高考語(yǔ)文第一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)知識(shí)課件17.ppt

專(zhuān)題十五理解常見(jiàn)文言虛詞在 文中的意義和用法 以下三題的文本見(jiàn)專(zhuān)題十四的 粵題精講 1 2008年廣東卷 下列各組句子中 加點(diǎn)詞的意義和用法 都不相同的一組是 名師剖析 題目用來(lái)作比較的8個(gè)例句全都來(lái)自原文 這對(duì)考生而言也顯得比較公平 a項(xiàng) 第一個(gè) 因 是副詞 譯為 于是 就 第二個(gè) 因 是介詞 譯為 趁著 本題要求選出 都不相同 的一項(xiàng) 故正確選項(xiàng)當(dāng)為a項(xiàng) b項(xiàng)中的兩個(gè) 與 都是介詞 譯 為 和 跟 c項(xiàng)中的兩個(gè) 以 都為連詞 表目的 譯為 來(lái) d項(xiàng)中的兩個(gè) 于 都是介詞 譯為 到 所涉虛詞均在 考試大綱 所列的虛詞范圍之內(nèi) 所考用法均為該詞的常見(jiàn)基本用法 無(wú)論在粵教版或其他版本的教材中均有大量實(shí)例 同樣體現(xiàn)出知識(shí)遷移的要求 參考答案 a 名師剖析 這一題延續(xù)了2008年的命制原則與形式 a項(xiàng) 第一個(gè) 其 為人稱(chēng)代詞 譯為 他的 第二個(gè) 其 為副詞 表祈使語(yǔ)氣 當(dāng) 可要 的意思 b項(xiàng) 第一個(gè) 之 為代詞 譯為 他們 代指那些 亡卒 第二個(gè) 之 為助詞 用于主謂之間 取消句子獨(dú)立性 不譯 c項(xiàng) 第一個(gè) 以 為介詞 譯為 用 拿 何以濟(jì) 即 以何濟(jì) 第二個(gè) 以 為連詞 表目的 可譯為 來(lái) d項(xiàng)中兩個(gè) 乃 字都是副詞 譯為 竟然 a b c三項(xiàng)中的虛詞從意義到用法均不同 正確答案為d 參考答案 d 名師剖析 a項(xiàng) 兩個(gè) 之 均為代詞 代居庸關(guān) b項(xiàng) 第一個(gè) 為 是介詞 表被動(dòng) 可譯為 被 第二個(gè) 為 是介詞 譯為 給 替 c項(xiàng) 兩個(gè) 所 均為助詞 與 為 合用表被動(dòng) d項(xiàng) 兩個(gè) 于 均為介詞 表處所 方位地點(diǎn) 相當(dāng)于 在 參考答案 b 1 廣東卷最近7年都考查了虛詞 從所考的虛詞來(lái)看都是一些常見(jiàn)的 其用法在教材中反復(fù)出現(xiàn)過(guò)的虛詞 歷年考查的虛詞見(jiàn)后面的附表 2 虛詞的考查是文言文閱讀的一道傳統(tǒng)題 重點(diǎn)題 每年都單獨(dú)考了文言文虛詞 有時(shí)在文言文的翻譯中還要間接考查虛詞的意義和用法 3 從題型看 都是選擇題 具體而言有這幾類(lèi) 1 結(jié)合教材考查 從材料中選出4個(gè)句子 再結(jié)合教材中的4個(gè)含有對(duì)應(yīng)虛詞的句子 選出意義和用法都不相同 或相同 的一組 一道題考4個(gè)虛詞 2004 2006年試題 2 全部選自材料 從閱讀材料中選出8個(gè)句子 編成4組 選出意義和用法都不相同 或相同 的一組 一道題考4個(gè)虛詞 2007 2010年試題 3 選出閱讀材料中4個(gè)含有相同虛詞的句子 判斷含義和 用法相同的兩句 一道題考一個(gè)虛詞 附 2004 2010年廣東高考 常見(jiàn)文言虛詞 考查情況一 覽表 與文言實(shí)詞相比較 文言虛詞有以下幾個(gè)特點(diǎn) 一是用法比實(shí)詞靈活 往往一個(gè)詞有好幾種用法 好幾種解釋 甚至分屬好幾類(lèi)詞性 