校訂科目大要.doc

五、校訂科目大要語文領(lǐng)域-國文科國立龍?zhí)陡呒夀r(nóng)工業(yè)學(xué)校校訂科目科目大要科目名稱古今文選-Appreciation of Chinese Literature 1-科目代號CH125、CH127必選修必修R選修科目屬性R一般科目 專業(yè)科目 實習(xí)科目 實務(wù)科目 實驗科目課程發(fā)展中心建議參考科目 教育主管機關(guān)建議參考科目 校訂科目適用科別機械、電機、電子科等3科農(nóng)經(jīng)、畜牧、食品科等3科科科科學(xué)分?jǐn)?shù)1+11+1開課年級/學(xué)期1年級上/下學(xué)期1年級上/下學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期教學(xué)目標(biāo)一、統(tǒng)整學(xué)生閱讀及欣賞今古文學(xué)的能力。二、透過書寫練習(xí)掌握文辭的駕馭能力。三、在寫作中確立自我的價值觀。四、豐富生活觀察、感受力。五、養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)國語文的態(tài)度。教學(xué)內(nèi)容一、以歷代文選中文情的俊美、思想深遂幽遠(yuǎn)者。二、閱讀鑑賞能力的涵養(yǎng)三、相關(guān)資料的蒐集整理四、能活學(xué)活用,賦予古典文學(xué)新的時代意涵五、寫出文情並茂的好文章教學(xué)注意事項國立龍?zhí)陡呒夀r(nóng)工業(yè)學(xué)校校訂科目科目大要科目名稱中國歷代文選-Appreciation of Chinese Literature -科目代號CH127、128必選修必修R選修科目屬性R一般科目 專業(yè)科目 實習(xí)科目 實務(wù)科目 實驗科目課程發(fā)展中心建議參考科目 教育主管機關(guān)建議參考科目 校訂科目適用科別機械、電機、電子科等3科農(nóng)經(jīng)、畜牧、食品科等3科科科科學(xué)分?jǐn)?shù)1+11+1開課年級/學(xué)期1年級上/下學(xué)期1年級上/下學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期教學(xué)目標(biāo)一、統(tǒng)整學(xué)生閱讀及欣賞歷代文學(xué)的能力。二、透過寫作練習(xí)掌握文辭的駕馭能力。三、在寫作中確立自我的價值觀。四、提昇生活觀察、感受力。教學(xué)內(nèi)容一、歷代文選中文情的俊美、思想深遂幽遠(yuǎn)者二、涵養(yǎng)閱讀鑑賞能力三、相關(guān)資料的蒐集整理四、活學(xué)活用,賦予古典文學(xué)新的時代意涵教學(xué)注意事項國立龍?zhí)陡呒夀r(nóng)工業(yè)學(xué)校校訂科目科目大要科目名稱古今文選-Appreciation of Chinese Literature -科目代號CH325、326必選修必修R選修科目屬性R一般科目 專業(yè)科目 實習(xí)科目 實務(wù)科目 實驗科目課程發(fā)展中心建議參考科目 教育主管機關(guān)建議參考科目 校訂科目適用科別機械、電機、電子科等3科農(nóng)經(jīng)、畜牧、食品科等3科科科科學(xué)分?jǐn)?shù)1+11+1開課年級/學(xué)期3年級上/下學(xué)期3年級上/下學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期教學(xué)目標(biāo)一、統(tǒng)整學(xué)生閱讀及欣賞今古文學(xué)的能力。二、透過書寫練習(xí)掌握文辭的駕馭能力。三、在寫作中確立自我的價值觀。四、豐富生活觀察、感受力。五、養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)國語文的態(tài)度。教學(xué)內(nèi)容一、以歷代文選中文情的俊美、思想深遂幽遠(yuǎn)者。二、閱讀鑑賞能力的涵養(yǎng)三、相關(guān)資料的蒐集整理四、能活學(xué)活用,賦予古典文學(xué)新的時代意涵五、寫出文情並茂的好文章教學(xué)注意事項國立龍?zhí)陡呒夀r(nóng)工業(yè)學(xué)校校訂科目科目大要科目名稱中國歷代文選-Appreciation of Chinese Literature-科目代號CH327、328必選修必修R選修科目屬性R一般科目 專業(yè)科目 實習(xí)科目 實務(wù)科目 實驗科目課程發(fā)展中心建議參考科目 教育主管機關(guān)建議參考科目 校訂科目適用科別機械、電機、電子科等3科農(nóng)經(jīng)、畜牧、食品科等3科科科科學(xué)分?jǐn)?shù)1+11+1開課年級/學(xué)期3年級上/下學(xué)期3年級上/下學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期教學(xué)目標(biāo)一、統(tǒng)整學(xué)生閱讀及欣賞歷代文學(xué)的能力。二、透過寫作練習(xí)掌握文辭的駕馭能力。三、在寫作中確立自我的價值觀。四、提昇生活觀察、感受力。