7.2用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題 學(xué)案(人教必修4).doc

第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀第二框 用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題班級(jí)： 姓名： 基礎(chǔ)梳理一、堅(jiān)持整體與部分的統(tǒng)一1、整體與部分的辯證關(guān)系 整體與部分是相互區(qū)別的 含義不同：整體是事物的 和發(fā)展的 ，從數(shù)量上看它是 。 部分是事物的 和發(fā)展的 ，從數(shù)量上看它是 。 地位、作用、功能不同：整體居于 地位，整體 著部分，具有部分 的功能； 部分在事物的存在、發(fā)展過(guò)程中處于 地位，部分 和 于整體。 整體與部分是相互聯(lián)系、密不可分的 整體是由 構(gòu)成的，離開(kāi)了 ，整體就不復(fù)存在。部分的功能及其變化 整體的功能， 的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起 作用。部分是 的部分，離開(kāi)了 ，部分就不成其為部分。整體功能狀態(tài)及其變化也會(huì) 到部分。2、整體與部分的辯證關(guān)系原理的方法論意義我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立 ，立足 ，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實(shí)現(xiàn)整體的 ，從而達(dá)到整體功能 部分功能之和的理想狀態(tài)。同時(shí)，必須重視 的作用，搞好 ，用 的發(fā)展推動(dòng) 的發(fā)展。 二、掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法 1、整體和部分的關(guān)系，在一定意義上就是 和 的關(guān)系。 2、系統(tǒng)是由 和 的諸要素構(gòu)成的 。 3、系統(tǒng)的基本特征： 、 和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的 。 4、如何掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法。（P59，理解） 5、系統(tǒng)優(yōu)化方法的方法論意義： 我們要用 的思維方式來(lái)認(rèn)識(shí)事物。要著眼于事物的 ，從 出發(fā)，把各個(gè) 、各個(gè) 聯(lián)系起來(lái)考察，統(tǒng)籌考慮，優(yōu)化組合，形成關(guān)于這一事物的 的認(rèn)識(shí)。 互動(dòng)探究探究一：閱讀課本第57頁(yè)方框中的內(nèi)容，思考： 黃筌為什么無(wú)法改動(dòng)吳道子的畫(huà)？其中反映出什么哲學(xué)道理？探究二：閱讀第58頁(yè)方框中的內(nèi)容，請(qǐng)根據(jù)木桶和短板的爭(zhēng)論，說(shuō)說(shuō)整體和部分的關(guān)系。探究三：閱讀第59頁(yè)第一個(gè)方框中的內(nèi)容，思考其中兩種學(xué)習(xí)方法中包含了什么哲學(xué)道理？探究四：星期天，小明在家?guī)蛬寢屪鲲?，擇菜要?分鐘，洗菜要用3分鐘，淘米要用2分鐘，切菜要用4分鐘，用電飯煲煮飯要用30分鐘，用煤氣灶炒菜要用18分鐘。 請(qǐng)問(wèn)，怎樣安排最省時(shí)合理？至少要用多少時(shí)間？這一安排給你什么哲學(xué)啟示？鞏固練習(xí)1蘇軾在琴詩(shī)中寫(xiě)道：“若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？若言聲在指頭上，何不于君指上聽(tīng)？”詩(shī)中琴、指頭、聲音三者之間的聯(lián)系表明 （ ） A事物與事物之間是有區(qū)別的 B系統(tǒng)和要素之間是可以相互轉(zhuǎn)化的 C整體具有部分沒(méi)有的功能 D整體功能總是大于部分功能之和（2全面建設(shè)小康社會(huì)，重點(diǎn)在農(nóng)村。全面建設(shè)小康社會(huì)離不開(kāi)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這是因?yàn)?（ ）A部分比整體更重要 B部分制約整體，整體不能脫離部分而存在 C部分功能之和大于整體功能 D整體功能大于部分功能之和3國(guó)家環(huán)?？偩忠螅鞯貐^(qū)、各部門(mén)要從戰(zhàn)略和全局的高度，充分認(rèn)識(shí)建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)的重要性和緊迫性，按照國(guó)務(wù)院的統(tǒng)一部署和建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)的各項(xiàng)工作要求開(kāi)展工作。這是因?yàn)?（ ）A、建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)是我國(guó)當(dāng)前的中心工作 B、整體是由部分構(gòu)成的，離開(kāi)了部分整體就不復(fù)存在 C、整體居于主導(dǎo)地位，整體統(tǒng)率著部分，部分服從整體 D、整體功能大于部分功能之和（4北京城市發(fā)展將改變過(guò)去以城區(qū)為中心，向外擴(kuò)展的發(fā)展格局，而是規(guī)劃建設(shè)通州、順義、亦莊等11個(gè)新城。新城的發(fā)展可以疏解中心城區(qū)人口，集聚新的產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)區(qū)域發(fā)展，成為集就業(yè)、生活、娛樂(lè)功能為一體的新區(qū)，使北京城市建設(shè)有利于首都功能的發(fā)揮，有利于成為“宜居城市”。