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日新 又新 我常新 日新又新我常新 小學(xué)生作文 說(shuō)來(lái)這個(gè)夢(mèng)還是受了我的語(yǔ)文老師的 啟發(fā) 呢 那次上語(yǔ)文課的時(shí)候 老師說(shuō) 同學(xué)們 鄧小平爺爺是我國(guó)第二代領(lǐng)導(dǎo)人 他帶領(lǐng)中國(guó)人民躋身世界先進(jìn)行列 做了卓越貢獻(xiàn) 我聽(tīng)后 心頭一振 心想 什么 主席可以領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民 哎 這個(gè) 官 行 利國(guó)利民 于是就有了這樣一個(gè)夢(mèng) 當(dāng)主席 日新又新我常新 中學(xué)生作文 在這個(gè)年代里 每個(gè)人似乎都有偉大的志向和抱負(fù) 并且忙碌地的理想而奮斗 但是 并不是每個(gè)人都能夠成功 能夠得到鮮花和掌聲 更多的是如同綠葉一樣平凡的人 我也是一個(gè)普普通通的人 但是 我仍然在默默奮斗者 努力著 日新又新我常新 比較 運(yùn)用語(yǔ)言 自我認(rèn)識(shí) 分析問(wèn)題 情感方面 日新又新我常新 日新又新我常新 日新又新我常新 日新又新我常新 以銅為鏡 可以正衣冠 以古為鏡 可以知興替 以人為鏡 可是明得失 李世民 日新又新我常新 人告知有過(guò) 則喜 孟子 有則改之 無(wú)則加勉 朱熹 日新又新我常新 父親眼中的我 老師眼中的我 母親眼中的我 同學(xué)眼中的我 我眼中的我 別人的眼睛是鏡子 有時(shí)比你自己更了解你 涂一涂 看看這些氣球有哪些是屬于自己的 小小檔案卡

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