教學(xué)內(nèi)容一、歷代文選中文情的俊美、思想深遂幽遠(yuǎn)者二、涵養(yǎng)閱讀鑑賞能力三、相關(guān)資料的蒐集整理四、活學(xué)活用,賦予古典文學(xué)新的時代意涵教學(xué)注意事項語文領(lǐng)域英文科國立龍?zhí)陡呒夀r(nóng)工業(yè)學(xué)校校訂科目科目大要科目名稱英文閱讀-科目代號EN252、254必選修必修R選修科目屬性R一般科目 專業(yè)科目 實習(xí)科目 實務(wù)科目 實驗科目課程發(fā)展中心建議參考科目 教育主管機關(guān)建議參考科目 校訂科目適用科別各科科科科科學(xué)分?jǐn)?shù)1+1開課年級/學(xué)期二年級上/下學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期教學(xué)目標(biāo)一、讓學(xué)生透過大量閱讀增加英文能力. 二、培養(yǎng)學(xué)生閱讀之興趣與能力。三、引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)之字彙、片語及文法，靈活應(yīng)用於日常生活之溝通中。教學(xué)內(nèi)容一、針對某些主題的閱讀.二、實用單字的練習(xí)運用.三、英文歌曲閱讀並教唱.四、時事的文章閱讀教學(xué)注意事項一、 方法宜更須配合各種主題, 事件, 或節(jié)慶營造適當(dāng)情境，設(shè)計各類閱讀活動，並利用各類教具及媒體。二、 利用閱讀的內(nèi)容讓學(xué)生討論, 進行學(xué)生口說練習(xí)。三、加強語言之實際生活應(yīng)用，讓閱讀生活化及活潑化。國立龍?zhí)陡呒夀r(nóng)工業(yè)學(xué)校校訂科目科目大要科目名稱英文文法-科目代號EN253、255EN353、355必選修必修R選修科目屬性R一般科目 專業(yè)科目 實習(xí)科目 實務(wù)科目 實驗科目課程發(fā)展中心建議參考科目 教育主管機關(guān)建議參考科目 校訂科目適用科別各科各科科科科學(xué)分?jǐn)?shù)1+11+1開課年級/學(xué)期二年級上/下學(xué)期三年級上/下學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期教學(xué)目標(biāo)一、讓學(xué)生透過大量閱讀熟悉英文文法. 二、透過文法分析幫助學(xué)生看懂句子三、 進而培養(yǎng)學(xué)生閱讀之興趣與能力。四、引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)之字彙、片語及文法，靈活應(yīng)用於日常生活之溝通中。教學(xué)內(nèi)容一、主詞和be 動詞二、現(xiàn)在簡單式三、過去簡單式.四、 未來式五、 被動式六、 形容詞最高級七、 形容詞比較級八、 關(guān)係子句九、 完成式教學(xué)注意事項一、方法宜更須配合各種主題, 事件, 或節(jié)慶營造適當(dāng)情境，設(shè)計有關(guān)句型句子的閱讀活動，並利用各類教具及媒體。二、利用閱讀的內(nèi)容讓學(xué)生討論, 進行學(xué)生口說練習(xí)句型。三、加強語言之實際生活應(yīng)用，讓句子用法生活化及活潑化。國立龍?zhí)陡呒夀r(nóng)工業(yè)學(xué)校校訂科目科目大要科目名稱英文閱讀-科目代號EN352、354必選修必修R選修科目屬性R一般科目 專業(yè)科目 實習(xí)科目 實務(wù)科目 實驗科目課程發(fā)展中心建議參考科目 教育主管機關(guān)建議參考科目 校訂科目適用科別電子、電機、機械科等三科科科科科學(xué)分?jǐn)?shù)1+1開課年級/學(xué)期三年級上/下學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期教學(xué)目標(biāo)一、讓學(xué)生透過大量閱讀增加英文能力. 二、培養(yǎng)學(xué)生閱讀之興趣與能力。三、引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)之字彙、片語及文法，靈活應(yīng)用於日常生活之溝通中。教學(xué)內(nèi)容一、針對某些主題的閱讀.二、實用單字的練習(xí)運用.三、英文歌曲閱讀並教唱.四、時事的文章閱讀教學(xué)注意事項1. 方法宜更須配合各種主題, 事件, 或節(jié)慶營造適當(dāng)情境，設(shè)計各類閱讀活動，並利用各類教具及媒體。2. 利用閱讀的內(nèi)容讓學(xué)生討論, 進行學(xué)生口說練習(xí)。3. 加強語言之實際生活應(yīng)用，讓閱讀生活化及活潑化。數(shù)學(xué)領(lǐng)域工科(機.電.子)數(shù)學(xué) I小計16學(xué)分(依暫行綱要規(guī)定)農(nóng)科及食品科(農(nóng).園.畜.食)數(shù)學(xué) I小計12學(xué)分(依暫行綱要規(guī)定)向量 科目大要學(xué)分?jǐn)?shù)：1建議開課學(xué)期：食品科第二學(xué)年第一學(xué)期本科目目標(biāo)在協(xié)助學(xué)生瞭解向量的基本概念，並能應(yīng)用向量解決實際的問題。主要內(nèi)容包含：(1)向量。教學(xué)方法宜兼重教師課堂講授及學(xué)生習(xí)作練習(xí)。