上述規(guī)劃蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是 （ ） A正確的認(rèn)識(shí)來(lái)源于人們對(duì)事物各要素的科學(xué)分析 B人們思想認(rèn)識(shí)的變化對(duì)事物發(fā)展起著決定性作用 C部分以合理的結(jié)構(gòu)形成整體，有利于整體功能的發(fā)揮 D整體與部分在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的（5“不謀全局者。不足謀一域；不謀萬(wàn)世者，不足謀一時(shí)”。這句話(huà)說(shuō)明 （ ） A事物的聯(lián)系是具體的 B事物之間的聯(lián)系是有條件的 C處理問(wèn)題必須重視各個(gè)局部 D認(rèn)識(shí)、處理問(wèn)題必須從整體上把握事物的聯(lián)系6“1001=0”被一些管理學(xué)家奉為定律，意在提醒人們防止因1%的錯(cuò)誤導(dǎo)致100%的失敗。 “1001=0”蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是 （ ） 部分決定整體，整體的性質(zhì)決定于部分的性質(zhì)整體決定部分，部分的作用取決于其在整體中的地位整體與部分相互制約，關(guān)鍵部分的功能關(guān)系整體的成敗整體與部分相互聯(lián)系，部分的作用有時(shí)大于整體的作用A B C D7下列說(shuō)法與“牽一發(fā)而動(dòng)全身”包含相同哲理的是 ( ) A 勿疏小善，方恢大略 B一著不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸 C愚者千慮，必有一得 D. 天下難事，必作于易8系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體，其特征是（ ） 整體性 有序性 復(fù)雜性和多樣性 內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨勢(shì)A B C D9農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，不是簡(jiǎn)單的多種點(diǎn)什么，少種點(diǎn)什么的問(wèn)題，而是要全面提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，優(yōu)化農(nóng)村區(qū)域布局。這一觀點(diǎn)主要體現(xiàn)了 （ ） A系統(tǒng)具有內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向特征 B意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)的反作用 C實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ) D真理是具體的有條件的10我國(guó)礦產(chǎn)資源開(kāi)采集約化、現(xiàn)代化的程度偏低，浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，需要優(yōu)化結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新技術(shù)和加強(qiáng)管理?！皟?yōu)化結(jié)構(gòu)”體現(xiàn)的哲學(xué)道理是 （ ）A一切從實(shí)際出發(fā) B實(shí)踐決定認(rèn)識(shí) C優(yōu)化系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，整體功能就會(huì)大于部分功能之和 D意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有反作用11所謂協(xié)調(diào)發(fā)展，是指社會(huì)系統(tǒng)內(nèi)部各個(gè)子系統(tǒng)以及社會(huì)系統(tǒng)與自然、人等其他系統(tǒng)之間，在發(fā)展速度、比例、順序等方面需要有一個(gè)合理的安排，既要有側(cè)重點(diǎn)，又要兼顧各方面，做到統(tǒng)籌兼顧。這告訴我們 （ ） A整體與部分的關(guān)系，在一定意義上就是系統(tǒng)與要素之間的關(guān)系B系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一體C做任何事情都要以系統(tǒng)優(yōu)化的方法代替其他科學(xué)方法D要注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性和優(yōu)化趨勢(shì)12國(guó)務(wù)院總理溫家寶同志指出：“實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)、振興東北地區(qū)老工業(yè)基地，促進(jìn)中部地區(qū)崛起，鼓勵(lì)東部地區(qū)率先發(fā)展，形成東中西互動(dòng)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互促進(jìn)的格局，是從全面建設(shè)小康社會(huì)和加快現(xiàn)代化建設(shè)全局出發(fā)作出的總體戰(zhàn)略部署”。 請(qǐng)根據(jù)整體與部分的辯證關(guān)系，說(shuō)明我們?cè)趯?shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的過(guò)程中為什么要促進(jìn)中部地區(qū)的崛起。知識(shí)框架與課后反思第七課第二框參考答案目標(biāo)檢測(cè) 15. CBCCD 611. CBCACD 12、答：整體和部分是辯證統(tǒng)一的，整體居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率著部分，這就要求我們辦事情要從整體著眼，尋求最優(yōu)目標(biāo)。堅(jiān)持推進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)、振興東北、促進(jìn)中部地區(qū)崛起、鼓勵(lì)東部加快發(fā)展，都是統(tǒng)攬全局作出的戰(zhàn)略決策，是我國(guó)尋求經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)