將相和(完美版).ppt

司馬遷 前145或前135 前90年 卒于公元前90年 56歲終 西漢史學(xué)家 文學(xué)家 字子長(zhǎng) 司馬遷10歲開(kāi)始學(xué)習(xí)古文書(shū)傳 20歲時(shí) 從京師長(zhǎng)安南下漫游 足跡遍及江淮流域和中原地區(qū) 所到之處考察風(fēng)俗 采集傳說(shuō) 不久仕為郎中 元封三年 公元前108年 司馬遷繼承其父司馬談之職 任太史令 掌管天文歷法及皇家圖籍 因替投降匈奴的李陵辯護(hù) 獲罪下獄 受腐刑 出獄后任中書(shū)令 繼續(xù)發(fā)憤著書(shū) 終于完成了 史記 的撰寫(xiě) 作者簡(jiǎn)介 司馬遷 字子長(zhǎng) 西漢著名的史學(xué)家 文學(xué)家 史記 我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史 記述傳說(shuō)中的黃帝至漢武帝時(shí)期近三千年的歷史 魯迅 史家之絕唱 無(wú)韻之離騷 史記 12本紀(jì) 30世家 70列傳 10表 8書(shū) 按年代記敘帝王言行和政績(jī) 記敘諸侯國(guó)的興衰和杰出人物的事跡 記敘各類(lèi)名人的生平和事跡 按年代譜列各時(shí)期重大事件 記錄各種典章制度的沿革 了解背景 戰(zhàn)國(guó)是我國(guó)歷史上的一個(gè)時(shí)期 當(dāng)時(shí)比較強(qiáng)的國(guó)家有七個(gè) 即秦 楚 齊 趙 燕 魏 韓 稱(chēng)為 戰(zhàn)國(guó)七雄 秦是最強(qiáng)的一個(gè) 課文中的第一個(gè)故事就發(fā)生在這一時(shí)期 當(dāng)時(shí)秦國(guó)正集中兵力攻打楚國(guó) 無(wú)暇顧及趙國(guó) 于是就只能用威脅的手段占趙國(guó)的便宜 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)7個(gè)生字 會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字 2 有感情地朗讀課文 3 了解課文內(nèi)容 領(lǐng)悟3個(gè)故事之間的內(nèi)在聯(lián)系 感受人物形象 體會(huì)人物的愛(ài)國(guó)思想和他們各自的美好品質(zhì) 趙璧召諾 怯瑟拒諸荊 趙王和氏璧召集商議理直氣壯允諾無(wú)價(jià)之寶隆重約定擊缶完璧歸趙澠池會(huì)見(jiàn)膽怯鼓瑟推辭拒絕攻無(wú)不克戰(zhàn)無(wú)不勝能耐諸位負(fù)荊請(qǐng)罪同心協(xié)力 11 12 13 14 上大 d 夫 大夫是一種官職 分為上 中 下三級(jí) 上大夫 是最高的一級(jí) 上卿 卿 是一種官職 分為上卿 中卿 下卿 上卿是廉頗在趙惠文王 年時(shí) 因伐齊有功 被提升為上卿 如今藺相如也封了上卿 由于是文官 上朝集會(huì)時(shí) 位置站在廉頗的右邊 秦漢以前 以右為尊 所說(shuō)藺相如的職位比廉頗高 平民 上大夫 上卿 和氏璧 璧 古代玉器的一種 平圓形 中間有孔 所以這個(gè)字是 玉 字旁 和氏璧 指的是用楚國(guó)人卞和氏發(fā)現(xiàn)的一種玉制成的璧 因其珍奇且來(lái)歷不凡 被公認(rèn)為世間至寶 價(jià)值連城 這也是秦王不惜用15座城為誘餌騙取它的原因 璧 和氏璧 什么是璧 18 19 1 課文中出現(xiàn)了那些人物 2 課文主要講了一件什么事 3 它由幾個(gè)獨(dú)立的小故事組成的 你能給出小標(biāo)題嗎 讀讀想想 將 指 相 指 和 的意思是 從 和 字可以推想出什么 將 指廉頗 相 指藺相如 和 的意思是和好團(tuán)結(jié)從 和 字可以推想出什么 藺相如 廉頗 25 將相不和 這是一個(gè)流傳了千百年的動(dòng)人故事 是我國(guó)歷史上光彩不滅的佳話(huà) 思考題 找找看 從哪段可以看出他們兩個(gè)人不和 我廉頗攻無(wú)不克 戰(zhàn)無(wú)不勝 立下許多戰(zhàn)功 他藺相如有什么能耐 就靠一張嘴 反而爬到我頭上去了 默讀課文 課文寫(xiě)了哪三個(gè)故事 分別在哪些自然段 用小標(biāo)題的形式概括出來(lái) 