小學數(shù)學2011版本小學四年級復習與大數(shù)有關的知識.docx_第1頁
小學數(shù)學2011版本小學四年級復習與大數(shù)有關的知識.docx_第2頁
小學數(shù)學2011版本小學四年級復習與大數(shù)有關的知識.docx_第3頁
小學數(shù)學2011版本小學四年級復習與大數(shù)有關的知識.docx_第4頁
小學數(shù)學2011版本小學四年級復習與大數(shù)有關的知識.docx_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

復習與大數(shù)有關的知識一、教學目標 1、知識與技能 使學生能夠正確熟練地掌握寫數(shù)、改寫和省略的方法。培養(yǎng)學生歸納概括和善于比較知識的能力。 2、過程與方法 通過復習和整理,使學生經(jīng)歷比較、整理的過程,掌握復習的方法。 3、情感態(tài)度和價值觀 通過收集地震的資料,體會數(shù)學在生活中的價值,激發(fā)學生對數(shù)學的興趣。 二、教學重難點 教學重點:知識的梳理。 教學難點:帶0的多位數(shù)的寫法;改寫和省略的區(qū)分。 三、教學準備 課件四、教學過程 (一)復習多位數(shù)的讀法,寫法、改寫 1同學們今天我們上一堂復習課,板書(復習),我們一起來復習:與大數(shù)有關的知識。首先我們來復習讀數(shù)。板書,(課件出示)會讀這些數(shù)嗎?請一邊讀一邊把讀作方法寫在題單上。30600 4080009 8000950 10060896(展示生的題單)讀數(shù)時我們要注意什么? 1、從高位讀起;2、萬級或億級的數(shù)要按照個級的讀法來讀,再在后面加上一個“萬”字,或“億”字。3、每級末尾不管有幾個0,都不讀,其他數(shù)位上一個0或連續(xù)幾個0,都只讀一個0。孩子們要確保讀數(shù)時不多字不漏字,你有什么好方法?2、師:同學們,2008年四川曾發(fā)生過特大地震。師:劉老師收集了一些信息我們一起讀一讀。全國各地傷亡匯總遇難:六萬九千二百二十七人 受傷:三十七萬四千六百四十三人 失蹤:一萬七千九百二十三人 全國共接收國內(nèi)外社會各界捐贈款物總計五百九十五億元, 實際到賬款物五百九十四億元, 已向災區(qū)撥付捐贈款物合計二百六十八億元 國家撥款幾十億救災。 3、寫數(shù) 師:讀了這段資料,你們有什么感受?對這些數(shù)都是大數(shù),充分說明地震給四川造成了重大的人員傷亡和經(jīng)濟損失。孩子們再來看看這些大數(shù),你能寫出橫線上的數(shù)嗎?請完成第二題。 六萬九千二百二十七人 寫作:69227人 三十七萬四千六百四十三人 寫作:374643人 一萬七千九百二十三人 寫作:17923人 五百九十五億元 寫作:59500000000元師:拿學生的上臺展示。同學們在寫數(shù)的時候需要注意什么? 生:1、寫數(shù)時從最高位寫起。2、哪一位上一個單位也沒有,就要寫0占位。比如這個數(shù)又該怎樣寫呢?(補充四十萬零九十的寫法,突破“寫幾個0”這一教學難點。)寫在草稿本上。請一生上臺寫,他寫對了嗎?孩子們注意不是讀一個零,就寫1個“0”, 比如400090,個級只有90千位百位和個位一個單位也沒有怎么辦?一定要寫0占位。4改寫和省略。 師:剛才這些大數(shù)中有的末尾的零太多了,為了便于讀、寫我們還可以把整萬數(shù),整億數(shù)改寫成用萬或億做單位的數(shù),不是整萬,整億的數(shù)怎么辦呢?對,用四舍五入法改寫成用萬或億做單位的近似數(shù)。這就是數(shù)的改寫。(板書)二、你能把下面各數(shù)改寫成用萬作單位的數(shù),(不是整萬數(shù)用“四舍五入”法省略萬位后面的尾數(shù)。)5950000 =595萬 2680000元=268萬 37464337萬 692277萬 你是怎么改寫的?教師小結(jié):是整萬的數(shù)直接去掉個級的4個0,在末尾添上萬字,不是整萬的數(shù),用四舍五入法省略萬位后面的尾數(shù),看什么位,千位,千位是0-4就舍,千位是5-9就入。再在末尾加上萬字。值得注意的是,這里為什么用=號,而這里用約等號呢?三、把下面各數(shù)改寫成用萬億作單位的數(shù),(不是整億數(shù)用“四舍五入”法省略億位后面的尾數(shù)。)59500000000= 595億 26800000000=268億 103450000010億 9976540000100億 你是怎么改寫的?教師小結(jié):是整萬的數(shù)直接去掉個級和萬級的8個0,在末尾添上億字,不是整億的數(shù),用四舍五入法省略億位后面的尾數(shù),看什么位,千萬位,千萬位是0-4就舍,千位是5-9就入。再在末尾加上億字。4、說含義第一單元我們還知道了大數(shù)中每個數(shù)位上的數(shù)字表示的含義,比如這個數(shù),一起讀一讀:19612368,這個數(shù)有幾級?哪兩級,個級的計數(shù)單位有:個,十,百,千。個這個計數(shù)單位所在的數(shù)位叫:個位,千這個計數(shù)單位所在的數(shù)位叫:千位。萬級的數(shù)位有:萬位,十萬位,百萬位,千萬位。從右起,第一個6在什么位,十位, 6表示:6個十,第二個6在什么位,十萬位,它表示:6個十萬。9表示?(9個百萬)8表示,3表示,2表示,1表示,這個1表示?孩子們要準確表示每個數(shù)字的含義,一定要明確它在什么數(shù)位!5、第一單元我們還會比較大數(shù)的大小, 你能按照從小到大的順序排列下面各數(shù)。50500 500500 55000 40005你是怎么比的?小結(jié):這節(jié)課我們復習了什么內(nèi)容?大數(shù)的寫法,讀法,改寫,大數(shù)每個數(shù)位表示的含義,大數(shù)的比大小。下面來看看同學們是否熟練掌握了這些知識。(二)鞏固練習 一填空、1、三百零三萬零三百零三寫作( 3030303),省略萬位后面的尾數(shù)是( 303萬 )2(10)個一萬是十萬;10個(十萬)是一百萬;(100 )個一百萬是一億。 (2)與最大的6位相鄰的兩個數(shù)分別是(1000000 )和( 999998)。 (3)百萬右面的計數(shù)單位是(十萬),左面的計數(shù)單位是(千萬)(4)1030700讀時應讀出( 兩 )個零 (5)由3個億、2個十萬、8個千、5個百、6個十和4個一組成的數(shù)是(300208564) 二判斷對錯。 (1)與億位相鄰的數(shù)位是十億和千萬。( )(2)自然數(shù)的個數(shù)是無限的,所有的自然數(shù)都是整數(shù)。( )(3)算盤的一顆上珠表示1,一顆下珠表示5.( )(4)一個數(shù)的近似數(shù)一定比這個數(shù)大。( )三、在填上適當?shù)臄?shù)字。7000=7萬 400000004億 74007萬 1978520萬 60 90760萬 53687萬54 3728544萬 84 8214843萬四、一個數(shù)四舍五入后是60萬,這個數(shù)最

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論