向量 教學(xué)綱要一、科目名稱：向量 (Vector ) 科目代號MA201二、學(xué)分?jǐn)?shù)：1科目屬性一般科目三、先修科目：一年級數(shù)學(xué)必/選修校訂必修四、教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用向量解決職業(yè)群中的現(xiàn)實問題之能力。2.引導(dǎo)學(xué)生瞭解數(shù)學(xué)的基本概念，以增進學(xué)生的基本數(shù)學(xué)知識。3.訓(xùn)練學(xué)生的演算與作圖等能力，以應(yīng)用於處理事務(wù)的技能。4.配合各相關(guān)專業(yè)科目的教學(xué)需要，以達學(xué)以致用的目的。5.造就學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)力，以培養(yǎng)繼續(xù)進修、自我發(fā)展的能力。五、教材大綱：單元主題內(nèi)容綱要分配節(jié)數(shù)備註1.向量1.向量的意義。2.向量的加減法。3.向量與實數(shù)積。4.向量的內(nèi)積。18六、教學(xué)要點：1.教材編選教材之編選應(yīng)顧及日常生活中實際的應(yīng)用，並在教材中安排隨堂練習(xí)，供學(xué)生在課堂上演練，使理論與應(yīng)用並重，在情境中求真實。2.教學(xué)方法每個數(shù)學(xué)概念的介紹，宜由實例入手，提綱挈領(lǐng)，化繁為簡，歸納出一般的結(jié)論，並本因材施教之原則，實施個別輔導(dǎo)。3.教學(xué)評量教學(xué)評量方式宜多樣化，除紙筆測驗外，應(yīng)配合單元目標(biāo)，採用實測、討論、口頭問答、隨堂測驗、作業(yè)、專題研究或分組報告等方法。4.教學(xué)資源應(yīng)與國民中學(xué)數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容力求銜接，且在教材中應(yīng)安排隨堂練習(xí)，使學(xué)生在課堂上演練。並請善於利用教科書、投影片、掛圖、計算器等教具。5.教學(xué)相關(guān)配合事項宜另編教師手冊，內(nèi)容包含教材摘要、教學(xué)目標(biāo)與節(jié)數(shù)、教材地位分析、參考資料、教學(xué)方法與注意事項、教學(xué)活動舉例、習(xí)題簡答，以及教學(xué)媒體使用說明等，以提供教學(xué)參考，充分發(fā)揮教師手冊的功能。註：*為後期中等教育共同核心課程指引內(nèi)容。表1-30 數(shù)學(xué)IV科目大要學(xué)分?jǐn)?shù)：3 (3)建議開課學(xué)期：食品科第二學(xué)年第二學(xué)期本科目目標(biāo)在協(xié)助學(xué)生瞭解數(shù)學(xué)的基本概念，並能應(yīng)用基本數(shù)學(xué)解決實際的問題。主要內(nèi)容包含： (1)排列與組合；(2)機率；(3)統(tǒng)計。教學(xué)方法宜兼重教師課堂講授及學(xué)生習(xí)作練習(xí)。表1-34 數(shù)學(xué) ()教學(xué)綱要一、科目名稱：數(shù)學(xué) () (Mathematics ) () MA211二、學(xué)分?jǐn)?shù)：3三、先修科目：一年級、二年級上學(xué)期數(shù)學(xué)四、教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用(繪圖)電算器解決職業(yè)群中的現(xiàn)實問題之能力。2.引導(dǎo)學(xué)生瞭解數(shù)學(xué)的基本概念，以增進學(xué)生的基本數(shù)學(xué)知識。3.訓(xùn)練學(xué)生的演算與作圖等能力，以應(yīng)用於處理事務(wù)的技能。4.配合各相關(guān)專業(yè)科目的教學(xué)需要，以達學(xué)以致用的目的。5.造就學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)力，以培養(yǎng)繼續(xù)進修、自我發(fā)展的能力。五、教材大綱：單元主題內(nèi)容綱要分配節(jié)數(shù)備註1.排列與組合*1.乘法原理。2.排列。3.重複排列。4.組合。5.重複組合。6.二項式定理。182.機率*1.集合的基本概念。2.樣本空間與事件。3.機率。4.數(shù)學(xué)期望值。183.統(tǒng)計*1.統(tǒng)計抽樣。2.資料整理與圖表編製。3.算術(shù)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)與百分等級。4.標(biāo)準(zhǔn)差。5.信賴區(qū)間與信心水準(zhǔn)的解讀(以媒體報導(dǎo)的實例介紹信賴區(qū)間與信心水準(zhǔn))。18六、教學(xué)要點：1.教材編選教材之編選應(yīng)顧及日常生活中實際的應(yīng)用，並在教材中安排隨堂練習(xí)，供學(xué)生在課堂上演練，使理論與應(yīng)用並重，在情境中求真實。2.教學(xué)方法每個數(shù)學(xué)概念的介紹，宜由實例入手，提綱挈領(lǐng)，化繁為簡，歸納出一般的結(jié)論，並本因材施教之原則，實施個別輔導(dǎo)。3.教學(xué)評量教學(xué)評量方式宜多樣化，除紙筆測驗外，應(yīng)配合單元目標(biāo)，採用實測、討論、口頭問答、隨堂測驗、作業(yè)、專題研究或分組報告等方法。4.