二是使用頻率比實(shí)詞高 許多常用的虛詞 在一篇中會(huì)多次出現(xiàn) 三是語(yǔ)法功能比實(shí)詞強(qiáng) 實(shí)詞往往要靠虛詞的組合 連接 輔助而成為完整的句子 體現(xiàn)不同的意思 抒發(fā)不同的感情 表達(dá)不同的語(yǔ)氣 四是在漢語(yǔ)的發(fā)展歷史中 變化比實(shí)詞大 確切掌握文言虛詞的這些特點(diǎn) 掌握常用文言虛詞的意義和用法 對(duì)增強(qiáng)閱讀文言文的能力是大有好處的 復(fù)習(xí)文言虛詞要注意以下幾種情況 1 一詞多義 2 同類(lèi)異形 這一類(lèi)虛詞在文言文中也較多 要注重積累和區(qū)分 如 1 表示限定范圍的副詞有 只 止 特 但 徒 唯 僅 直 啻 可譯為 只 只是 只有 僅僅 2 表示時(shí)間短暫的副詞有 少時(shí) 少頃 少間 俄頃 俄而 未幾 須臾 尋 旋 既而 斯須 可譯為 不久 立刻 隨即 一會(huì)兒 片刻 3 句首虛詞 引起議論或表示感嘆的有 夫 蓋 嗟夫 嗚呼 噫 若夫 4 句末虛詞 表示各種語(yǔ)氣的有 者 也 乎 哉 矣 焉 邪 耶 耳 爾 與 歟 一般可根據(jù)文意譯為 嗎 呢 了 啊 吧 3 特殊虛詞 特殊虛詞主要有以下三種類(lèi)型 要注意分辨 1 兼詞 即一個(gè)單音詞兼有兩個(gè)詞的意義和用法 如 諸 之于 之乎 耳 而已 盍 何不 曷 何不 叵 不可 爾 而已 2 虛詞連用 如 藉第令毋斬 中的 藉第令 就是 假使 的意思 還有句末語(yǔ)氣詞的連用 一般是兩個(gè)或三個(gè)詞的連用 起主要或關(guān)鍵作用的往往是最后一詞 3 古代是兩個(gè)單音詞 現(xiàn)在變?yōu)橐粋€(gè)雙音詞 解釋時(shí)要當(dāng)兩個(gè)詞來(lái)理解 如 于是 所以 可以 等 注 18個(gè)常見(jiàn)文言虛詞的意義和用法見(jiàn)配套資料 制勝錦 囊 1 語(yǔ)法切入法 借助語(yǔ)法結(jié)構(gòu)分析可以推斷文言虛詞的用法 如 先妣撫之甚厚 項(xiàng)脊軒志 撫之 是動(dòng)賓短語(yǔ) 之 是動(dòng)詞 撫 的賓語(yǔ) 代詞 代 嫗 可譯為 她 且夫我嘗聞少仲尼之聞 莊子 秋水 仲尼之聞 是偏正短語(yǔ) 之 用在定語(yǔ)和中心語(yǔ)之間 是結(jié)構(gòu)助詞 可譯為 的 師道之不傳也久矣 師說(shuō) 師道之不傳 是主謂短語(yǔ) 做 久矣 的主語(yǔ) 之 用在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間 起取消句子獨(dú)立性的作用 是結(jié)構(gòu)助詞 可不譯 輟耕之壟上 史記 陳涉世家 之壟上 是動(dòng)賓短語(yǔ) 之 是動(dòng)詞 去 往 的意思 壟上 是 之 的處所 因此 之 是一個(gè)實(shí)詞 而不是虛詞 2 位置分析法 語(yǔ)言結(jié)構(gòu)相同或相似的詞句構(gòu)成的對(duì)文 其對(duì)應(yīng)位置上的詞語(yǔ)的用法往往相同或相似 由此可從句中熟悉的虛詞的用法 推斷對(duì)應(yīng)位置的疑難虛詞的用法 如 舟遙遙以輕飏 風(fēng)飄飄而吹衣 歸去來(lái)兮辭 以 和 而 處于對(duì)應(yīng)位置 根據(jù) 而 的用法可推知 以 是表修飾的連詞 因利乘便 宰割天下 分裂山河 過(guò)秦論 因 和 乘 處于對(duì)應(yīng)位置 乘 是介詞 趁著 的意思 由此可推斷 因 也是 趁著 的意思 此句的 利 便 也是對(duì)文 都是指有利的形勢(shì) 昔我往矣 楊柳依依 今我來(lái)思 雨雪霏霏 詩(shī)經(jīng) 東山 矣 和 思 處于對(duì)應(yīng)位置 