陜西省西安市田家炳中學高中英語 Unit1 Cultural Relics 閱讀導學案 新人教版必修2.doc

陜西省西安市田家炳中學高中英語人教版必修二：unit1 cultural relics 閱讀導學案【學習目標】1. 透徹理解課文；培養(yǎng)快速閱讀、整體理解的能力。 2.自主學習，合作探究；能夠流利復述課文。3.了解與琥珀屋有關的常識和人物之間的關系，并全力以赴，充滿激情。【要點和難點】1）按人物、地點、時間的線索理解課文。2）流利復述課文?！臼褂谜f明】自學指導：1) 5分鐘閱讀warming up ，pre-reading，觀看圖片，了解文化遺產，討論問題。 2) 25分鐘閱讀課文，了解大意并完成習題.(自主學習與合作探究的題目) 正課: 1) 5分鐘導入和學習學習目標 2）10分鐘討論展示 3) 15分鐘點評 4)5分鐘教師點撥疑難 4）5分鐘評價【自主學習】（30分鐘）words:1. _n.琥珀 2. _vt 驚訝 3. _ vi 挑選，選擇 4. _ n.設計5. _vt.裝飾 6. _n 風格，類型 7. _n 珠寶 8. _n 群，軍隊9. _n接待 10._vi 移動，搬開 11 _adj木制的 12 _n/vt 懷疑 13._n/adj. 價值，作用 14. _ad以前的 15. _vt 重建phrases:1._文化遺產 2. _尋找 3. _屬于4. _作為報答 5. _處于交戰(zhàn)狀態(tài) 6. _ 少于task two the following five questions summarize the main idea of the five paragraphs in the passage. put the paragraph numbers in the boxes. ( ) how did the amber room become one of the wonders of the world?( ) how did the amber room get lost?( ) how was a new amber room built?( ) how was the amber room made?( ) why did the king of prussia give the amber room to the czar of russia as a gift? careful reading【課內探究與展示】 read the text carefully and find out characters ,years ,and places about the amber room in the passage.探究一 try to understand the first clue: the events and the relationship between the characters.frederick(pass down)? 探究二 try to find the second clue: the changes of the places of amber room.prussia?探究三 try to find the second clue: the time in 1716 _ in 1770 _ in 1941 _ in 200