教學(xué)資源應(yīng)與國民中學(xué)數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容力求銜接，且在教材中應(yīng)安排隨堂練習(xí)，使學(xué)生在課堂上演練。並請善於利用教科書、投影片、掛圖、計算器等教具。5.教學(xué)相關(guān)配合事項宜另編教師手冊，內(nèi)容包含教材摘要、教學(xué)目標(biāo)與節(jié)數(shù)、教材地位分析、參考資料、教學(xué)方法與注意事項、教學(xué)活動舉例、習(xí)題簡答，以及教學(xué)媒體使用說明等，以提供教學(xué)參考，充分發(fā)揮教師手冊的功能。表1-25數(shù)學(xué)V、VI 科目大要學(xué)分?jǐn)?shù)：5（3+2）建議開課學(xué)期：農(nóng)業(yè)群 第三學(xué)年第一、二學(xué)期本科目目標(biāo)在提昇學(xué)生計算、理解的能力。主要內(nèi)容包含：(1)、式的運算(2)、直角坐標(biāo)系 (3)、指數(shù)與對數(shù)(4)、三角函數(shù)(5)、數(shù)列與級數(shù)(6)、直線方程式(7)、不等式與線性規(guī)劃(8)、圓(9)、排列組合(10)、機率。教學(xué)方法宜兼重教師課堂講授及學(xué)生習(xí)作練習(xí)。表1-34數(shù)學(xué)V 教學(xué)綱要一、科目名稱：數(shù)學(xué)V (Mathematics V) MA313二、學(xué)分?jǐn)?shù)：3三、先修科目：一、二年級數(shù)學(xué)四、教學(xué)目標(biāo)：1. 提昇學(xué)生計算、理解的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生後續(xù)升學(xué)、進修自我發(fā)展的能力。五、教材大綱：單元主題內(nèi)容綱要分配節(jié)數(shù)備註1.式的運算1.多項式之四則運算。2.餘式定理、因式定理。3.分式與部分分式。4.根式。5.方程式之解法。102. 直角座標(biāo)系1.直線坐標(biāo)語直角坐標(biāo)。2.重心，多邊形求面積。3.函數(shù)及圖形。103. 指數(shù)與對數(shù)1.指數(shù)的定義與性質(zhì)。2.指數(shù)函數(shù)、方程式及不等式。3.對數(shù)的定義與性質(zhì)。4.對數(shù)函數(shù)、方程式及不等式。5.常用對數(shù)及不等式。104. 三角函數(shù)1.有向角及度量。2.銳角三角函數(shù)與恆等式。3.廣義三角函數(shù)。4.複角公式及倍角與半角公式。145. 數(shù)列與級數(shù)1.等差數(shù)列與級數(shù)。2.等比數(shù)列與級數(shù)。10六、教學(xué)要點：1.教材編選教材之編選應(yīng)顧及日常生活中實際的應(yīng)用，並在教材中安排隨堂練習(xí)，供學(xué)生在課堂上演練，使理論與應(yīng)用並重，在情境中求真實。2.教學(xué)方法每個數(shù)學(xué)概念的介紹，宜由實例入手，提綱挈領(lǐng)，化繁為簡，歸納出一般的結(jié)論，並本因材施教之原則，實施個別輔導(dǎo)。3.教學(xué)評量教學(xué)評量方式宜多樣化，除紙筆測驗外，應(yīng)配合單元目標(biāo)，採用實測、討論、口頭問答、隨堂測驗、作業(yè)、專題研究或分組報告等方法。4.教學(xué)資源應(yīng)與一、二年級數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容力求銜接，且在教材中應(yīng)安排隨堂練習(xí)，使學(xué)生在課堂上演練。並請善於利用教科書、投影片、掛圖、計算器等教具。5.教學(xué)相關(guān)配合事項宜另編教師手冊，內(nèi)容包含教材摘要、教學(xué)目標(biāo)與節(jié)數(shù)、教材地位分析、參考資料、教學(xué)方法與注意事項、教學(xué)活動舉例、習(xí)題簡答，以及教學(xué)媒體使用說明等，以提供教學(xué)參考，充分發(fā)揮教師手冊的功能。表1-34數(shù)學(xué)VI 教學(xué)綱要一、科目名稱：數(shù)學(xué)VI (Mathematics VI) MA314二、學(xué)分?jǐn)?shù)：2三、先修科目：一、二年級數(shù)學(xué)四、教學(xué)目標(biāo)：1. 提昇學(xué)生計算、理解的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生後續(xù)升學(xué)、進修自我發(fā)展的能力。五、教材大綱：單元主題內(nèi)容綱要分配節(jié)數(shù)備註1. 直線方程式1.斜角、斜率與圖形。2.直線方程式與求法。3.點與直線間之關(guān)係。4.兩線夾角，線與線之關(guān)係。72. 不等式與線性規(guī)劃1.基本性質(zhì)與條件不等式。2.二元一次不等式圖形與線性規(guī)劃。73. 圓1.圓之方程式。2.點與圓、線與圓、圓與圓之關(guān)係。3.圓之切線方程式。74.排列組合1.排列。2.組合。75.機率1.集合的概念。2.機率8六、教學(xué)要點：1.