自己思考后將答案寫(xiě)在練習(xí)本上 小組交流 使語(yǔ)言更加準(zhǔn)確精煉 一 初讀課文 整體感知 完璧歸趙 1 10 澠池之會(huì) 11 15 負(fù)荊請(qǐng)罪 16 18 課文主要講了廉頗和藺相如由 和 到 不和 再 和好 的故事 這個(gè)故事發(fā)生在 時(shí)候 主要講了 三個(gè)故事 戰(zhàn)國(guó) 完璧歸趙 澠池之會(huì) 負(fù)荊請(qǐng)罪 完璧歸趙 二 重點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 閱讀故事 完璧歸趙 學(xué)習(xí)要求 1 仔細(xì) 快速地讀第一個(gè)小故事 想想故事的起因 經(jīng)過(guò) 結(jié)果各是什么 2 用 畫(huà)出描寫(xiě)藺相如言行的句子讀一讀 說(shuō)說(shuō)藺相如有哪些性格特點(diǎn) 3 有感情地朗讀 故事 完璧歸趙 地點(diǎn) 事件 起因 時(shí)間 經(jīng)過(guò) 結(jié)果 第一步 找出故事的六要素 人物 故事 完璧歸趙 地點(diǎn) 人物 事件 秦國(guó) 秦王 藺相如 秦王想以城騙璧 時(shí)間 戰(zhàn)國(guó)時(shí)候 藺相如智斗秦王 完璧歸趙封大夫 第一步 找出故事的六要素 起因 經(jīng)過(guò) 結(jié)果 故事 完璧歸趙 性格特點(diǎn) 怎么做 言 行 主要人物 第二步 讀故事情節(jié) 品人物性格 當(dāng)滿(mǎn)朝文武為難時(shí) 藺相如挺身而出 勇敢自信 行動(dòng) 我愿意帶著和氏璧到秦國(guó)去 如果秦王真的拿15座城來(lái)?yè)Q 我就把璧交給他 如果他不肯交出15座城 我一定把璧完好無(wú)缺的送回來(lái) 勇敢自信 膽識(shí)過(guò)人 深謀遠(yuǎn)慮 胸有成竹 語(yǔ)言 我愿意帶著和氏璧到秦國(guó)去 如果秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q 我就把璧交給他 如果他不肯交出十五座城 我一定把璧送回來(lái) 到時(shí)候秦國(guó)理屈 就沒(méi)有動(dòng)兵的理由了 指導(dǎo)朗讀 秦王雙手捧住璧 一邊看一邊稱(chēng)贊 絕口不提15座城的事 藺相如看出秦王沒(méi)有拿城換璧的誠(chéng)意 就上前一步說(shuō) 這塊璧有點(diǎn)小毛病 請(qǐng)讓我指給您看 才智過(guò)人 隨機(jī)應(yīng)變 行動(dòng) 語(yǔ)言 這塊璧有點(diǎn)小毛病 讓我指給您看 指導(dǎo)朗讀 才智過(guò)人 藺相如捧著璧 往后退了幾步 靠著柱子站定 他理直氣壯地說(shuō) 我看您并不想交付十五座城 現(xiàn)在璧在我手里 您要是強(qiáng)逼我 我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上 行動(dòng) 語(yǔ)言 勇敢無(wú)畏 我看您并不想交付十五座城 現(xiàn)在璧在我手里 您要是強(qiáng)逼我 我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上 指導(dǎo)朗讀 他理直氣壯地說(shuō) 我看您并不想交付十五個(gè)城 所以把和氏璧拿了回來(lái) 您要是強(qiáng)逼我 我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上 藺相如為什么能 理直氣壯 因?yàn)樘A相如已經(jīng)把璧獻(xiàn)給了秦王 秦王自食其言 不給城 秦國(guó)理屈 趙國(guó)就占了理 所以他能理直氣壯地說(shuō) 藺相如真的要把 腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上 嗎 藺相如又利用秦王喜歡璧的心理 用要撞碎和氏璧來(lái)威脅秦王 目的是把璧要回來(lái) 送回趙國(guó) 不是真的要 撞 但如果秦王硬逼他 他也會(huì)真撞的 他決不會(huì)讓和氏璧落到秦王手里 他舉起和氏璧就要向柱子上撞 勇敢無(wú)畏 行動(dòng) 完璧歸趙 藺相如說(shuō)和氏璧是無(wú)價(jià)之寶 