五年級上冊語文教案第12課假如沒有灰塵人教新課標(biāo).docx

12、假如沒有灰塵學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識與技能1、認(rèn)識課后生字，正確讀記由生字組成的詞。2、正確、流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道灰塵的特點(diǎn)和作用。3、領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，學(xué)習(xí)運(yùn)用。4、懂得任何事物都有兩面性，受到辨證唯物主義啟蒙教育。過程與方法1、聯(lián)系上下文，在閱讀中掃除字詞障礙。2、圍繞“自學(xué)提示”展開討論學(xué)習(xí)，了解課文主要內(nèi)容。3、以辯論會的形式從正反兩個(gè)方面認(rèn)識灰塵的優(yōu)缺點(diǎn)。情感、態(tài)度和價(jià)值觀1、激發(fā)學(xué)生對大自然的探究興趣。2、懂得任何事物都有兩面性，受到辨證唯物主義啟蒙教育。教學(xué)重難點(diǎn)1、在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體會作者用詞的準(zhǔn)確和說明事物的表達(dá)方法；2、明白灰塵與人類的關(guān)系，懂得任何事情事物都有兩面性。課時(shí)劃分：1課時(shí)教學(xué)過程一、導(dǎo)入、板書課題大家都見過灰塵吧，是不是很討厭它？那假如沒有灰塵是不是很好呢？今天我們就來學(xué)習(xí)第12課假如沒有灰塵。板書課題。二、出示自學(xué)目標(biāo)1.將課文讀通順、解決文中的生字詞2.熟讀課文，了解在生活中灰塵都有哪些特點(diǎn)，它的作用是什么？三、出示自學(xué)指導(dǎo)1、朗讀課文，讀完說說沒有灰塵行不行？2、自由讀課文，要求做到讀得正確、流利，生字多讀幾遍，能熟練認(rèn)讀。3、熟讀課文，思考：灰塵的特點(diǎn)和作用想想文中用了幾種說明方法、我們都學(xué)了哪些說明方法？四、學(xué)生自學(xué)五、檢查自學(xué)情況指名讀課文，檢查生字詞。先默讀思考：灰塵有什么特點(diǎn)和作用，然后與小組同學(xué)討論，作者是怎樣說明這些特點(diǎn)和作用的？小組合作完成表格。灰塵的特點(diǎn)灰塵的作用使用的說方法教師巡回指導(dǎo)，要及時(shí)表揚(yáng)合作很好的小組。六、當(dāng)堂訓(xùn)練指名讀456自然段的最后一句話，你從中得到什么啟示？（人們看成有害的東西往往有其不可忽視的存在價(jià)值，要正確認(rèn)識。）你還能舉例說說，生活中哪些被看成有害的東西其實(shí)也有很大的作用呢？七、小結(jié)：我們能這樣清楚、明白地了解灰塵的特點(diǎn)和作用，課文用了什么方法來告訴我們的？（數(shù)字、假設(shè)）八、板書設(shè)計(jì)：灰塵的特點(diǎn)灰塵的作用使用的說明方法細(xì)小削弱陽光列數(shù)