教材編選教材之編選應(yīng)顧及日常生活中實際的應(yīng)用，並在教材中安排隨堂練習(xí)，供學(xué)生在課堂上演練，使理論與應(yīng)用並重，在情境中求真實。2.教學(xué)方法每個數(shù)學(xué)概念的介紹，宜由實例入手，提綱挈領(lǐng)，化繁為簡，歸納出一般的結(jié)論，並本因材施教之原則，實施個別輔導(dǎo)。3.教學(xué)評量教學(xué)評量方式宜多樣化，除紙筆測驗外，應(yīng)配合單元目標(biāo)，採用實測、討論、口頭問答、隨堂測驗、作業(yè)、專題研究或分組報告等方法。4.教學(xué)資源應(yīng)與一、二年級數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容力求銜接，且在教材中應(yīng)安排隨堂練習(xí)，使學(xué)生在課堂上演練。並請善於利用教科書、投影片、掛圖、計算器等教具。5.教學(xué)相關(guān)配合事項宜另編教師手冊，內(nèi)容包含教材摘要、教學(xué)目標(biāo)與節(jié)數(shù)、教材地位分析、參考資料、教學(xué)方法與注意事項、教學(xué)活動舉例、習(xí)題簡答，以及教學(xué)媒體使用說明等，以提供教學(xué)參考，充分發(fā)揮教師手冊的功能。表1-25數(shù)學(xué)V、VI 科目大要學(xué)分?jǐn)?shù)：4（2/2）建議開課學(xué)期：機械群及電機電子群第三學(xué)年第一、二學(xué)期本科目目標(biāo)在提昇學(xué)生計算、理解的能力。主要內(nèi)容包含：(1)、直角座標(biāo)系(2)、三角函數(shù)(3)、三角形的解法(4)、向量(5)、數(shù)與式(6)、複數(shù)(7)、指數(shù)與對數(shù)(8)、數(shù)列與級數(shù)(9)、直線(10)、不等式與線性規(guī)劃(11)、圓(12)、圓錐曲線 (13)、導(dǎo)函數(shù)(14)、積分及其運用。教學(xué)方法宜兼重教師課堂講授及學(xué)生習(xí)作練習(xí)。表1-34數(shù)學(xué)V 教學(xué)綱要一、科目名稱：數(shù)學(xué)V (Mathematics V) MA315二、學(xué)分?jǐn)?shù)：2三、先修科目：一、二年級數(shù)學(xué)四、教學(xué)目標(biāo)：1. 提昇學(xué)生計算、理解的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生後續(xù)升學(xué)、進修自我發(fā)展的能力。五、教材大綱：單元主題內(nèi)容綱要分配節(jié)數(shù)備註1. 直角座標(biāo)系1.直線坐標(biāo)語直角坐標(biāo)。2.重心，多邊形求面積。3.函數(shù)及圖形。52. 三角函數(shù)1.有向角及度量。2.銳角三角函數(shù)與恆等式。3.廣義三角函數(shù)。4.複角公式及倍角與半角公式。53. 三角形的解法1.正弦定理、餘弦定理。2.三角形解法與簡易三角測量。3.三角函數(shù)之極值。64. 向量1.向量之意義。2.向量之加減與實數(shù)積。3.向量之內(nèi)積及應(yīng)用。55. 數(shù)與式1.數(shù)系。2.多項式之四則運算。3.餘式定理、因式定理。4.分式與部分分式。5.根式。6.方程式之解法。56. 複數(shù)1.複數(shù)概念與二次方程式虛根。2.複數(shù)之四則運算與複數(shù)平面。3.極坐標(biāo)與複數(shù)極式。4.隸美弗定理與應(yīng)用。57. 指數(shù)與對數(shù)1.指數(shù)的定義與性質(zhì)。2.指數(shù)函數(shù)、方程式及不等式。3.對數(shù)的定義與性質(zhì)。4.對數(shù)函數(shù)、方程式及不等式。5.常用對數(shù)及不等式。5六、教學(xué)要點：1.教材編選教材之編選應(yīng)顧及日常生活中實際的應(yīng)用，並在教材中安排隨堂練習(xí)，供學(xué)生在課堂上演練，使理論與應(yīng)用並重，在情境中求真實。2.教學(xué)方法每個數(shù)學(xué)概念的介紹，宜由實例入手，提綱挈領(lǐng)，化繁為簡，歸納出一般的結(jié)論，並本因材施教之原則，實施個別輔導(dǎo)。3.教學(xué)評量教學(xué)評量方式宜多樣化，除紙筆測驗外，應(yīng)配合單元目標(biāo)，採用實測、討論、口頭問答、隨堂測驗、作業(yè)、專題研究或分組報告等方法。4.教學(xué)資源應(yīng)與一、二年級數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容力求銜接，且在教材中應(yīng)安排隨堂練習(xí)，使學(xué)生在課堂上演練。並請善於利用教科書、投影片、掛圖、計算器等教具。5.教學(xué)相關(guān)配合事項宜另編教師手冊，內(nèi)容包含教材摘要、教學(xué)目標(biāo)與節(jié)數(shù)、教材地位分析、參考資料、教學(xué)方法與注意事項、教學(xué)活動舉例、習(xí)題簡答，以及教學(xué)媒體使用說明等，以提供教學(xué)參考，充分發(fā)揮教師手冊的功能。表1-34數(shù)學(xué)VI 教學(xué)綱要一、科目名稱：數(shù)學(xué)VI (Mathematics VI) MA316二、學(xué)分?jǐn)?shù)：2三、先修科目：一、二年級數(shù)學(xué)四、教學(xué)目標(biāo)：1. 