要舉行個(gè)隆重的典禮 他才肯交出來(lái) 藺相如這樣做的目的是什么 說(shuō)明什么 在秦王假意答應(yīng)給城后 藺相如又提出舉行授璧典禮的主意 既贏得把璧送回趙國(guó)的時(shí)間 又可以讓更多的人知道秦王以城換璧的事是真是假 他說(shuō)話(huà)是不是算數(shù) 由此看出藺相如做事考慮得非常周全 一點(diǎn)空子不留給秦王 到了舉行典禮那一天 藺相如進(jìn)宮見(jiàn)了秦王 大大方方地說(shuō) 和氏璧已經(jīng)送回趙國(guó)去了 您如果有誠(chéng)意的話(huà) 先把十五個(gè)城叫給我國(guó) 我國(guó)馬上把和氏璧送來(lái) 決不失信 不然 您殺了我也沒(méi)用 天下的人都知道秦國(guó)是從來(lái)不講信用的 秦王沒(méi)有辦法 只得客客氣氣地送藺相如回國(guó) 找出最能體現(xiàn)人物特點(diǎn)的詞語(yǔ) 到了舉行典禮那一天 藺相如進(jìn)宮見(jiàn)了秦王 大大方方地說(shuō) 和氏璧已經(jīng)送回趙國(guó)去了 您如果有誠(chéng)意的話(huà) 先把十五個(gè)城叫給我國(guó) 我國(guó)馬上把和氏璧送來(lái) 決不失信 不然 您殺了我也沒(méi)用 天下的人都知道秦國(guó)是從來(lái)不講信用的 秦王沒(méi)有辦法 只得客客氣氣地送藺相如回國(guó) 語(yǔ)言 不畏強(qiáng)暴 和氏璧已經(jīng)送回趙國(guó)去了 您如果有誠(chéng)意的話(huà) 先把十五座城交給我國(guó) 我國(guó)馬上派人把璧送來(lái) 決不失信 不然您殺了我也沒(méi)有用 天下的人都知道秦國(guó)是從來(lái)不講信用的 指導(dǎo)朗讀 語(yǔ)氣堅(jiān)定 故事 完璧歸趙 性格特點(diǎn) 怎么做 言 行 臨危請(qǐng)命 主要人物 藺相如 智斗秦王 完璧歸趙 第二步 讀故事情節(jié) 品人物性格 勇敢無(wú)畏 隨機(jī)應(yīng)變 才智過(guò)人 深謀遠(yuǎn)慮 三 演一演主要情節(jié) 分組演一演第8自然段的內(nèi)容 第一步 初讀故事 理清事件的起因 經(jīng)過(guò) 結(jié)果 第二步 細(xì)讀故事 從重點(diǎn)詞句入手 抓住人物的言行體會(huì)人物性格特點(diǎn) 第三步 有感情地朗讀課文 總結(jié)學(xué)習(xí)方法 這就是 完璧歸趙 的故事 藺相如立了功 趙王封他做上大夫 完璧歸趙 意思 把和氏璧完好無(wú)損地送回趙國(guó) 比喻把東西完好無(wú)損地歸還原主 造句 1 同學(xué)們有什么好書(shū) 都會(huì)借給我看 因?yàn)槊看挝叶紩?huì)完壁歸趙地還給他們 2 我的自行車(chē)被偷了 在警方的偵查下 自行車(chē)終于完璧歸趙了 第二課 第一步 初讀故事 理清事件的起因 經(jīng)過(guò) 結(jié)果 第二步 細(xì)讀故事 從重點(diǎn)詞句入手 抓住人物的言行體會(huì)人物性格特點(diǎn) 第三步 有感情地朗讀課文 用學(xué)習(xí) 完璧歸趙 的方法學(xué)習(xí) 澠池之會(huì) 故事 澠池之會(huì) 地點(diǎn) 事件 起因 時(shí)間 經(jīng)過(guò) 結(jié)果 第一步 找出故事的六要素 人物 故事 澠池之會(huì) 地點(diǎn) 人物 事件 澠池 秦王 趙王 藺相如 廉頗 秦王想占趙國(guó)便宜 時(shí)間 過(guò)了幾年后 藺相如勇斗秦王 秦王吃虧 藺被封為上卿 第一步 找出故事的六要素 起因 經(jīng)過(guò) 結(jié)果 故事 澠池之會(huì) 性格特點(diǎn) 怎么做 言 行 主要人物 第二步 讀故事情節(jié) 品人物性格 澠池會(huì)見(jiàn) 藺相如看秦王這樣侮辱趙王 生氣極了 他走到秦王面前 說(shuō) 請(qǐng)您為趙王擊缶 秦王拒絕了 藺相如再要求 秦王還是拒絕 藺相如說(shuō) 您跟我現(xiàn)在只有五步遠(yuǎn) 您不答應(yīng) 我就跟您拼了 澠池之會(huì) 缶 瑟 你讀懂了什么 缶 瑟 藺相如 說(shuō) 