福建省莆田市第八中學(xué)高一生物《孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（一）》課件 人教版.ppt

小游戲 請(qǐng)大家把雙手伸出來(lái) 五指分開(kāi) 然后雙手自然交叉 握緊 大家互相觀察 是否一樣 性狀 遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu) 生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀 3 父本和母本的遺傳物質(zhì)在子代細(xì)胞內(nèi)相遇 保持獨(dú)立 還是合二為一 1 遺傳物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)是怎樣存在 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 2 親代的遺傳物質(zhì)是如何傳遞給子代的呢 19世紀(jì)迫切需要解決的遺傳學(xué)問(wèn)題 1 提出了遺傳單位是遺傳因子 現(xiàn)代遺傳學(xué)上確定為基因 孟德?tīng)?1822 1884 奧國(guó)人 遺傳學(xué)的奠基人 21歲起做修道士 29歲起進(jìn)修自然科學(xué)和數(shù)學(xué) 主要工作 1856 1864經(jīng)過(guò)8年的雜交試驗(yàn) 1865年發(fā)表了 植物雜交試驗(yàn) 的論文 62歲時(shí)帶著對(duì)遺傳學(xué)無(wú)限的眷戀 回歸了無(wú)機(jī)世界 主要貢獻(xiàn)有 2 發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律 基因的分離定律和基因的自由組合定律 孟德?tīng)柖芍匦卤粴W洲的三位科學(xué)家發(fā)現(xiàn) 遺傳學(xué)就同這個(gè) 再發(fā)現(xiàn) 一起誕生了 直到1900年 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn) 一 生物組陳雪芳 孟德?tīng)栠x擇了豌豆作為遺傳試驗(yàn)材料 為什么用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)易成功 自然狀態(tài)下 永遠(yuǎn)是純種 用豌豆做人工雜交實(shí)驗(yàn) 結(jié)果既可靠又容易分析 孟德?tīng)柕碾s交試驗(yàn) 人工異花傳粉 高莖的花 矮莖的花 去雄 提供花粉 父本 接受花粉 母本 套袋 套袋 為什么用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)易成功 自然狀態(tài)下 永遠(yuǎn)是純種 3 易于大量種植 2 具有易區(qū)分的性狀而且能穩(wěn)定遺傳 高莖 矮莖 p 雜交 高莖 f1 子一代 親本 矮莖 高莖 p 雜交 高莖 f1 親本 子一代 正交 反交 一 孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn) 高莖 f1 自交 高莖 矮莖 f2 子二代 顯性性狀 隱性性狀 一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn) 7872773 1 這種在雜種后代中 同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象 f2中高莖與矮莖豌豆的3 1是不是巧合呢 孟德?tīng)栕龅耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)結(jié)果 嘗試解釋3 1的性狀分離 討論1 用當(dāng)時(shí)的主流觀點(diǎn)能否解釋 融合遺傳 由父本和母本提供的遺傳物質(zhì)在子代細(xì)胞中完全融合 使子代表現(xiàn)出介于雙親之間的性狀 多重微粒 每個(gè)細(xì)胞對(duì)應(yīng)某一種性狀存在無(wú)數(shù)完全相同的遺傳物質(zhì) 每一遺傳物質(zhì)的許多復(fù)制物可能同時(shí)傳遞給生殖細(xì)胞 最終子代性狀由數(shù)量決定 而數(shù)量是隨機(jī)的 討論2 如何解釋3 1的性狀分離 1 性狀由遺傳因子控制 遺傳因子是獨(dú)立的 控制顯性性狀的為顯性因子 d 控制隱性性狀的為隱性因子 d 2 體細(xì)胞中應(yīng)該有幾個(gè)遺傳因子 2個(gè) 3 生殖細(xì)胞中幾個(gè) 1個(gè) 二 孟德?tīng)枌?duì)分離現(xiàn)象解釋的主要內(nèi)容 假說(shuō) 假說(shuō)是否能成功解釋原有的雜交實(shí)驗(yàn)?zāi)?4 受精時(shí) 雌雄配子隨機(jī)結(jié)合 合子中遺傳因子又恢復(fù)成對(duì) 成功解釋原有的實(shí)驗(yàn) 但假說(shuō)是否一定是成立的呢 關(guān)鍵之處 三 對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證 實(shí)驗(yàn)材料的選擇 1 什么樣的植株可以產(chǎn)生兩種配子 且比例為1 1 2 讓f1高莖和誰(shuí)雜交可以讓子代性狀和比例反應(yīng)出配子的比例 f1高莖 dd 矮莖 dd 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 高莖30株 矮莖34株 比例接近1 1 測(cè)交的結(jié)果預(yù)測(cè) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 假說(shuō)是成立的 運(yùn)用假說(shuō)進(jìn)行演繹 能產(chǎn)生兩種不同類型的配子 d和d 比例為 讓f1與隱性親本雜交 來(lái)檢測(cè)f1的基因型實(shí)驗(yàn)方法 在生物的體細(xì)胞中 控制同一性狀的遺傳因子 不相 在形成配子時(shí) 成對(duì)的遺傳因子發(fā)生 