中考化學(xué) 專題28 新情境題復(fù)習(xí)精品課件（含11真題和12預(yù)測試題）.ppt

專題28新情境題 題型特點 解題技巧 中考典例精析 專題訓(xùn)練 化學(xué)新情境題又稱化學(xué)信息給予題 化學(xué)信息遷移題 此類題目取材新穎 往往以社會話題 最新科技成果作為知識的載體 解答時要求學(xué)生根據(jù)試題提供的初中化學(xué)課本中未曾出現(xiàn)過或?qū)W習(xí)過的新信息 新知識 在閱讀獲取新信息的基礎(chǔ)上結(jié)合利用已掌握的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能 按照題目要求進行解題 此類題型往往具有 高起點 低落點 的特點 即題目看起來很新穎 要求很高 但解決問題用到的往往是初中的基礎(chǔ)化學(xué)知識和基本實驗技能 1 認真閱讀題干信息 觀察和提取與試題有關(guān)的信息 并初步找到信息與知識的結(jié)合點 2 提煉信息 結(jié)合問題中提出的問題 篩選出有用信息 剔除無用或干擾信息 并根據(jù)問題找出信息中隱含的規(guī)律 3 遷移信息 將找出的有關(guān)信息和相關(guān)規(guī)律與所學(xué)的與之相近或相似的知識進行整合 演繹 加工 從中找出正確的答案 a 可有效降低汽車尾氣對大氣的污染b 屬于化合反應(yīng)c 反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化d 反應(yīng)前后氧原子數(shù)不發(fā)生變化 解析 此題以我國科學(xué)家在co低溫氧化研究上取得的進展為背景 考查有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的知識 四氧化三鈷納米棒是該反應(yīng)的催化劑 在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)是不變的 答案 c 最近 科學(xué)家找到一種能 記 住四種形狀的材料 這種材料是由很多彼此重復(fù)或類似的分子組成的聚合物 僅通過改變溫度就可改變其形狀 則該材料 a 是一種熱敏感材料b 是一種形狀記憶合金c 是一種小分子材料d 宜用于制造廚房灶具 a 2011 廣安 2011年5月中旬 江蘇省丹陽市農(nóng)業(yè)示范園使用 西甜瓜膨大增甜劑 導(dǎo)致許多未成熟西瓜炸裂 西瓜膨大劑的化學(xué)名叫氯吡苯脲 化學(xué)式為c12h10cln30 下列關(guān)于氯吡苯脲的認識正確的是 a 氯吡苯脲由4種元素組成b 氯吡苯脲中元素質(zhì)量比為12 10 1 30c 它的相對分子質(zhì)量為609 5gd 它是一種氧化物 解析 選項a 通過化學(xué)式氯吡苯脲由c h cl和n4種元素組成 故a正確 選項b 化學(xué)式中元素符號右下角的腳碼12 10 1 30分表代表一個分子中各元素的原子個數(shù) 元素的質(zhì)量比為12 12 1 10 1 35 5 30 14 144 10 35 5 420 選項c 相對分子質(zhì)量為一個比值 不能用g作單位 g是表示質(zhì)量的單位 選項d 氧化物是有兩種元素組成 其中一種是氧元素的化合物 氯吡苯脲由4種元素組成 故選項d錯 答案 a 2011年 我國進一步加大了對酒后駕車的查處力度 取得明顯效果 交警使用的一種酒精檢測儀中裝有重鉻酸鉀 k2cr2o7 重鉻酸鉀 k2cr2o7 能夠和乙醇發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 通過反應(yīng)現(xiàn)象判斷駕駛員是否飲酒 該物質(zhì) k2cr2o7 中 鉻元素的化合價為 a 4b 5c 6d 7 c 新情境題 訓(xùn)練時間 40分鐘分值 100分 一 選擇題 每小題4分 共44分 1 2011 綿陽 人們常在可燃物建筑材料中添加阻燃劑以防止火災(zāi) mg oh 2是一種常見的阻燃劑 在380 時分解成水蒸氣和耐高溫的mgo 并吸收大量的熱 下列說法錯誤的是 a mg oh 2分解吸熱能降低可燃物的著火點b mg oh 2分解吸熱能降低可燃物的溫度c mg oh 2分解的產(chǎn)物能使可燃物與氧氣隔絕d mgco3比caco3易分解 