您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn) 您不答應(yīng) 我就跟您拼了 毫不畏懼地 勇敢無(wú)畏 熱愛(ài)祖國(guó) 這是藺相如與秦王進(jìn)行針?shù)h相對(duì)的斗爭(zhēng) 以其人之道 還治其人之身 反映了他為維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán) 毅然地把自己的生死置之度外 表現(xiàn)出藺相如非凡的勇氣和智慧 您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn) 您不答應(yīng) 我就跟您拼了 指導(dǎo)朗讀 秦王沒(méi)占到便宜 他知道廉頗已經(jīng)在邊境上做好了準(zhǔn)備 不敢拿趙王怎么樣 只好讓趙王回去 藺相如在澠池會(huì)上又立了功 趙王封藺相如為上卿 職位比廉頗高 思考 澠池之會(huì) 上秦趙兩國(guó)是打了平手 還是分出了勝負(fù) 趙國(guó)占了上風(fēng) 因?yàn)?1 秦國(guó)是強(qiáng)國(guó) 趙國(guó)是弱國(guó) 2 趙王是秦王叫他鼓瑟的 而秦王是藺相如逼著擊缶的 秦王和藺相如身份不一樣 3 要求對(duì)方的方法不一樣 所以說(shuō)是趙國(guó)占了上風(fēng) 故事 完璧歸趙 性格特點(diǎn) 怎么做 言 行 不能示弱 主要人物 藺相如 逼秦王擊缶 記錄秦王擊缶 第二步 讀故事情節(jié) 品人物性格 勇敢無(wú)畏 熱愛(ài)祖國(guó) 不畏強(qiáng)暴 一 說(shuō)說(shuō)前兩個(gè)故事的起因 經(jīng)過(guò)和結(jié)果 二 說(shuō)說(shuō)用了什么學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)這兩個(gè)故事的 三 說(shuō)說(shuō)藺相如的品質(zhì) 復(fù)習(xí) 說(shuō)說(shuō)前兩個(gè)故事的起因 經(jīng)過(guò)和結(jié)果 澠池之會(huì) 完璧歸趙 秦國(guó)自以為強(qiáng)大 想騙取趙國(guó)的寶物和氏璧 趙王很著急 秦王要報(bào)復(fù) 約楚王澠池會(huì)見(jiàn) 藺相如不辱使命 利用自己的聰明才智與秦王斗智斗勇 秦王命楚王為自己鼓瑟并叫人記錄 藺相如以性命相拼迫使秦王為楚王擊缶也叫人記錄 藺相如 完璧歸趙 被封為上大夫 維護(hù)了趙國(guó)的尊嚴(yán) 被封為上卿 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 有感情地朗讀課文 2 根據(jù)人物言行 了解人物的性格品質(zhì)特點(diǎn) 3 分析 負(fù)荊請(qǐng)罪 的前因后果 了解三個(gè)故事間的聯(lián)系 4 學(xué)會(huì)通過(guò)人物言行的描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物性格品質(zhì)的寫(xiě)法 第一步 初讀故事 理清事件的起因 經(jīng)過(guò) 結(jié)果 第二步 細(xì)讀故事 從重點(diǎn)詞句入手 抓住人物的言行體會(huì)人物性格特點(diǎn) 第三步 有感情地朗讀課文 用學(xué)習(xí) 澠池之會(huì) 的方法學(xué)習(xí) 負(fù)荊請(qǐng)罪 第一步 聽(tīng)范讀 從文中找出一個(gè)詞來(lái)概括這個(gè)故事 第二步 課文中哪句話(huà)具體描寫(xiě)這個(gè)詞語(yǔ)的 第三步 結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)這個(gè)詞語(yǔ)的意思 我最棒 負(fù) 背著 負(fù)荊請(qǐng)罪 荊 荊條 用來(lái)打人的東西 背著荊條上門(mén)請(qǐng)罪 比喻向別人認(rèn)錯(cuò)賠罪 于是 他脫下戰(zhàn)袍 背上荊條 到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪 精讀 負(fù)荊請(qǐng)罪 故事 填寫(xiě)下表 澠池之會(huì) 完璧歸趙 