由 矣 是語(yǔ)氣助詞可推 斷 思 也是語(yǔ)氣助詞 噫吁 危乎高哉 蜀道難 乎 和 哉 處于對(duì)應(yīng)位置 由 哉 是表感嘆的語(yǔ)氣 助詞 可推斷 乎 與 哉 同義 3 標(biāo)志識(shí)別法 文言文段與段 句與句銜接過(guò)渡 起承轉(zhuǎn)合 常由一些虛詞充當(dāng)標(biāo)志性詞語(yǔ) 這些詞語(yǔ)多用來(lái)發(fā)議論 轉(zhuǎn)話(huà)題 抒感嘆 表關(guān)聯(lián)等 根據(jù)標(biāo)志性詞語(yǔ) 可推斷其用法 如 夫人之相與 俯仰一世 蘭亭集序 夫 用在段首引發(fā)議論 是發(fā)語(yǔ)詞 可不譯 這種用法的虛詞還有 若夫 故夫 且夫 蓋 等 至于顛覆 理固宜然 六國(guó)論 至于 用在句首承接上文 表示另外再說(shuō)一層意思 用法與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同 這種用法的虛詞還有 至 至若 至如 等 嗟夫 予嘗求古仁人之心 岳陽(yáng)樓記 嗟夫 用在段首抒發(fā)感嘆 可譯為 唉 這種用法的 虛詞還有 噫 嗚呼 等 是故無(wú)貴無(wú)賤 無(wú)長(zhǎng)無(wú)少 師說(shuō) 是故 表事情的關(guān)聯(lián) 可譯為 因此 這種用法的虛詞還有 是以 雖然 然則 蓋 等 4 語(yǔ)氣探究法 有些文言虛詞的用法可以根據(jù)語(yǔ)句所表達(dá)的語(yǔ)氣來(lái)推斷 如以下三例中的 其 都是語(yǔ)氣副詞 但所表達(dá)的語(yǔ)氣各不相同 因而用法也不同 其李將軍之謂也 史記 李將軍列傳 其 表推測(cè)語(yǔ)氣 可譯為 大概 其真無(wú)馬邪 其真不知馬也 馬說(shuō) 其 表反詰語(yǔ)氣 可譯為 難道 攻之不克 圍之不繼 吾其還也 左傳 燭之武退秦師 其 表祈使語(yǔ)氣 可譯為 可要 當(dāng) 5 語(yǔ)境聯(lián)系法 文言虛詞的用法比較靈活 要確定一個(gè)虛詞的用法就必須聯(lián)系語(yǔ)境作具體分析 做到 字不離句 句不離篇 如 針針叢棘 青麻頭伏焉 促織 語(yǔ)境是一只 青麻頭 蟋蟀 藏匿在 針針叢棘 之中 由此可推斷 焉 是兼詞 于此 的意思 伏焉 即 伏在那里 故為之說(shuō) 以俟夫觀人風(fēng)者得焉 捕蛇者說(shuō) 語(yǔ)境是交代寫(xiě)文章的目的 等待那些考察民情的人能夠看到這篇文章 由此可推斷 焉 是代詞 代 文章 得焉 即 能夠看到它 顛而不扶 則將焉用彼相矣 論語(yǔ) 季氏將伐顓臾 焉 用在疑問(wèn)句中 表責(zé)備的語(yǔ)氣 由此可推斷 焉 是疑問(wèn)代詞 可譯為 何 哪里 6 詞語(yǔ)替代法 答題時(shí)先判斷該虛詞在兩句中你最熟悉 最有把握的那一句里的意義和用法 然后將其代入另外一句 看看替代后文意是否通順 恰當(dāng) 如通暢 則相同 反之 則不同 如 后一句源自課文 我們比較熟悉 苛政 與 虎 之間存在比較關(guān)系 于 相當(dāng)于 比 比 更 的意思 用 比 代替句中的 于 句子通順 語(yǔ)義不變 但將 比 替入前一句的 于 顯然講不通 前句中的 于 是 從 的意思 7 句式推斷法 對(duì)某些虛詞用法的把握 可根據(jù)句式特點(diǎn)進(jìn)行推斷 如 多于南畝之農(nóng)夫 阿房宮賦 這個(gè)句子是介賓短語(yǔ)后置句 于南畝之農(nóng)夫 是介賓短 語(yǔ) 于 是介詞 比 的意思 石之鏗然有聲者 石鐘山記 這是定語(yǔ)后置句 石 是中心語(yǔ) 鏗然有聲者 是定 語(yǔ) 之 是助詞 定語(yǔ)后置的標(biāo)志 何以戰(zhàn) 左傳 曹劌論戰(zhàn) 這是賓語(yǔ)前置句 