提昇學(xué)生計算、理解的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生後續(xù)升學(xué)、進修自我發(fā)展的能力。五、教材大綱：單元主題內(nèi)容綱要分配節(jié)數(shù)備註1. 數(shù)列與級數(shù)1.等差數(shù)列與級數(shù)。2.等比數(shù)列與級數(shù)。52. 直線1.斜角、斜率與圖形。2.直線方程式與求法。3.點與直線間之關(guān)係。4.兩線夾角，線與線之關(guān)係。53. 不等式與線性規(guī)劃1.基本性質(zhì)與條件不等式。2.二元一次不等式圖形與線性規(guī)劃。54. 圓1.圓之方程式。2.點與圓、線與圓、圓與圓之關(guān)係。3.圓之切線方程式。55. 圓錐曲線1.拋物線。2.橢圓。3.雙曲線。66. 導(dǎo)函數(shù)1.函數(shù)之極限與連續(xù)。2.導(dǎo)數(shù)及微分公式。3.導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用。57. 積分及其運用1.積分之基本定理與公式。2.定積分之應(yīng)用。5社會領(lǐng)域(均為部定必修，無另外校訂課程)自然領(lǐng)域(以下開始)部定必修中 基礎(chǔ)化學(xué)、基礎(chǔ)生物及基礎(chǔ)物理，均選擇版(每學(xué)期2學(xué)分者)國立龍?zhí)陡呒夀r(nóng)工職業(yè)學(xué)校校訂科目科目大要科目名稱進階物理科目代號必選修必修R選修科目屬性R一般科目 專業(yè)科目 實習(xí)科目 實務(wù)科目 實驗科目課程發(fā)展中心建議參考科目 教育主管機關(guān)建議參考科目 校訂科目適用科別各科科科學(xué)分?jǐn)?shù)2開課年級/學(xué)期一年級下學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期教學(xué)目標(biāo)一、在高一基礎(chǔ)物理教材的基礎(chǔ)上，進一步介紹物理學(xué)的基本知識及概念，使學(xué)生認(rèn)識一般物理現(xiàn)象的因果關(guān)係和其間所遵行的規(guī)律，以奠定各相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。二、培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)態(tài)度，使其熟練科學(xué)方法，以增進觀察、分析、推理、探索、思考、歸納、判斷及處理問題的能力。三、經(jīng)由日常生活中科技應(yīng)用實例的介紹，啟發(fā)學(xué)生在科學(xué)創(chuàng)造和應(yīng)用上的潛在能力。教學(xué)內(nèi)容本科目目標(biāo)以高一基礎(chǔ)物理的基本物理知識為基礎(chǔ)，並依各校地區(qū)特性、學(xué)校特色、學(xué)生數(shù)學(xué)能力、相關(guān)專業(yè)科目，編纂成合適的教材，其主要內(nèi)容包含：1.直線運動2.平面運動3.牛頓運動定律4.功與能5.力矩與平衡6.流體的力學(xué)性質(zhì)7.溫度與熱量教學(xué)注意事項國立龍?zhí)陡呒夀r(nóng)工職業(yè)學(xué)校校訂科目科目大要科目名稱物理數(shù)學(xué)-科目代號必選修必修R選修科目屬性R一般科目 專業(yè)科目 實習(xí)科目 實務(wù)科目 實驗科目課程發(fā)展中心建議參考科目 教育主管機關(guān)建議參考科目 校訂科目適用科別機械科電機科電子科科科學(xué)分?jǐn)?shù)1+31+31+3開課年級/學(xué)期一年級上/下學(xué)期一年級上/下學(xué)期一年級上/下學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期教學(xué)目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)態(tài)度，使其熟練科學(xué)方法，以增進觀察、分析、推理、探索、思考、歸納、判斷及處理問題的能力。2熟練高中物理常用之?dāng)?shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容1三角函數(shù)在物理上之運用2向量在物理上之運用教學(xué)注意事項國立龍?zhí)陡呒夀r(nóng)工職業(yè)學(xué)校校訂科目科目大要科目名稱基礎(chǔ)化學(xué)演練A科目代號必選修必修R選修科目屬性R一般科目 專業(yè)科目 實習(xí)科目 實務(wù)科目 實驗科目課程發(fā)展中心建議參考科目 教育主管機關(guān)建議參考科目 校訂科目適用科別食品加工科學(xué)分?jǐn)?shù)1開課年級/學(xué)期一年級上學(xué)期教學(xué)目標(biāo)藉由範(fàn)例計算與習(xí)題演練，增進學(xué)生對化學(xué)定律之進一步認(rèn)識，並深度探索化學(xué)基本原理，應(yīng)證所學(xué)，以奠定學(xué)習(xí)專門知能之基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容1. 