江蘇省高考地理二輪總復(fù)習(xí)導(dǎo)練 專題1第2課時 等值線圖的判讀.ppt

聚焦點一 等高線地形圖的應(yīng)用 2011 江蘇 下圖為某地區(qū)等高線地形圖 讀圖回答 1 2 題 1 下列描述可能與實地情況相符的是 a 地附近的河流從西南流向東北b 低坡度最陡c 地分布有茶園d 地是觀賞瀑布的最佳位置 c 2011 江蘇 下圖為某地區(qū)等高線地形圖 讀圖回答 1 2 題 2 該考察線路的高差可能是 a 450米b 500米c 550米d 600米 a 點睛 等高線分布狀況判斷地勢高低 坡度陡緩 思路點撥 第 1 題 河流是由地勢高處向低處流動 根據(jù)圖中等高線可以判定 處河流由東北流向西南 處等高線稀疏 坡度較緩 處位位于瀑布上方 不是觀瀑布最佳位置 圖示 區(qū)域位于30 n以南山地的陽坡 所以可能有茶園分布 故c項正確 第 2 題 考察線路共穿越了4條高度不同的等高線 相鄰等高線之間的等高距為100m 按照相對高度的計算公式 4 1 100 h 4 1 100 可以確定考察路線的高差介于300m到500m之間 只有a項在此數(shù)值范圍內(nèi) 規(guī)律技巧總結(jié) 1 凸高為谷 凸低為脊 等高線凸向高處為山谷 凸向低處為山脊 山谷一般為集水線 山脊一般為分水線 2 坡度陡緩判斷 1 同一幅等高線圖中 等高線愈稠密 坡度愈陡 等高線愈稀疏 坡度愈緩 規(guī)律技巧總結(jié) 2 在不同的等高線圖中 如果判斷坡度陡緩 則需要觀察比較比例尺 等高距的差別 要看相對高度與實際水平距離的比值 比值大 則坡度陡 反之 則坡度緩 3 如果同一幅圖中 等高線高處密集 低處稀疏 稱為凹坡 這種坡在高處可以通視山麓 如果等高線高處稀疏 低處密集 稱為凸坡 這種坡在高處不能看到山麓 變式訓(xùn)練1 2011 無錫模擬 讀某區(qū)域示意圖 回答下列問題 1 圖中北面的河流總體流向是 南面的河流總體流向是 解析 河流受地勢影響 總是由地勢高處流向地勢低處 從圖中河流所經(jīng)過的等高線數(shù)值及指向標(biāo) 很明顯可判斷出河流流向 向西 向東 變式訓(xùn)練1 2011 無錫模擬 讀某區(qū)域示意圖 回答下列問題 2 現(xiàn)兩河流之間開挖了一條運河 為什么沒有選擇在兩河距離最短的甲 乙之間 解析 開挖運河既要考慮距離遠(yuǎn)近 又要考慮地勢狀況 甲乙之間有地勢起伏較大的山地 開挖運河工程量較大 變式訓(xùn)練1 2011 無錫模擬 讀某區(qū)域示意圖 回答下列問題 2 現(xiàn)兩河流之間開挖了一條運河 為什么沒有選擇在兩河距離最短的甲 乙之間 答案 甲 乙之間距離較短 但等高線較密 地形起伏大 工程艱巨 不利于開挖運河 變式訓(xùn)練1 2011 無錫模擬 讀某區(qū)域示意圖 回答下列問題 3 現(xiàn)甲 丙之間需修建一條公路 請在圖中用線條畫出選線位置 解析 選擇地勢較平坦處修建公路較好 同時還要考慮線路的長度 答案 圖略 沿兩條600米等高線中間 變式訓(xùn)練1 2011 無錫模擬 讀某區(qū)域示意圖 回答下列問題 4 若該地區(qū)位于51 n 8 6 w附近 試分析圖中兩河流的航運條件 解析 若該地區(qū)位于51 n 8 6 w附近 地處英國 為溫帶海洋性氣候區(qū) 則由于全年降水均勻而河水水量較穩(wěn)定 豐富 且無結(jié)冰期 利于通航 圖中顯示兩條河流發(fā)源于山地 但中下游地區(qū)地勢較平坦而水流平穩(wěn) 利于航運 變式訓(xùn)練1 2011 無錫模擬 讀某區(qū)域示意圖 回答下列問題 4 若該地區(qū)位于51 n 8 6 w附近 試分析圖中兩河流的航運條件 答案 位于溫帶海洋性氣候區(qū) 水量豐富 無結(jié)冰期 中下游流經(jīng)地區(qū)地形相對平坦 水流平穩(wěn) 航運便利 變式訓(xùn)練1 2011 無錫模擬 讀某區(qū)域示意圖 回答下列問題 5 描述該區(qū)域的地形特點 解析 該地地形以山地為主 地勢起伏大 最高海拔高度800米以上 最低海拔高度400米以下 答案 地形以山地為主 山谷相間 地勢起伏大 聚焦點二 常見等值線圖的判讀判讀等值線圖 需要 五讀一分析 即讀數(shù)值范圍和極值 讀延伸方向 讀疏密程度 讀彎曲方向 