何以 即 以何 以 是介詞 憑 借 的意思 豎子不足與謀 史論 鴻門(mén)宴 這是省略句式 與 后面省略了賓語(yǔ) 之 與 之 是介賓短語(yǔ) 與 是介詞 和 跟 的意思 遂為猾胥報(bào)充里正役 促織 這是被動(dòng)句 為 表被動(dòng) 是介詞 被 的意思 18個(gè)虛詞單項(xiàng)練習(xí) a c b d 答案 c解析 這8句中的 而 都是連詞 其中 表轉(zhuǎn)折 可譯為 但是 卻 表修飾 可不譯或譯為 地 表順承 可譯為 然后 表遞進(jìn) 可譯為 并且 2 下列加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是 a 水 何 澹澹 山島竦峙 樊噲?jiān)?今日之事 何 如 b 大王來(lái) 何 操 至于誓天斷發(fā) 泣下沾襟 何 其衰也 答案 c解析 c項(xiàng)兩個(gè) 何 均為疑問(wèn)代詞 為什么 a項(xiàng)第一個(gè) 何 用在形容詞前 表程度深 多么 第二個(gè) 何 與 如 連用 表疑問(wèn)或詰問(wèn) 怎么樣 b項(xiàng)第一個(gè) 何 是代詞 什么 第二個(gè) 何 是副詞 多么 d項(xiàng)第一個(gè) 何 是副詞 怎么 第二個(gè) 何 是代詞 什么 答案 c 解析 c項(xiàng)第一個(gè) 乎 是形容詞詞尾 助詞 的樣子 第二個(gè) 乎 相當(dāng)于介詞 于 a項(xiàng)兩個(gè) 乎 均為助詞 表反問(wèn)語(yǔ)氣 嗎 呢 b項(xiàng)兩個(gè) 乎 均為助詞 表反問(wèn)語(yǔ)氣 嗎 呢 d項(xiàng)兩個(gè) 乎 均為助詞 表疑問(wèn)語(yǔ)氣 嗎 呢 答案 a 解析 a項(xiàng)兩個(gè) 乃 均為副詞 表順承 就 才 b項(xiàng)第一個(gè) 乃 表出乎意料 竟然 第二個(gè) 乃 表確認(rèn)判斷 是 就是 c項(xiàng)第一個(gè) 乃 是副詞 是 就是 第二個(gè) 乃 是第二人稱(chēng)代詞 d項(xiàng)第一個(gè) 乃 表順承 就 才 第二個(gè) 乃 是判斷詞 表確認(rèn)判斷 是 答案 c 解析 c項(xiàng)兩個(gè) 其 均為副詞 表期望語(yǔ)氣 a項(xiàng)第一個(gè) 其 是指示代詞 其中 第二個(gè) 其 是代詞 他的 作定語(yǔ) b項(xiàng)第一個(gè) 其 是人稱(chēng)代詞 他 第二個(gè) 其 活用為第一人稱(chēng)代詞 d項(xiàng)第一個(gè) 其 是指示代詞 那 第二個(gè) 其 是音節(jié)助詞 可不譯 答案 a 解析 a項(xiàng)兩個(gè) 且 均為連詞 表并列 又 b項(xiàng)第一個(gè) 且 是副詞 暫且 姑且 第二個(gè) 且 是連詞 尚且 還 c項(xiàng)第一個(gè) 且 是連詞 表讓步 尚且 還 第二個(gè) 且 是副詞 將 d項(xiàng)第一個(gè) 且 是連詞 表并列 又 第二個(gè) 且 是副詞 將 答案 c 解析 c項(xiàng)與例句中的 若 都是動(dòng)詞 及 比得上 a項(xiàng) 若 和 夫 結(jié)合成 若夫 放在段首 句首 表他轉(zhuǎn) b項(xiàng) 若 為人稱(chēng)代詞 你 d項(xiàng) 若 表假設(shè) 相當(dāng)于 如果 假設(shè) 答案 c解析 c項(xiàng)第一個(gè) 所 是名詞 處所 第二個(gè) 所 是介詞 與 為 一起表被動(dòng) a b d三項(xiàng) 所 均為助詞 在動(dòng)詞前同動(dòng)詞組成名詞性結(jié)構(gòu) 答案 d解析 為介詞 替 給 為介詞 表原因 因?yàn)?