也可作阻燃劑 解析 mg oh 2分解吸熱能降低可燃物的溫度但不能降低可燃物的著火點 它分解時產(chǎn)生的水蒸氣可隔絕空氣阻燃 它在380 時分解成水蒸氣和耐高溫的mgo 說明氧化鎂不會與空氣中二氧化碳反應(yīng) 也說明mgco3在380 時就能分解 答案 a 2 2010中考變式題 中科院的全超導(dǎo)的 人造太陽 托克馬克核聚變試驗裝置的調(diào)試運行成功 使我國在該領(lǐng)域的研究處于世界前列 氘和氚是核聚的原料 氘 氚原子核內(nèi)都只有1個質(zhì)子 但含不同數(shù)目的中子 聚變發(fā)生后 氘 氚原子核轉(zhuǎn)變?yōu)楹ぴ雍?根據(jù)以上敘述 下列說法正確的是 a 核聚變是化學(xué)變化b 氘原子和氚原子屬于不同元素c 氘原子和氚原子是氫的兩種同位素d 氘原子和氚原子的相對原子質(zhì)量相同 答案 c 3 2010中考變式題 最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種與天體中的中子星構(gòu)成類似的 只由四個中子構(gòu)成的粒子 這種粒子稱為 四中子 也稱為 零號元素 有關(guān)這種粒子的說法正確的是 a 易失去電子b 相當于一個氫分子的質(zhì)量c 不顯電性d 在周期表中可與氫元素占同一位 答案 c 4 2010中考變式題 氯氣 cl2 和氧氣 o2 都是活潑的非金屬單質(zhì) 在一定條件下它們都能跟甲烷 ch4 反應(yīng) 已知o2和ch4充分反應(yīng)后的生成物是co2和h2o 由此推斷cl2和ch4充分反應(yīng)后的生成物是 溫馨提示 聯(lián)想氯氣 cl2 和氧氣 o2 都有相似的化學(xué)性質(zhì) a ccl4和hclb ccl4和h2c ch2cl2和h2d c和hcl 答案 a 5 2011 廣安 錳 mn 和鎳 ni 都是金屬 將鎳絲插入硫酸錳溶液中 無變化 將鎳絲插入硫酸銅溶液中 鎳絲上有銅析出 則mn ni cu的金屬活動性由弱到強排列正確的是 a mncunib nimncuc nicumnd mnnicu 解析 根據(jù)金屬活動性順序 排在前面的金屬可以將后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來 答案 d 6 2010 鎮(zhèn)江 能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的圖像是 a 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體b 向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量c 一定溫度下 向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體 充分攪拌d 分別向同質(zhì)量 同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體 解析 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體 完全反應(yīng)后 質(zhì)量不再減少 a不正確 向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量 ph應(yīng)是由低到高 b不正確 一定溫度下 當硝酸鈉溶液飽和后 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不再增大 c正確 同質(zhì)量 同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸消耗碳酸鎂質(zhì)量多 d不正確 答案 c 7 2010 溫州 低能耗 低廢水 低廢棄物 是低碳理念的重要內(nèi)涵 下列做法不符合低碳理念的是 a 推廣利用太陽能b 家庭電器長期處于待機狀態(tài)c 循環(huán)使用生活用水d 回收有機垃圾用于生產(chǎn)沼氣 解析 家用電器長期處于待機狀態(tài)時 會消耗較多的電 而我們使用的電力主要是火力發(fā)電 增加了煤的燃燒 答案 b 8 2011 寧波 常溫下 新型納米材料mfe2ox 3 x 4 