負(fù)荊請(qǐng)罪 秦國(guó)自以為強(qiáng)大 想騙取趙國(guó)的寶物和氏璧 趙王很著急 秦王要報(bào)復(fù) 約楚王澠池會(huì)見(jiàn) 廉頗不服 想找機(jī)會(huì)羞辱藺相如 將相之間產(chǎn)生矛盾 藺相如不辱使命 利用自己的聰明才智與秦王斗智斗勇 秦王命楚王為自己鼓瑟并叫人記錄 藺相如以性命相拼迫使秦王為楚王擊缶也叫人記錄 藺相如處處回避 忍辱退讓 藺相如 完璧歸趙 被封為上大夫 維護(hù)了趙國(guó)的尊嚴(yán) 被封為上卿 廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪 將相和好 藺相如的一升再升 官位居于廉頗之上 這是將相不和的表面原因 實(shí)質(zhì)上緣于廉頗的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí) 了解表面和內(nèi)在原因 故事 負(fù)荊請(qǐng)罪 性格特點(diǎn) 怎么做 言 行 主要人物 第二步 讀故事情節(jié) 品人物性格 廉頗很不服氣 他對(duì)別人說(shuō) 我廉頗攻無(wú)不克 戰(zhàn)無(wú)不勝 立下許多大功 他藺相如有什么能耐 就靠一張嘴 反而爬到我頭上去了 我碰見(jiàn)他 得給他個(gè)下不了臺(tái) 讀一讀 想一想 就靠一張嘴 爬 從這句話(huà)中你讀出了廉頗什么樣的情緒 從哪些詞體會(huì)出來(lái) 表現(xiàn)了他什么性格特點(diǎn) 不滿(mǎn) 不服 居功自傲 耿直豪爽 我廉頗攻無(wú)不克 戰(zhàn)無(wú)不勝 立下許多大功 他藺相如有什么能耐 就靠一張嘴 反而爬到我頭上去了 我碰見(jiàn)他 得給他個(gè)下不了臺(tái) 指導(dǎo)朗讀 驕傲 不服 他靠什么能耐 不畏強(qiáng)暴 勇敢機(jī)智 舍身為國(guó) 議一議 合作探究1 秦國(guó)為什么不敢進(jìn)攻趙國(guó) 2 藺相如為什么時(shí)候老是避著廉頗 將 相 他倆為什么會(huì)和好 探究了上面兩個(gè)問(wèn)題后 你明白了上面 秦王我都不怕 會(huì)怕廉將軍嗎 大家知道 秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó) 就因?yàn)槲溆辛H 文有藺相如 如果我們倆鬧不和 就會(huì)削弱趙國(guó)的力量 秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們 我所以避著廉將軍 為的是我們趙國(guó)啊 武有廉頗 文有藺相如 顧全大局 以國(guó)家利益為重 語(yǔ)言 藺相如說(shuō) 秦王我都不怕 會(huì)怕廉將軍嗎 大家知道 秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó) 就因?yàn)槲溆辛H 文有藺相如 如果我們倆鬧不和 就會(huì)削弱趙國(guó)的力量 秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們 我所以避著廉將軍 為的是我們趙國(guó)啊 你怎樣理解藺相如的話(huà) 這段話(huà)說(shuō)了兩層意思 一層意思是說(shuō)藺相如回避廉頗并不是怕他 而是為了國(guó)家的利益 為國(guó)家著想 另一層意思是說(shuō)將相和與不和與國(guó)家安危有很大的關(guān)系 將相和 國(guó)家則安 將相不和 國(guó)家則危 這幾句話(huà) 表現(xiàn)了藺相如以國(guó)家利益為重 顧大局 識(shí)大體的高尚品質(zhì) 給句子換個(gè)說(shuō)法使句子意思不變 并說(shuō)說(shuō)表達(dá)效果有什么不同 1 秦王我都不怕 會(huì)怕廉將軍嗎 改為陳述句 2 秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó) 就因?yàn)槲溆辛H 文有藺相如 改為 因?yàn)?