為動(dòng)詞 是 算是 皆為句末語(yǔ)氣詞 可譯為 呢 為介詞 表被動(dòng) 為動(dòng)詞 做 10 下列加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是 答案 a 解析 a項(xiàng)兩個(gè) 焉 均為兼詞 相當(dāng)于 于之 于此 b項(xiàng)第一個(gè) 焉 是疑問(wèn)代詞 哪里 第二個(gè) 焉 是句末語(yǔ)氣詞 表反詰語(yǔ)氣 呢 c項(xiàng)第一個(gè) 焉 是代詞 之 第二個(gè) 焉 是兼詞 相當(dāng)于 于之 在里面 d項(xiàng)第一個(gè) 焉 是句中語(yǔ)氣助詞 表停頓 第二個(gè) 焉 是助詞 用于形容詞或副詞詞尾 相當(dāng)于 然 的樣子 地 答案 b解析 b項(xiàng)第一個(gè) 以 是動(dòng)詞 認(rèn)為 第二個(gè) 以 是介詞 把 a項(xiàng)兩個(gè) 以 均為介詞 因 c項(xiàng)兩個(gè) 以 均為連詞 表修飾 d項(xiàng)兩個(gè) 以 均為介詞 表時(shí)間 在 13 比較下列句子中加點(diǎn)的 因 對(duì)其意義和用法判斷 正確的一項(xiàng)是 答案 c 解析 均為連詞 可譯為 于是 均 為介詞 根據(jù) 為介詞 通過(guò) 為介詞 憑借 為動(dòng)詞 沿襲 為介詞 趁著 為介詞 趁著 為名詞 機(jī)會(huì) 答案 d 解析 d項(xiàng)第一個(gè) 于 是介詞 表被動(dòng) 第二 個(gè) 于 是介詞 在 a項(xiàng)兩個(gè) 于 均為介詞 跟 同 b項(xiàng)兩個(gè) 于 均為介詞 表比較 比 c項(xiàng)兩個(gè) 于 均為介詞 對(duì)于 答案 c 解析 c項(xiàng)兩個(gè) 與 均為介詞 跟 同 有比較意 a項(xiàng)第一個(gè) 與 是介詞 跟 同 第二個(gè) 與 是連詞 和 b項(xiàng)第一個(gè) 與 是介詞 替 第二個(gè) 與 是動(dòng)詞 給 d項(xiàng)第一個(gè) 與 是動(dòng)詞 給 第二個(gè) 與 是助詞 同 歟 表疑問(wèn)或反詰語(yǔ)氣 答案 a 解析 a項(xiàng)兩個(gè) 則 均為連詞 表順承 b項(xiàng) 第一個(gè) 則 均為連詞 表假設(shè) 第二個(gè) 則 為連詞 表并列 c項(xiàng)第一個(gè) 則 為連詞 表轉(zhuǎn)折 卻 第二個(gè) 則 為副詞 表判斷 就是 d項(xiàng)第一個(gè) 則 均為連詞 表選擇 第二個(gè) 則 為連詞 表轉(zhuǎn)折 卻 答案 d 解析 d項(xiàng)兩個(gè) 者 均為助詞 前者是定語(yǔ)后 置的標(biāo)志 后者是判斷句的標(biāo)志 用在主語(yǔ)后 表停頓 a項(xiàng)兩個(gè) 者 均為助詞 的 人 東西 事情 b項(xiàng)兩個(gè) 者 均為助詞 用在數(shù)詞后面 樣 東西 事情 c項(xiàng)兩個(gè) 者 都譯為 的樣子 答案 b解析 b項(xiàng)兩個(gè) 之 均為指示代詞 這 此 a項(xiàng)第一個(gè) 之 是動(dòng)詞 到 第二個(gè) 之 是人稱(chēng)代詞 c項(xiàng)第一個(gè) 之 是結(jié)構(gòu)助詞 定語(yǔ)后置的標(biāo)志 第二個(gè) 之 是代詞 在否定句中 前置 d項(xiàng)第一個(gè) 之 是結(jié)構(gòu)助詞 取消句子的獨(dú)立性 第二個(gè) 之 是音節(jié)助詞 用在時(shí)間詞或動(dòng)詞后面 湊足音節(jié) 一 閱讀下面的文言文 完成1 5題 