讀書分享會主題班會.doc

重慶市龍門浩職業(yè)中學校主題班會主 題 讀書分享會 班 級 20級數(shù)控技術(shù) 班主任 地 點 3-09教室 日 期 2018.9.6 讀書分享會教育目的1.為了讓同學們知道讀書學習的重要性。2.讓同學們學會讀書，學會自主學習。3.讓同學們正確認識學習的重要性。 品質(zhì)培養(yǎng)閱讀是一種對文字信息感知、理解，進而產(chǎn)生共鳴的復雜心理活動和復雜的語言實踐活動。它不僅是語文教學的一個重要方面，而且是作為一種重要的信息接受方式和特殊的交際方式而存在的社會現(xiàn)象，因此，培養(yǎng)學生的閱讀能力就十分重要。在閱讀教學中，不少教師把教給學生閱讀方法看得比教給閱讀知識更為重要。這無疑是一種進步，因為方法是比知識更有價值的學問。從終身教育的角度認識，語文教師在重視傳授學習方法的同時，更應特別重視培養(yǎng)學生保證閱讀活動順利進行并有一定成效的良好心理素質(zhì)，即愛讀、會讀、善讀、樂讀的情感傾向，從而使學生終身受益。通常，我們把閱讀的心理素質(zhì)稱為閱讀品質(zhì)。能力培養(yǎng)讀書有利于增加內(nèi)涵，讀書可以很好的提高一個人的涵養(yǎng)，讓人變得非常有氣質(zhì)。讀書有利于學習知識，書籍通常是針對某一方面的知識，避免了知識的碎片化。讀書有利于領略智者的思想，如今有很多名著，閱讀這些名著，可以讓我們領略其他智者的思想，讓我們的思想也變得廣闊起來。讀書最重要的是有利于建立正確的人生觀，閱讀書籍，可以讓我們了解許多人的悲歡離合，了解到人間冷暖，所以可以讓我們早日看清社會，從而樹立好正確的人生觀。執(zhí)行標準標準產(chǎn)生方式：通過各小組討論，由組長發(fā)言，全體同學投票。評價方式指定班委同學寫簡短的活動感受及心得，收集意見，由老師和同學討論完成。l 前期準備1. 星期二召開班干部會議將各個班干部負責的項目通知到位，將班會領唱同學以及主持人確定出來；2. 星期五將班會的流程大概的走一遍；3. 星期日準備班會，開始桌椅擺放，通知各個人員到位，準備開幕。4. 學習委員負責本次班會的所有活動，并收集資料。5. 班長負責做PPT并布置活動場地l 主題班會活動方案活動方案：（一）班會開展 1、 主持人宣布活動開始并向大家宣傳讀書學習及其重要性。2、 待定3、 但華鑫同學為大家?guī)頃械闹R；4、 同學討論對于讀書的看法，且主持人進行正確的說明；5、 班主任總結(jié)發(fā)言；（2） 班會后期 1、整理活動場地,搬回桌椅等物品； 2、整理好班會活動照片。（3） 活動管理人員安排： 1、班會人員簽到、現(xiàn)場紀侓問題、學習問題：班主任王延、學習委員但華鑫。 2、演講時間和違規(guī)監(jiān)督：但華鑫 3、黑板布置：秦雪峰 4、桌椅擺放：王喆 5、班會主持人：但華鑫 6、PPT制作：王豪 7、拍照：冷小龍 8、故事演講：但華鑫 9、班會后清潔檢查：楊志國10、總策劃人：但華鑫l 主題班會活動總結(jié)班會主題學會讀書 快樂學習主題班會總結(jié)讀書讓我們的生活更加充實。每當我們閑暇無事時，總會手捧一本書，泡上一杯茶，細細品味書中表達的意境，傳播的信息。既有書香又有茶香，真是天倫之樂也！讀書讓我們充滿知識。老師曾說過我們每天要閱讀幾千字的文章，我曾經(jīng)想每天讀這么多書，學這么多知識，我們的腦袋裝的下嗎？但書本告訴我人腦比計算機的容量高一百倍。一個人用其一生的時間和精力學習，大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔心大腦的容量，知識是學不完。我們要用書來充實自己，賦予自己無限能量。有一句名言是這樣說的：不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書的人生活在過去現(xiàn)在和未來。 讀書的最終目的當然是為了提高對人性的認識，鍛煉心胸，逐步訓練感受幸福的能力，培養(yǎng)自信心，形成實踐能力。有道是“腹