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文檔簡介
6 黃果樹瀑布于堅(jiān) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1 有感情的朗讀課文 了解黃果樹瀑布的形態(tài) 聲音的特點(diǎn) 感受黃果樹瀑布的壯美 過程與方法 1 學(xué)習(xí)作者先抑后揚(yáng)的寫作技法 2 學(xué)習(xí)作者善于運(yùn)用比喻 擬人抓住事物的特征描寫景物的方法 情感 態(tài)度與價(jià)值觀 感受大自然的無限生機(jī)對人性情的陶冶 培養(yǎng)熱愛大自然的感情 學(xué)法導(dǎo)航 1 有感情的朗讀課文 感受黃果樹瀑布的壯美 2 研析課文內(nèi)容 感受大自然對人性情的陶冶 3 再次品讀 賞析課文 借鑒作者獨(dú)特的寫作技法 自由讀課文思考 作者寫了黃果樹瀑布的哪些方面 聲音 氣勢 形態(tài) 作者對黃果樹瀑布的描述采用了什么順序 入口處看瀑布 逐漸靠近瀑布 繞過了瀑布 由遠(yuǎn)及近通過立足點(diǎn)的改變 展現(xiàn)黃果樹瀑布 瀏覽全文 思考作者對黃果樹瀑布的認(rèn)識(shí)有哪些變化 請?jiān)谡n文中找出相關(guān)詞句 不激動(dòng)無聊震撼了復(fù)活了贊美 文章采用先抑后揚(yáng)的寫法 通過前后的對比 贊美了黃果樹瀑布的雄偉 壯麗 再次品讀 賞析課文 歸納本文的主題思想和寫作特色 主題 這篇優(yōu)美的寫景散文 生動(dòng)地寫出了作者所見所聞的黃果樹瀑布的壯美和大自然的無限生機(jī)對人的性情的陶冶 抒發(fā)了作者對祖國山河的熱愛之情 寫法歸納 采用先抑后揚(yáng)的對比手法 善于運(yùn)用比喻
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