以 報(bào) 之 索 賕 斌不 應(yīng) 比 大 計(jì) 外吏 輦 金于明珠 門(mén) 者不絕 而斌屬吏獨(dú)無(wú) 二十五年 上 為 太子 擇輔導(dǎo) 臣 廷臣有 舉 斌者 詔 曰 自 古帝王 諭 教太子 必 簡(jiǎn) 和平 謹(jǐn) 恪之臣 統(tǒng) 率 宮 僚 專(zhuān)資輔 翼 湯 斌在 講 筵 時(shí) 素行 謹(jǐn) 慎 朕所稔知 及 簡(jiǎn) 任巡 撫 潔 己率屬 實(shí) 心任事 允宜拔擢 以 風(fēng) 有位 授禮部尚 書(shū) 管詹事府事 二十六年十月 自通州勘 貢 木 歸 一夕卒 年六十一 選 自 清史稿 湯斌傳 有刪節(jié) 答案 d解析 由上下文語(yǔ)境可知 此處應(yīng)解釋為 等到 答案 b 解析 a項(xiàng)第一個(gè) 為 是動(dòng)詞 作為 第二 個(gè) 為 是介詞 向 對(duì) b項(xiàng)兩個(gè) 之 都是代詞 代明珠 c項(xiàng)第一個(gè) 其 是人稱(chēng)代詞 指常州知府祖進(jìn)朝 第二個(gè) 其 是指示代詞 那 d項(xiàng)第一個(gè) 以 是介詞 表原因 因?yàn)?第二個(gè) 以 是介詞 用 斌收其偶像 木者焚之 土者沉之 國(guó)柱使人語(yǔ)斌 索賕 斌不應(yīng) 比大計(jì) 外吏輦金于明珠門(mén)者不絕 而斌屬吏獨(dú)無(wú) 及簡(jiǎn)任巡撫 潔己率屬 實(shí)心任事 a b c d 答案 a 解析 為行教化的措施 是其屬吏的表現(xiàn) 與 嚴(yán)正 無(wú)關(guān) 3 下列句子中 都能直接表現(xiàn)湯斌 嚴(yán)正 的一組是 斌察其廉 奏留之 又疏薦吳縣知縣劉滋 吳江知縣郭琇廉能最著 4 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括 正確的一項(xiàng)是 a 湯斌任潼關(guān)道副使時(shí) 總兵陳德被調(diào)往湖南 途經(jīng)潼關(guān) 他想讓率領(lǐng)的兩萬(wàn)人馬在此暫駐 湯斌沒(méi)有答應(yīng) 而是設(shè)法讓他離開(kāi)了 b 湯斌教導(dǎo)孫奇逢學(xué)習(xí) 被皇上得知后 認(rèn)為湯斌的操行很好 于是讓他補(bǔ)江寧巡撫 c 蘇州城西上方山的五通神祠 供奉著范仲淹 周順昌等人 雖然已有數(shù)百年歷史 但依舊香火不斷 引得遠(yuǎn)近的人都爭(zhēng)相前往 d 朝廷免征江南賦稅時(shí) 余國(guó)柱把功勞都?xì)w在自己身上 并以此為由 派人向湯斌索取賄賂 答案 a 解析 b項(xiàng) 應(yīng)是湯斌跟從孫奇逢學(xué)習(xí) 此處剛 好顛倒了 c項(xiàng) 供奉著范仲淹 周順昌等人 錯(cuò) 與前句內(nèi)容相混淆 d項(xiàng) 余國(guó)柱讓人告訴湯斌 說(shuō)都是明珠的功勞 而非 自己 上南巡至蘇州諭斌曰向聞吳閶繁盛今觀其風(fēng)土尚虛華安佚樂(lè)逐末者多力田者寡爾當(dāng)使之去奢返樸事事務(wù)本庶幾可挽頹風(fēng) 2 翻譯下面的句子 布政使龔其旋坐貪 為御史陸隴其所劾 因國(guó)柱賄明珠 得緩 及簡(jiǎn)任巡撫 潔己率屬 實(shí)心任事 答案 1 上南巡 至蘇州 諭斌曰 向聞吳閶繁盛 今觀其風(fēng)土 尚虛華 安佚樂(lè) 逐末者多 力田者寡 爾當(dāng)使之去奢返樸 事事務(wù)本 庶幾可挽頹風(fēng) 若斷為 上南巡至蘇州 亦可 2 布政使龔其旋因貪贓罪被御史陸隴其彈劾 由于余國(guó) 柱賄賂明珠得以解脫 等到 湯斌 被選拔任命為巡撫后 使自己廉潔 潔身自好 來(lái)為屬下作表率 率領(lǐng)屬下 