物質(zhì)質(zhì)量守恆2. 莫耳數(shù)計算3. 濃度計算4. 酸鹼值計算教學(xué)注意事項注意學(xué)生之間的個別差異，數(shù)學(xué)概念或計算能力較差的學(xué)生之學(xué)習(xí)狀，並適當(dāng)給予輔導(dǎo)與鼓勵。國立龍?zhí)陡呒夀r(nóng)工職業(yè)學(xué)校校訂科目科目大要科目名稱基礎(chǔ)化學(xué)演練B科目代號必選修必修R選修科目屬性R一般科目 專業(yè)科目 實習(xí)科目 實務(wù)科目 實驗科目課程發(fā)展中心建議參考科目 教育主管機關(guān)建議參考科目 校訂科目適用科別食品加工科學(xué)分?jǐn)?shù)1開課年級/學(xué)期一年級上學(xué)期教學(xué)目標(biāo)藉由範(fàn)例計算與習(xí)題演練，增進學(xué)生對化學(xué)定律之進一步認(rèn)識，並深度探索化學(xué)基本原理，應(yīng)證所學(xué)，以奠定學(xué)習(xí)專門知能之基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容1. 質(zhì)量守恆定律2. 倍比、定比定律3. 濃度計算4. 酸鹼值計算教學(xué)注意事項注意學(xué)生之間的個別差異，數(shù)學(xué)概念或計算能力較差的學(xué)生之學(xué)習(xí)狀，並適當(dāng)給予輔導(dǎo)與鼓勵。國立龍?zhí)陡呒夀r(nóng)工職業(yè)學(xué)校校訂科目科目大要科目名稱生活化學(xué)Living Chemistry科目代號NS127必選修必修R選修科目屬性R一般科目 專業(yè)科目 實習(xí)科目 實務(wù)科目 實驗科目課程發(fā)展中心建議參考科目 教育主管機關(guān)建議參考科目 校訂科目適用科別農(nóng)經(jīng)科園藝科畜?？剖称房瓶茖W(xué)分?jǐn)?shù)2222開課年級/學(xué)期一年級下學(xué)期一年級下學(xué)期一年級下學(xué)期一年級下學(xué)期年級學(xué)期教學(xué)目標(biāo)主以探討化學(xué)在生活中的應(yīng)用性及相關(guān)性，作為生活化的教材內(nèi)容，使學(xué)生了解化學(xué)在生活中之應(yīng)用；藉由實驗活動，同時培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力；並藉以結(jié)合人文與科學(xué)。教學(xué)內(nèi)容一、生活中的化學(xué)科技。二、化學(xué)萬花筒。三、小兵力大功界面活性劑。四、金屬的腐蝕與保固。五、千變?nèi)f化的塑膠。六、化學(xué)纖維現(xiàn)形記。七、能源的利用。八、生命的圓舞曲（醫(yī)藥保?。＝虒W(xué)注意事項一、第一學(xué)年，下學(xué)期2學(xué)分。二、可參考中國化學(xué)會所編製的生活中的化學(xué)DVD。三、除教科書外，善用各種機具示範(fàn)講解，以加強學(xué)習(xí)效果。國立龍?zhí)陡呒夀r(nóng)工職業(yè)學(xué)校校訂科目科目大要科目名稱基礎(chǔ)化學(xué)Basic Chemistry科目代號NS128必選修必修R選修科目屬性R一般科目 專業(yè)科目 實習(xí)科目 實務(wù)科目 實驗科目課程發(fā)展中心建議參考科目 R教育主管機關(guān)建議參考科目 校訂科目適用科別農(nóng)經(jīng)科園藝科畜?？剖称房瓶茖W(xué)分?jǐn)?shù)2222開課年級/學(xué)期一年級下學(xué)期一年級下學(xué)期一年級下學(xué)期一年級下學(xué)期年級學(xué)期教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)是由探討物質(zhì)與能量之變化，建立化學(xué)基本概念，培養(yǎng)正確的科學(xué)態(tài)度以及解決問題的能力。並奠定研究高深學(xué)術(shù)與學(xué)習(xí)化學(xué)專門知能之基礎(chǔ)。在自然界的事物中發(fā)現(xiàn)問題，透過實驗活動，建立化學(xué)基本概念，了解化學(xué)在自然科學(xué)及應(yīng)用科學(xué)中的地位與關(guān)係，進而將其化學(xué)知能運用於相關(guān)科學(xué)中。教學(xué)內(nèi)容一、氣體定律。二、反應(yīng)速率及化學(xué)平衡三、酸、鹼與鹽四、氧化還原反應(yīng)五、有機化合物教學(xué)注意事項一、第一學(xué)年，下學(xué)期2學(xué)分。二、除教科書外，善用各種機具示範(fàn)講解，如模型、投影片、幻燈片、錄影帶，增進瞭解。以加強學(xué)習(xí)效果。藝術(shù)領(lǐng)域(略：均為部定必修，無校訂科目)生活領(lǐng)域(以下開始)國立龍?zhí)陡呒夀r(nóng)工職業(yè)學(xué)校校訂科目科目大要科目名稱法律與生活科目代號必選修必修R選修科目屬性R一般科目 專業(yè)科目 實習(xí)科目 實務(wù)科目 實驗科目課程發(fā)展中心建議參考科目 R教育主管機關(guān)建議參考科目 校訂科目適用科別各科學(xué)分?jǐn)?shù)2開課年級/學(xué)期二年級上或下學(xué)期教學(xué)目標(biāo)本科目目標(biāo)在使學(xué)生瞭解法律的意義、作用及其內(nèi)容，進而由日常生活的法律問題及事實中培養(yǎng)知法、守法的好國民。