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假如我是 巨人 教學(xué)課件 人美版二年級美術(shù)下冊 請說出畫面中兩種動物的名稱 比一比 它們誰大 誰小 這是真實生活中的大與小 在想象的世界里 誰變大了 誰變小了 他叫格列佛 是經(jīng)典名著 格列佛游記 中的主人公 請你們想象一下 格列佛會有多高 格列佛象 人 在想象的世界里 什么樣的事情都會發(fā)生 你們想知道格列佛曾經(jīng)有過哪些奇遇嗎 格列佛剛來到小人國的時候 小人國的人們害怕他 有的人還向他的身上射箭 但是格列佛卻寬厚地原諒了他們 小人國的人們對他的做法非常感激 漸漸地 小人國的人們和格列佛成為了好朋友 有些人還敢在格列佛的頭發(fā)里玩捉迷藏的游戲呢 格列佛認為戰(zhàn)爭不是好事 為了阻止小人國與鄰國之間的戰(zhàn)爭 他用繩子將鄰國的戰(zhàn)船扎在一起 不讓他們航行 你們認為格列佛是一個什么樣的人呢 問題 假如你是一個巨人 遇到以下情況怎么幫助小朋友解決 以小組合作方式討論 問題一 問題二 小朋友們到一個神秘的大森林里去旅行 會遇到哪些困難 險境 假如你是巨人 你會怎么幫助他們 問題一 更多想法 獅子來了付天羽 過河孫溥 摘果子陳月陽 迷路了趙奇琪 過河段然 過河曹琳 假如你是巨人 在愉快的節(jié)日里 你會為小朋友們做哪些事情呢 問題二 更多想法 快樂的歌張碧溪 海底探寶楊藝高 我是一座山蔡佩姝 堆雪人張碧溪 去月亮上玩一玩孫晗 問題 假如你是一個巨人 你還有哪些辦法能使我們的地球變得和平 安寧 清潔和美麗呢 請把你的想法與同學(xué)共享 看看誰的想法新奇 有趣 問題 下面的圖中 有一個男孩還有一個女孩 想一想怎樣將其中的女孩變成巨人 變 變 問題 互相說一說 巨人的哪些動態(tài)適合用橫構(gòu)圖表現(xiàn) 哪些動

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