并實(shí)心辦事 參考譯文 湯斌 字孔伯 河南睢州人 明朝末年 農(nóng)民軍攻陷睢州 父親湯契祖為避戰(zhàn)亂 帶著湯斌到了浙江衢州 順治九年 中進(jìn)士 湯斌被派出做潼關(guān)道副使 總兵陳德調(diào)往湖南 率領(lǐng)兩萬(wàn)人馬到潼關(guān)后想暫駐 湯斌用計(jì)策讓他離開(kāi) 結(jié)果隊(duì)伍到洛陽(yáng)后嘩變潰散 順治十六年 湯斌調(diào)任江西嶺北道 南明將領(lǐng) 李玉廷率領(lǐng)部下萬(wàn)人占據(jù)雩都山寨 向湯斌表示歸降 還沒(méi)到歸降期 鄭成功進(jìn)攻江寧 湯斌估計(jì)李玉廷一定會(huì)改變計(jì)劃 連夜奔往南安設(shè)防 李玉廷率領(lǐng)大兵來(lái)到 見(jiàn)有防備 連忙撤退 湯斌派將追擊 捕獲李玉廷 康熙二十三年 江寧巡撫缺員 朝廷大臣已推舉了候選人 皇上說(shuō) 現(xiàn)在憑借道學(xué)出名的 有的言行不一 我聽(tīng)說(shuō)湯斌跟隨孫奇逢學(xué)習(xí) 操行很好 可以補(bǔ)江寧巡撫 湯斌臨行時(shí) 皇上對(duì)他說(shuō) 做官應(yīng)把正風(fēng)俗作為首要的事 江蘇習(xí)俗崇尚奢侈 應(yīng)該努力教化引導(dǎo) 這不是一朝一夕可以做成的事 一定要慢慢地進(jìn)行 使他們改變?cè)瓉?lái)的觀念 十月 皇上南巡到蘇州 對(duì)湯斌說(shuō) 一向聽(tīng)說(shuō)蘇州閶門(mén)是最繁華的地區(qū) 今日看那里的風(fēng)土人情 那里 崇尚虛華 安于享受 從商的人多 耕田的人少 你應(yīng)當(dāng)使他們?nèi)サ羯莩拗?xí) 返歸淳樸 事事都要追求它的根源 以農(nóng)業(yè)為本 也許可以挽救頹廢的風(fēng)氣 淮安 揚(yáng)州 徐州三府遭水災(zāi) 常州知府祖進(jìn)朝因失察下屬官員而降職調(diào)任 湯斌知道他很廉潔 奏請(qǐng)將他留任 又上疏推薦吳縣知縣劉滋 吳江知縣郭琇在廉潔及才能方面最為出名 盡管征收錢(qián)糧 沒(méi)能按十分全部完成 也請(qǐng)準(zhǔn)予調(diào)京任職 此疏下到吏部討論后被駁回 皇上特下諭旨 允許照此辦理 湯斌命令各州縣建立社學(xué) 修泰伯祠及宋代范仲淹 明代周順昌祠 禁止婦女到寺觀游蕩 蘇州城西上方山有座五通神祠 已有數(shù)百年歷史 遠(yuǎn)近的人都爭(zhēng)相前往 參拜 俗語(yǔ)稱(chēng)那座山為 肉山 山下的石湖為 酒海 年輕的女子有病 巫醫(yī)便說(shuō)這是五通神要娶她為婦 往往使女子病死 湯斌收繳五通神神像 凡是木頭做的便燒掉 土做的便沉到湖里 并告誡各州縣凡有類(lèi)似的祠堂全部毀掉 撤下原來(lái)的材料修學(xué)宮 于是 教化普遍推行 百姓都心悅誠(chéng)服 當(dāng)時(shí) 明珠正在掌權(quán) 余國(guó)柱跟隨他 布政使龔其旋因貪贓罪被御史陸隴其彈劾 由于余國(guó)柱賄賂明珠得以解脫 余國(guó) 柱也想在湯斌這里為他說(shuō)情 因湯斌嚴(yán)厲正直 沒(méi)能進(jìn)行 當(dāng)朝廷免征江南賦稅時(shí) 余國(guó)柱讓人告訴湯斌 說(shuō)這都是由于明珠的功勞 江南人對(duì)他應(yīng)有所報(bào)答 以此索取賄賂 湯斌對(duì)余國(guó)柱的索取不予理睬 到考核天下官員時(shí) 外省官吏載金到明珠門(mén)下的絡(luò)繹不絕 而唯獨(dú)沒(méi)有湯斌屬下的官吏 康熙二十五年 皇上為太子選擇輔導(dǎo)大臣 朝臣中有推薦湯斌的 皇帝下詔說(shuō) 自古帝王教育太子 一定要挑選謹(jǐn)嚴(yán) 恭敬的大臣 