已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
鯨 教學目標 1 認識本課3個生字 會寫10個生字 2 朗讀課文 了解鯨的形體 種類 進化過程和生活習性 3 培養(yǎng)大家熱愛科學 探索自然奧秘的興趣 種類 鯨 形體 演化 生活習性 鯨 生活在海洋中的鯨 鯨 學習課文第一段 自然段 讀第一段 你明白了鯨的體形最明顯的的特點是什么 你是從哪幾出處看出來的 大 龐然大物 最大的鯨有一百六十噸重 最小的也有兩噸 我國捕獲過一頭四十噸重的鯨 有十七米長 一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重 作者為什么要這樣寫 用列舉數(shù)字 舉例子 相比較的方法告訴我們鯨是很大很大的動物 比大象大得多 學習課文第一段 自然段 讀第二自然段 想想它屬于魚類嗎 它是怎樣由陸地到海洋的 鯨是怎樣演化成魚的樣子的 很遠的古代 很長很長的年代 漸漸 等詞語說明這個進化過程是漫長的 陸地 淺海 海洋 我們人類由猿進化而來也是如此 這個過程也是很長很長的 學習課文第二段 自然段 鯨的種類 須鯨 齒鯨 虎鯨 學習課文第三段 自然段 這一部分從哪幾個方面介紹鯨的生活習性 吃食呼吸睡覺生長 這些方面都有什么特點 鯨的生活習性 吃食 鯨吃食量非常大 須鯨主要吃蝦和小魚 一頓就可以吃兩噸多 齒鯨主要吃大魚和海獸 有一種號稱 海中之虎 的虎鯨 常常好幾十頭結成一群 圍住一頭三十多噸重的長須鯨 幾個小時就把它吃光了 鯨的生活習性 鯨用肺呼吸 呼氣時會形成一股水柱 須鯨的水柱 垂直的 又細又高 齒鯨的水柱 傾斜的 又粗又矮 鯨的生活習性 鯨每天都要睡覺 請同學們根據(jù)課文的敘述想象一下 把鯨睡覺的樣子畫下來 鯨為什么這樣睡覺 這是一種自我保護 一旦有危險就可以四散游開 鯨的生活習性 鯨是如何繁養(yǎng)后代的 胎生哺乳 肺呼吸 胎生 哺乳這些特征說明鯨是哺乳動物 不是魚 說明方法 舉數(shù)字 比較 舉例子 用列舉數(shù)字的方法介紹一種事物 例一 這條長廊有 多米長 分成 間 例二 這是一座聯(lián)拱橋 總長約 米 有 根望柱 每個柱子上都雕著獅子 鯨 形體 演化 種類 生活習性 鯨 巨大 世界上最大的動物 陸地 海洋 像牛羊一樣 像魚
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 區(qū)塊鏈技術在醫(yī)療教育中的創(chuàng)新實踐
- 創(chuàng)新醫(yī)療AI在公共健康危機預防中的實踐與展望
- 醫(yī)療AI技術在實踐中的倫理考量
- 醫(yī)療記錄管理的數(shù)字化轉型與區(qū)塊鏈技術
- 小學初中高中民辦學校幼兒園培訓學校托管托幼機構2025年監(jiān)護缺失未成年人監(jiān)測和處置應急演練總結模版
- 從源頭到餐桌基于區(qū)塊鏈技術的食品安全保障體系構建研究
- 幼兒園教師實習工作總結模版
- 乳頭狀瘤的臨床護理
- 醫(yī)療信息化與醫(yī)護人員職責的緊密結合
- 債券合同范例
- 紹興古城歷史建筑和傳統(tǒng)民居
- 小小科學家物理廣東省比賽試題小學和答案
- 起重機械質量安全風險管控清單（制造（含安裝、修理、改造））
- 第26屆國際電接觸會議暨第四屆電工產(chǎn)品可靠性與電接觸國際會議聯(lián)合會議通訊錄
- 高中數(shù)學說題課件
- 2023年生態(tài)環(huán)境綜合行政執(zhí)法考試參考題庫（400題）
- 2023-2024學年新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市小學語文六年級期末通關試卷附參考答案和詳細解析
- 建筑學專業(yè)基礎知識必學必會考試題庫（500題）
- 血液透析充分性評估
- 學會揚長避短 課件
- 生物化學實驗智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年浙江大學
評論
0/150
提交評論