主要內(nèi)容包含：法律體系、憲法、民法、刑法、青少年相關(guān)法令、婚姻、智慧財產(chǎn)權(quán)、經(jīng)濟及生活的相關(guān)法律。教學(xué)內(nèi)容宜適合學(xué)生程度；教學(xué)方法則以實例解說，結(jié)合生活相關(guān)題材，以增加學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)內(nèi)容1. 分析法律特性。2. 行政、立法、司法機關(guān)之功能。3. 憲法的意義。4. 人民的基本權(quán)利與義務(wù)。5. 民法實例分析、說明及法律之適用。6. 刑法定義、原則及內(nèi)容。7. 青少年事件處理法與社會秩序維護法之常見實例及適用之法律。8. 道路交通安全處罰條例。9. 與婚姻相關(guān)之法律。教學(xué)注意事項1. 參考坊間相關(guān)教科書、自編教材、實例之挑選以配合現(xiàn)有時事為原則。2. 以測驗方式評量學(xué)生學(xué)習(xí)成果，測驗最好以實例題形式呈現(xiàn)。3. 結(jié)合地方司法機關(guān)作為教學(xué)資源。國立龍?zhí)陡呒夀r(nóng)工職業(yè)學(xué)校校訂科目科目大要科目名稱電腦軟體應(yīng)用科目代號CS101必選修必修R選修科目屬性R一般科目 專業(yè)科目 實習(xí)科目 實務(wù)科目 實驗科目課程發(fā)展中心建議參考科目 R校訂科目研訂本科目之必要性（摘要說）提供學(xué)生認(rèn)識電腦應(yīng)用軟體的功能，並能靈活運用應(yīng)用軟體於日常課業(yè)及生活中適用科別各科科科科科學(xué)分?jǐn)?shù)2開課年級/學(xué)期一年級下學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期教學(xué)目標(biāo)一、能有效並完整地學(xué)習(xí)如何作出各種排版之文書資料二、熟悉文書處理、電子試算表、資料庫等軟體之整合與應(yīng)用三、提昇學(xué)生資料處理之能力教學(xué)內(nèi)容一、文書處理軟體二、電子試算軟體三、資料庫軟體四、整合資料利用文書處理軟體完成之教學(xué)注意事項一、先備能力：已學(xué)習(xí)計算機概論課程，具中文輸入能力。二、本課程宜由實例入手，一人一機實際操作實習(xí)。三、教材的編選以生活化、實務(wù)化及理論化並重。四、教學(xué)評量方式宜多樣化，除段考、期未考外重視一般性作業(yè) (日常實作評量)。五、善於利用電腦示範(fàn)檔案及參考範(fàn)例。六、相關(guān)配合事項：鼓勵學(xué)生多接觸電腦，但需避免過度上網(wǎng)與電玩遊戲，以免影響作息。國立龍?zhí)陡呒夀r(nóng)工職業(yè)學(xué)校校訂科目科目大要科目名稱計算機應(yīng)用 I- (Application of Computer I)科目代號CS302、303必選修必修R選修科目屬性R一般科目 專業(yè)科目 實習(xí)科目 實務(wù)科目 實驗科目課程發(fā)展中心建議參考科目 R校訂科目研訂本科目之必要性（摘要說）提供學(xué)生進一步認(rèn)識電腦應(yīng)用軟體的功能，並能靈活運用應(yīng)用軟體於日常課業(yè)及生活中適用科別各科科科科科學(xué)分?jǐn)?shù)2+2開課年級/學(xué)期三年級上/下學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期教學(xué)目標(biāo)一、具有辦公室應(yīng)用軟體之操作能力二、學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計的技巧三、表現(xiàn)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計的興趣四、瞭解互動式網(wǎng)頁程式教學(xué)內(nèi)容一、辦公室應(yīng)用軟體之進階應(yīng)用。二、基礎(chǔ)網(wǎng)站規(guī)劃與藍圖繪製。三、網(wǎng)頁設(shè)計軟體操作與應(yīng)用(Dreamweaver版)。四、HTML、CSS、JavaScript之簡易介紹。五、簡易網(wǎng)頁程式介紹及應(yīng)用(PHP版)。教學(xué)注意事項一、先備能力：已學(xué)習(xí)計算機概論課程，認(rèn)識文書處理功能及具相當(dāng)程度中文輸入能力。二、本課程宜由實例入手，一人一機實際操作實習(xí)。三、教材的編選以生活化、實務(wù)化及理論化並重。四、教學(xué)評量方式宜多樣化，除段考、期未考外重視一般性作業(yè) (日常實作評量)。五、善於利用電腦示範(fàn)檔案及參考範(fàn)例。六、相關(guān)配合事項：鼓勵學(xué)生多接觸電腦，但需避免過度上網(wǎng)與電玩遊戲，以免影響作息。健康與體育(略：均為部定必修，無校訂科目)國防通識領(lǐng)域(以下開始)國立龍?zhí)陡呒夀r(nóng)工職業(yè)學(xué)校校訂科目科目大要科目名稱恐怖主義與反恐科目代號必選修必修R選修科目屬性一般科目 專業(yè)科目 實習(xí)科目 實務(wù)科目 實驗科目R課程發(fā)展中心建議參考