統(tǒng)領(lǐng)僚屬 以專(zhuān)門(mén)輔佐協(xié)助太子 湯斌在任翰林院講官時(shí) 一向行為謹(jǐn)慎 這是我深知的 等到 湯斌 被選拔為巡撫后 使自己廉潔來(lái)為屬下作表率 率領(lǐng)屬下 并實(shí)心辦 事 的確應(yīng)該提拔 用來(lái)感化在位者 于是授湯斌為禮部尚書(shū) 管詹事府事 康熙二十六年十月 湯斌 從通州勘查外地進(jìn)貢的木料回來(lái) 一夜之間便故去 享年六十一歲 二 閱讀下面的文言文 完成1 5題 武昌九曲亭記 注釋 陂 阤 起伏不平的樣子 褰 提起 1 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋 不正確的一項(xiàng)是 答案 d 解析 移日 應(yīng)解釋為 整天 成天 2 下列各組句子中 加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是 答案 c 解析 a項(xiàng)第一個(gè) 其 是代詞 代時(shí)間 第二 個(gè) 其 是代詞 代廢亭 b項(xiàng)第一個(gè) 于 是介詞 到 第二個(gè) 于 是介詞 在 c項(xiàng)兩個(gè) 而 均為連詞 表順 承 d項(xiàng)第一個(gè) 以 是動(dòng)詞 以為 第二個(gè) 以 是介詞 用 答案 b解析 寫(xiě)的是出游的時(shí)間與情狀 非武昌諸山的景象 寫(xiě)的是游覽西山的情景 亦非武昌諸山的景象 a 齊安沒(méi)有出名的山 在長(zhǎng)江南岸武昌的群山 里面有佛塔寺廟僧舍 西邊的叫西山寺 東邊的叫寒溪寺 b 山中有幾個(gè)喜游山水人 他們聽(tīng)說(shuō)子瞻到來(lái) 都很高興地與子瞻攜手同行 因?yàn)檫^(guò)著這樣愜意的生活 子瞻在齊安住了三年 都不覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很久 4 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括 不正確的一項(xiàng)是 c 子瞻他們?yōu)榱藬U(kuò)建亭子 就砍倒了一棵老樹(shù) 經(jīng)過(guò)收拾平整 于是大家一起重修了一座新亭子 亭子建成后 西山的勝景才算完備了 子瞻對(duì)這件事極為高興 d 作者認(rèn)為只要心中不覺(jué)得慚愧 外面不受到人家的指責(zé) 就不妨把心思寄托在這山林之間 盡情享受它 這表明了子瞻 游于物外 自得其樂(lè)的特點(diǎn) 答案 c 解析 砍倒了一棵老樹(shù) 錯(cuò) 應(yīng)是 來(lái)了一陣 暴風(fēng)雷雨 其中一棵古木被連根拔起 昔余少年從子瞻游有山可登有水可浮子瞻未始不褰裳先之有不得至為之悵然移日 2 翻譯下面的句子 每風(fēng)止日出 江水伏息 子瞻杖策載酒 乘漁舟亂流而 南 蓋天下之樂(lè)無(wú)窮 而以適意為悅 答案 1 昔余少年 從子瞻游 有山可登 有水可浮 子瞻未始 不褰裳先之 有不得至 為之悵然移日 2 每當(dāng)風(fēng)停了 太陽(yáng)出來(lái) 江面波平浪靜的時(shí)候 子瞻就拄著拐杖 帶著美酒 乘坐漁船 橫渡長(zhǎng)江 直奔南山而來(lái) 其實(shí)天下的樂(lè)事無(wú)窮無(wú)盡 而以使心情暢快的事最叫人 喜愛(ài) 參考譯文 子瞻被貶到齊安 今黃岡 在長(zhǎng)江邊上建房居住 齊安沒(méi)有出名的山 而長(zhǎng)江南岸武昌 今鄂州 的群山 高低起伏 連綿不斷 山谷幽深寂靜 里面有佛塔寺廟僧舍 西邊的叫西山寺 東邊的叫寒溪寺 它們背靠山梁 面對(duì)山溝 隱蔽在茂密的松樹(shù) 櫪樹(shù)