長(zhǎng)沙市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試物理模擬試卷一 人教版.doc

2012年長(zhǎng)沙市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷理科綜合(一)16.超聲波是人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音，但它有廣泛的應(yīng)用，下列設(shè)備中，利用超聲波工作的是A.驗(yàn)鈔機(jī) B.微波爐 C.電視遙控器 D.潛艇上的聲吶系統(tǒng)17.下列關(guān)聯(lián)正確的是 A.光的直線傳播把鉛筆斜插入盛水的玻璃杯中，看上去好像折斷了B.光的折射岸邊的樹(shù)倒映在水中 C.光的反射影子的形成 D.光的反射人能在鏡中看見(jiàn)自己的像18.潛入水中工作的潛水員看見(jiàn)岸上樹(shù)梢位置變高了。如下圖所示的四幅光路圖中，哪一幅圖能正確說(shuō)明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因19.如圖所示的符號(hào)分別代表小雪、霜凍、霧和冰雹四種天氣現(xiàn)象，其中主要通過(guò)液化形成的是20.2011年9月29日21時(shí)16分，我國(guó)成功發(fā)射首個(gè)目標(biāo)飛行器“天官一號(hào)”，邁出了中國(guó)建造太空站目標(biāo)的第一步。如圖是“天宮一號(hào)”截圖，下列有關(guān)它的說(shuō)法中正確的是 A.它是通過(guò)電磁波來(lái)傳遞信息的 B.它的板狀兩翼是太陽(yáng)電池板，能把電能轉(zhuǎn)化為太陽(yáng)能 C.當(dāng)它運(yùn)動(dòng)到遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)具有最大的動(dòng)能 D.它利用的太陽(yáng)能是不可再生能源21.下列說(shuō)法中正確的是 A.控制電燈的開(kāi)關(guān)與該電燈是并聯(lián)的 B.能夠使試電筆氖管發(fā)光的是零線 C.使用電冰箱時(shí)必須使用兩孔插座 D.電飯鍋是利用電流的熱效應(yīng)工作的22.如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)，兩只燈泡都不發(fā)光，且電流表和電壓表均沒(méi)有示數(shù)?，F(xiàn)僅將L1和L2兩燈泡的位置對(duì)調(diào)，其它不變。再次閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不發(fā)光，電流表指針仍然不動(dòng)，但電壓表的指針卻有了明顯的偏轉(zhuǎn)。根據(jù)以上信息可以判斷A.電流表?yè)p壞了 B.燈泡L1的燈絲斷了C.燈泡L2的燈絲斷了 D.電源接線處松脫23.下列是初中物理中的幾個(gè)探究實(shí)例： 探究“杠桿的平衡條件” 探究“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)” 探究磁場(chǎng)時(shí)，引入“磁感線” 探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系” 其中，采用了“控制變量法”的是 A.和 B.和 C.和 D.和24.為探究“什么情況下磁可以生電”，小華組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，圖中ab是一根細(xì)銅直導(dǎo)線。閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)ab沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，下列說(shuō)法正確的是 A.感應(yīng)電流太小，無(wú)法使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn) B.應(yīng)該把a(bǔ)b改為左右運(yùn)動(dòng) C.銅直導(dǎo)線太細(xì)，應(yīng)換用較粗的銅棒 D.應(yīng)該把磁體的N、S極對(duì)調(diào)25.空中勻速下降的兩只降落傘，其總質(zhì)量相等。甲的速度是3 m/s，乙的速度是5 m/s，所受阻力F甲、F乙之比是 A.3:5 B.2:5 C.5:3 D.1:126.下列事例中利用慣性的一組是 汽車行駛時(shí)，司機(jī)系著安全帶 火車進(jìn)站前，撤去動(dòng)力，仍能進(jìn)站 上岸后的鴨子，振動(dòng)翅膀，把身上的水抖掉比賽中，運(yùn)動(dòng)員將冰壺推出，冰壺在冰面上繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng) A. B. C. D.27.如圖所示，將一個(gè)由某種材料制成的空心球放入甲液體中，小球漂浮在液面上；若把它放入乙液體中，小球沉人杯底。則下列判斷正確的是 A.該材料的密度一定小于甲液體的密度 B.該材料的密度一定大于乙液體的密度 C.球在甲液體中受的浮力小于它在乙液體中受的浮力 D.球在甲液體中受的浮力等于它在乙液體中受的浮力二.