所以 3 我所以避著廉將軍 為的是我們趙國(guó)呀 改為 前因后果句 秦王我都不怕 會(huì)怕廉將軍嗎 大家知道 秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó) 就因?yàn)槲溆辛H 文有藺相如 如果我們倆鬧不和 就會(huì)削弱趙國(guó)的力量 秦王必然乘機(jī)來(lái)打我們 我所以避著廉將軍 為的是我們趙國(guó)啊 指導(dǎo)朗讀 態(tài)度誠(chéng)懇 廉頗忽然醒悟了 來(lái)到相府門(mén)前 他脫下戰(zhàn)袍 背上荊條 親自到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪 藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)負(fù)荊請(qǐng)罪 連忙熱情地出來(lái)迎接 以國(guó)家利益為重 勇于認(rèn)錯(cuò) 知錯(cuò)就改 行動(dòng) 將相和 同心協(xié)力 將相和好的表面原因是藺相如的寬闊胸襟和廉頗勇于認(rèn)錯(cuò) 知錯(cuò)就改 負(fù)荊請(qǐng)罪 實(shí)際上 是緣于他們的共同認(rèn)識(shí) 將相和 國(guó)家則安 將相不和 國(guó)家則危 緣于他們都能以國(guó)家利益為重 有共同的愛(ài)國(guó)思想 了解表面和內(nèi)在原因 故事 負(fù)荊請(qǐng)罪 性格特點(diǎn) 怎么做 言 行 避見(jiàn)廉頗 主要人物 藺相如 為趙國(guó)而避見(jiàn) 迎接廉頗 第二步 讀故事情節(jié) 品人物性格 以國(guó)家利益為重 顧大局 識(shí)大體 胸懷寬闊 故事 負(fù)荊請(qǐng)罪 性格特點(diǎn) 怎么做 言 行 給個(gè)下不臺(tái) 主要人物 廉頗 負(fù)荊請(qǐng)罪 第二步 讀故事情節(jié) 品人物性格 以國(guó)家利益為重 勇于認(rèn)錯(cuò) 知錯(cuò)就改 耿直豪爽 演一演 要求 1 負(fù)荊請(qǐng)罪 的故事中 廉頗 藺相如當(dāng)時(shí)一定說(shuō)了很多感人的話(huà) 發(fā)揮想象把他們的對(duì)話(huà)寫(xiě)出來(lái) 2 仔細(xì)觀(guān)察 負(fù)荊請(qǐng)罪 的插圖 兩人小組表演 注意模仿廉頗 藺相如的神態(tài) 動(dòng)作 你學(xué)了這一課 有什么收獲嗎 我們做人要心胸寬闊 不能為了一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較 我覺(jué)得我們應(yīng)該向廉頗學(xué)習(xí) 平時(shí)我們犯了錯(cuò) 總把責(zé)任推到別人身上 連承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣都沒(méi)有 其實(shí) 一個(gè)人犯錯(cuò)是不要緊的 關(guān)鍵是勇于承認(rèn)錯(cuò)誤 改正錯(cuò)誤 宰相肚里能撐船 將軍背上能插荊 家和萬(wàn)事興 國(guó)家也是同樣 一個(gè)班級(jí)也一樣 大家要團(tuán)結(jié)一致 班級(jí)才能形成良好的班風(fēng) 學(xué)風(fēng) 思考 完璧歸趙 澠池之會(huì) 與 負(fù)荊請(qǐng)罪 之間有什么聯(lián)系 三個(gè)故事各有情節(jié) 但又緊密聯(lián)系 澠池之會(huì) 是 完璧歸趙 的發(fā)展 完璧歸趙 和 澠池之會(huì) 的結(jié)果是 負(fù)荊請(qǐng)罪 的起因 合起來(lái)就是一個(gè)完整的將相和的故事 三個(gè)小故事 完璧歸趙 澠池之會(huì) 負(fù)荊請(qǐng)罪 原因 結(jié)果 讀課文填空 將相和 這篇課文 講了三個(gè)小故事 分別是 和 講了 和 之間由不和到和的過(guò)程 贊揚(yáng)了藺相如 的品質(zhì)和廉頗 的精神 贊頌了他們的 思想 完璧歸趙 澠池之會(huì) 負(fù)荊請(qǐng)罪 藺相如 廉頗 勇敢機(jī)智 不畏強(qiáng)暴 勇于改過(guò) 愛(ài)國(guó) 試試練練 學(xué)了 將相和 這篇課文后 你喜歡文中哪個(gè)人物 為什么 藺相如 對(duì)事件能深思熟慮 隨機(jī)應(yīng)變 對(duì)秦王不顧生死 敢于斗爭(zhēng) 對(duì)廉頗能顧全大