能使工業(yè)廢氣中的so2轉(zhuǎn)化為s 反應(yīng)過程如下 a mfe2ox可用于環(huán)保b 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)c y的數(shù)值為4d 該反應(yīng)中硫元素的化合價發(fā)生了變化 解析 該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成了另外兩種物質(zhì) 不符合分解反應(yīng)的特點 它不是分解反應(yīng) 答案 b 9 2011 永春 我國的 嫦娥一號 探月衛(wèi)星采用碳復(fù)合材料制作定向天線展開臂 有較多優(yōu)點 同時也是保護金屬資源的一種措施 該措施屬于下列的 a 防止金屬腐蝕b 回收利用廢舊金屬c 合理有效地開采礦物d 尋找金屬代用品 解析 碳復(fù)合材料替代鋁合金 它是金屬的替代品 答案 d 10 2012中考預(yù)測題 我國最近已研究出新型水處理劑clo2的新制法 其反應(yīng)的微觀過程如下圖所示 下列說法正確的是 a 乙中氯元素的化合價為 5價b 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)c 該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律d 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2cl naclo2 2clo2 2nacl 解析 乙中氯元素的化合價為 1 x 2 2 0 x 3 a不正確 該反應(yīng)中有單質(zhì)參加反應(yīng) 不符合復(fù)分解反應(yīng)的特點 b不正確 化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律 c正確 甲的化學(xué)式應(yīng)是cl2 d不正確 答案 c 11 2012中考預(yù)測題 乙醇汽油 汽油中加入一定比例的乙醇 的使用可以緩解石油危機 從甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通過發(fā)酵產(chǎn)生乙醇 下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是 a 甜菜的生長b 汽油中加入乙醇c 乙醇的燃燒d 蔗糖的發(fā)酵 解析 甜菜的生長 乙醇的燃燒 蔗糖的發(fā)酵過程中都有新物質(zhì)生成 都是化學(xué)變化 答案 b 二 填空題 共14分 12 6分 2011 廣東 下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖 13 8分 2011 廣州 近日 有媒體報道面條可燃 一些市民據(jù)此擔(dān)心面條中加入了不安全的添加劑 1 僅從面條可燃就判斷加入了添加劑是不科學(xué)的 因為面粉含有的主要營養(yǎng)素淀粉是可以燃燒的 淀粉的化學(xué)式為 c6h10o5 n 完全燃燒的產(chǎn)物是 燃燒過程中可聞到像頭發(fā)燒焦似的刺鼻氣味 是由于面粉中另一種營養(yǎng)素燃燒產(chǎn)生的 該營養(yǎng)素是 2 面粉不僅可以燃燒 一定條件下還會發(fā)生爆炸 2010年2月我國某大型面粉廠灌裝車間發(fā)生面粉爆炸 造成重大人員傷亡 為避免類似事件 生產(chǎn)過程可采取的措施有 a 密封門窗 隔絕氧氣b 嚴禁吸煙 杜絕火源c 輕拿輕放 減少粉塵揚起d 提高淀粉的著火點 解析 淀粉中只含有碳 氫 氧三種元素 完全燃燒生成二氧化碳和水 燃燒過程中還可聞到像頭發(fā)燒焦似的刺鼻氣味 這是蛋白質(zhì)燃燒的氣味 防止粉塵爆炸 首先要減少粉塵的產(chǎn)生 再就是嚴禁煙火 答案 1 水和二氧化碳蛋白質(zhì) 2 bc 三 實驗題 共30分 15分 2011 沈陽 小立在家洗衣服時 發(fā)現(xiàn)一瓶剛過期的漂白液 對漂白液的漂白原理和該漂白液是否有漂白作用產(chǎn)生了疑問 于是將其帶到學(xué)校 在老師的指導(dǎo)下 與小組同學(xué)一起進行研究 查閱資料 制取漂白液的原理 cl2 2naoh nacl naclo h2o 其有效成分是naclo 漂白液的漂白原理 naclo在空氣