(本大題共5小題，11空，每空2分，共22分)28.如圖所示是“套圈”游戲時(shí)，圈出手后從a點(diǎn)經(jīng)最高點(diǎn)b到c點(diǎn)的軌跡圖。在a、b、c三處圈具有最大重力勢(shì)能的是位置 ，在此過(guò)程中圈的機(jī)械能 (選填“變大”、“變小”或“不變”)(不計(jì)空氣阻力)。29.在如圖所示的電路中，電源電壓恒定。L1、L2均標(biāo)有“6 V 6 W”字樣(設(shè)燈絲的電阻不變)。當(dāng)S1、S2閉合時(shí)，燈L1正常發(fā)光；則S1閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，兩盞燈的總功率為 W。30.如圖所示，在觀察奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明注意到置于通電直導(dǎo)線下方小磁針的N極向紙外偏轉(zhuǎn)。小明由此推測(cè)：若電子沿著水平方向平行地飛過(guò)磁針上方時(shí)，小磁針也將發(fā)生偏轉(zhuǎn)。請(qǐng)你說(shuō)出小明推測(cè)的依據(jù)是： ，你認(rèn)為磁針的N極會(huì)向 (選填“紙內(nèi)”或”紙外”)偏轉(zhuǎn)。31.在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小明制作了如圖所示的簡(jiǎn)易棉花糖機(jī)。取少量蔗糖置于側(cè)壁扎有幾排小孔的易拉罐內(nèi)，閉合開(kāi)關(guān)，電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)易拉罐轉(zhuǎn)動(dòng)，并用酒精燈對(duì)易拉罐底部進(jìn)行加熱。加熱過(guò)程中，蔗糖顆粒變成液態(tài)糖漿，糖漿從易拉罐側(cè)壁的小孔中被甩出后，由于糖漿具有 繼續(xù)前進(jìn)，遇冷變成絲狀糖絮，用筷子收集到棉花糖。上述制取棉花糖的整個(gè)過(guò)程中，蔗糖發(fā)生的物態(tài)變化有 。小明發(fā)現(xiàn)在操作過(guò)程中因無(wú)法改變電路中的電流大小，導(dǎo)致不能調(diào)節(jié)易拉罐的轉(zhuǎn)速，從而影響糖漿變成糖絮的效果。請(qǐng)你針對(duì)電路裝置提出一條可行的改進(jìn)措施： 。32.用一個(gè)動(dòng)滑輪勻速提升質(zhì)量為20 kg的物體，所用豎直向上的拉力為l25 N。物體上升2 m的過(guò)程中，拉力所做的有用功為 J，總功為 J，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為 。(g取l0Nkg)三.(本大題共4小題，第33題6分，第34題6分，第35題4分，36題6分，共22分)33.小華想探究凸透鏡成像規(guī)律。實(shí)驗(yàn)桌上有A、B、C三個(gè)凸透鏡，其中凸透鏡A的焦距為l5 cm，凸透鏡B的焦距為50 cm，凸透鏡C的焦距未知。光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖甲所示。 小華想探究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律，應(yīng)選用 凸透鏡(選填“A”或“B”)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他將點(diǎn)燃的蠟燭放置在距凸透鏡20 cm處時(shí)，移動(dòng)光屏，直到光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的像，則該像是倒立、 的實(shí)像(選填“放大”或“縮小”)。小華想測(cè)量透鏡C的焦距，他將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，把光屏置于另一側(cè)，改變光屏與凸透鏡問(wèn)的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè) 的光斑，如圖乙所示，測(cè)得透鏡C的焦距是 cm。然后他將蠟燭放在離C透鏡25 cm的位置，光屏上的成像情況是 。實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后蠟燭變短，要使?fàn)T焰像仍然成在光屏的中心，應(yīng)將光屏向 調(diào)節(jié)。34.小麗要研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟什么因素有關(guān)?，F(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和l00匝的外形相同的電磁鐵，她先后將這兩個(gè)電磁鐵接入下圖的電路中。閉合開(kāi)關(guān)S后用電磁鐵吸引大頭針，重復(fù)了多次實(shí)驗(yàn)，記錄如下： 50匝的電磁鐵100匝的電磁鐵實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456電流表示數(shù)A0.81.21.50.81.22.0吸引大頭針的最多數(shù)目枚5810101625當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，螺線管的上端是 極。