅大學(xué)生參與高