讀局部小范圍閉合等值線 分析成因 如下表 2011 福建 下圖示意某區(qū)域某時海平面等壓線分布 虛線為晨昏線 讀圖完成 1 3 題 1 此時 地的盛行風(fēng)向為 a 東北風(fēng)b 東南風(fēng)c 西北風(fēng)d 西南風(fēng) 2 與 地相比 地 a 氣溫年較差較小b 正午太陽高度較大c 晝長年變化較小d 較早進入新的一天 3 圖示現(xiàn)象可能出現(xiàn)在 a 1月b 2月c 7月d 8月 a c d 點睛 氣壓差異是形成風(fēng)的直接原因思路點撥 第 1 題 根據(jù)圖中海陸輪廓形狀可知該區(qū)域為北極地區(qū) 讀圖可知 地西側(cè)氣壓高于東側(cè) 北半球地轉(zhuǎn)偏向力向右偏 即可知 地的盛行風(fēng)向為西北風(fēng) 第 2 題 與 地相比 地緯度高 正午太陽高度較小 晝長年變化較大 氣溫年較差較大 地位于90 e附近 向東離180 近 地位于90 w附近 向東離180 遠(yuǎn) 所以 地較早進入新的一天 第 3 題 從圖中海平面等壓線分布可知 地位于亞歐大陸 在亞歐大陸內(nèi)部出現(xiàn)高壓中心 則為北半球冬季 又由于虛線為晨昏線 且與70 n相切 即可推出太陽直射在20 s 12月22日太陽直射在23 26 s 則圖示現(xiàn)象可能出現(xiàn)在1月 規(guī)律技巧總結(jié) 一 等值線圖的共性特征1 同線等值 同一條等值線上各點的數(shù)值相等 2 同圖等距 相鄰兩條等值線數(shù)值可以相等 也可以按變化趨勢依次遞減或遞增 同一幅圖中相鄰兩條等值線遞變間隔相等 3 同一幅圖上任意兩條等值線一般不會相交 但可重合 如陡崖 規(guī)律技巧總結(jié) 4 等值線一般應(yīng)是閉合曲線 但在局部圖中可以不閉合 5 等值線密集處 表示單位水平距離的差值較大 等值線稀疏處 表示單位水平距離的差值較小 6 等值線平直表示該區(qū)域與相鄰區(qū)域受到的影響因素較少 等值線彎曲反映出影響該地理事物的因素較多 等值線彎曲度越大 其彎曲處的兩側(cè)變化梯度越大 規(guī)律技巧總結(jié) 二 等值線的判讀方法1 讀等值線圖的名稱 讀圖名明確等值線圖所要反映的地理事物 即明確是等高線 等壓線 等溫線 等降水量線 等深線 等鹽度線 等人口密度線 等震線 等時線 等潛水位線 等太陽高度線等 2 看等值線的間距和疏密情況 如等高距一定時 等高線越密則坡度越陡 水流越急 同一幅圖中 等壓線越密的地方 風(fēng)越大 規(guī)律技巧總結(jié) 3 看等值線的延伸方向 如等高線延伸方向為地形走向 與等高線垂直的方向為坡度最陡方向 是水流方向 4 看等值線的閉合和遞變情況 如果兩條數(shù)值不同的等值線中間還有閉合的等值線 判斷時要遵循 大于大的 小于小的 規(guī)律確定其數(shù)值 5 看等值線圖中特殊的地方 如等高線圖中幾條線交會的地方表示懸崖 等壓線非常密集且氣壓較低的環(huán)形區(qū)域可能存在著臺風(fēng) 規(guī)律技巧總結(jié) 6 看等值線的彎曲狀況 確定彎曲方向是向高值還是向低值 一般采用垂線法和切線法進行判斷 垂線法 在等值線圖上彎曲最大處的兩側(cè)作各等值線的垂線 方向從高值指向低值 若箭頭向中心輻合 則等值線彎曲處與兩側(cè)比為低值區(qū) 若箭頭向外圍輻散 則等值線彎曲處與兩側(cè)比為高值區(qū) 切線法 在等值線彎曲最大處作某條等值線的切線 比較切點與切線上其他點的數(shù)值大小 若切點數(shù)值小于其他點的數(shù)值 則為低值區(qū) 若切點數(shù)值大于其他點的數(shù)值 則為高值區(qū) 變式訓(xùn)練2 2011 徐州模擬 讀下圖 完成 1 3 題 1 圖示時間 下列城市風(fēng)力最大的是 a 烏魯木齊b 沈陽c 廣州d 武漢 c 變式訓(xùn)練2 2011 徐州模擬 讀下圖 完成 1 3 題 2 此時 a 太原位于高壓區(qū)內(nèi) 天氣晴朗 氣溫較低b 沈陽處在暖鋒控制下 大風(fēng) 升溫c ?？谑軄碜院Ｑ髿饬饔绊?為陰雨天氣d 武漢因受低氣壓控制 氣溫低 a 變式訓(xùn)練2 2011 徐州模擬 讀下圖 完成 1 3 題 3 關(guān)于 四地點風(fēng)向的判斷 正確的是