要改變通電螺線管的電流大小，可以通過(guò) 來(lái)實(shí)現(xiàn)。分析第1、2、3次的實(shí)驗(yàn)記錄，會(huì)發(fā)現(xiàn) 相同時(shí)， ，磁性越強(qiáng)。分析第1、4(或2、5)次的實(shí)驗(yàn)記錄，會(huì)發(fā)現(xiàn) 相同時(shí)， ，磁性越強(qiáng)。35.在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，按照?qǐng)D甲所示，把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別測(cè)出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中。質(zhì)量mg100200300500重力GNl2345把表格中的空格填寫完整。圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N。根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像。由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成 。36.在“測(cè)定小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中，小雨同學(xué)用一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開(kāi)關(guān)，電壓為3 V的電源，額定電壓為2.5 V的小燈泡和一個(gè)標(biāo)有“20 、1.5 A”的滑動(dòng)變阻器。如果小燈泡的電阻大于8 ，電流表的量程應(yīng)選 A為宜。請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲的實(shí)物電路連接完整(連線不得交叉)。要求當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)增大。改變滑動(dòng)變阻器的阻值，多次測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，小雨畫出了小燈泡電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像(如圖乙)，根據(jù)圖像提供的信息，計(jì)算出小燈泡的額定功率為 W，小燈泡燈絲電阻隨電壓的增大而 (填“增大”、“減小”或“不變”)。另一組的同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光，并很快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中操作不當(dāng)之處： 。四.(本大題共3小題。第37、38題每題6分，第39題8分，共20分)37.汽車的發(fā)明促使了人類文明的進(jìn)步，它是我們現(xiàn)代生活中不可缺少的交通工具，請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)解決下列有關(guān)汽車的問(wèn)題。 汽車的誕生改變了人類的生活方式。法國(guó)人居紐于1769年制造了世界上第一輛蒸汽驅(qū)動(dòng)的三輪車，如圖是居紐設(shè)計(jì)的蒸汽汽車原理圖。該原理圖中涉及到能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程有 。(寫出一點(diǎn)即可) 冬天坐汽車時(shí)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)在汽車前擋風(fēng)玻璃上出現(xiàn)“哈氣”，影響司機(jī)視線。要想盡快消除這些“哈氣”，可以采取的措施有 。在汽車上坡前加速，可增大汽車的 ；汽車以恒定功率上坡時(shí)換用低速擋，可增大汽車的 。 美國(guó)大眾科學(xué)雜志評(píng)出年度奇思妙想十大發(fā)明，其中最引人注意的是“六沖程引擎”，這種引擎在完成四沖程工作后，會(huì)把水注入汽缸，使水瞬問(wèn)變成水蒸氣，從而帶動(dòng)活塞運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生第五沖程，為汽車提供動(dòng)力。第六沖程是讓水蒸氣進(jìn)入冷凝器，變成可再次注入汽缸的水。其中第五沖程相當(dāng)于四沖程內(nèi)燃機(jī)的 沖程，請(qǐng)你指出該“六沖程引擎”的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)： 。38.小明利用標(biāo)有“6 V、6 W”的燈泡L。和“6 V、3 W”的燈泡L2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如下圖所示：A、B分別為通過(guò)燈泡L1和L2中的電流隨兩端電壓變化關(guān)系的曲線。當(dāng)L1正常發(fā)光時(shí)的電阻為多大? 若將L1和L2并聯(lián)在3