后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中 隨 遺傳給后代 成對(duì)存在 融合 分離 分離 配子 分離定律的內(nèi)容 假說(shuō) 演繹法 科學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)事實(shí) 大膽猜測(cè)推出假設(shè) 演繹推理實(shí)驗(yàn)檢測(cè) 反復(fù)實(shí)驗(yàn)揭示規(guī)律 分離定律 一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn) 對(duì)分離現(xiàn)象的解釋 測(cè)交實(shí)驗(yàn) 分離定律 選擇豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料 雜交實(shí)驗(yàn) 理論解釋 假說(shuō) 測(cè)交驗(yàn)證 分離定律內(nèi)容 自花傳粉 閉花受粉 具有多個(gè)易于區(qū)分的性狀 f2性狀表現(xiàn)類型及其比例為 f2遺傳因子組成及其比例 高莖 矮莖 3 1 dd dd dd 1 2 1 子代性狀表現(xiàn)類型及其比例為 子代遺傳因子組成及其比例 高莖 矮莖 1 1 dd dd 1 1 相關(guān)概念 1 性狀 生物體的形態(tài)特征和生理特征 2 相對(duì)性狀 一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型 3 顯性性狀 雜種一代表現(xiàn)出來(lái)的性狀 4 隱性性狀 雜種一代未顯現(xiàn)出來(lái)的性狀 5 性狀分離 在雜種后代中 同時(shí)顯現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象 6 顯性基因 控制顯性性狀的基因 7 隱性基因 控制隱性性狀的基因 8 表現(xiàn)型 生物個(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的性狀叫表現(xiàn)型 9 基因型 與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成叫做基因型 10 純合子 相同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個(gè)體11 雜合子 不同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個(gè)體 遺傳圖譜中的符號(hào) p f1 f2 親本 母本 父本 雜交 自交 自花傳粉 同種類型相交 雜種子一代 雜種子二代 第一節(jié)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn) 一 本節(jié)重點(diǎn) 1 相關(guān)概念和符號(hào) 特別是相對(duì)性狀 2 分離定律的內(nèi)容 3 假說(shuō) 演繹法的理解 4 遺傳圖解的規(guī)范書(shū)寫 第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn) 1 下列各對(duì)性狀中 屬于相對(duì)性狀的是a 狗的長(zhǎng)毛和卷毛b 棉花的掌狀葉和雞腳葉c 玉米葉梢的紫色和葉片的綠色d 豌豆的高莖和蠶豆的矮莖2 下列幾組雜交中 哪組屬于純合子之間的雜交 下列四組交配中 能驗(yàn)證對(duì)分離現(xiàn)象的解釋是否正確的一組是 基因型為 的個(gè)體與基因型為aa的個(gè)體雜交產(chǎn)生的 進(jìn)行自交 那么 中的純合子占 中個(gè)體數(shù)的 5 在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳中 隱性親本與雜合子親本相交 其子代個(gè)體中與雙親遺傳因子組成都不相同的是 0 25 50 75 6 分別具有顯性和隱性性狀的兩個(gè)親本雜交 其子代顯性和隱性個(gè)體之比為52 48 以下哪項(xiàng)推論是正確的a 兩個(gè)親本都有顯性遺傳因子b 兩個(gè)親本都有隱性遺傳因子c 一個(gè)親本只有顯性遺傳因子d 前三項(xiàng)推論都不正確7 下列敘述中 正確的是a 兩個(gè)純合子的后代必是純合子b 兩個(gè)雜合子的后代必是雜合子c 純合子自交后代都是純合子d 雜合子自交后代都是雜合子 8 番茄果實(shí)的紅色形狀對(duì)黃色為顯性 現(xiàn)有兩株紅色番茄雜交 其后代可能出現(xiàn)的的性狀正確的一組是 全是紅果 全是黃果 紅果 黃果 1 1 紅果 黃果 3 1a b c d 9 一株雜合的紅花豌豆自花傳粉共結(jié)出10粒種子 有9粒種子生成的植株開(kāi)紅花 第10粒種子長(zhǎng)成的植株開(kāi)紅花的可能性為a 9 10b 3 4c 1 2d 1 410 一對(duì)雜合子的黑毛豚鼠交配 生出四只豚鼠 它們的性狀及數(shù)量可能是a 全部黑色或白色b 三黑一白或一黑三白c 二黑二白d 以上任何一種都有可能 在觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程中思考以下問(wèn)題 1 兩個(gè)小桶代表什么 兩個(gè)小桶中的d小球和d小球代表什么 四 通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn) 來(lái)體驗(yàn)孟德?tīng)柕募僬f(shuō) 兩個(gè)小桶分別代表精巢和卵巢 d小球和d小球分別代表含有顯性遺傳因子和隱性遺傳因子的配子 2 分別從兩個(gè)小桶內(nèi)抓取一個(gè)小球組合在一起的含義是什么 模擬雌 雄配子的隨機(jī)結(jié)合 3 為什么選擇形狀 大小 質(zhì)量等同的彩球 4 將抓取的小球放回原來(lái)的小桶內(nèi) 搖勻 按步驟 3 重復(fù)做50 100次的含義是什么 模擬雌 雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等 確保觀察樣本數(shù)目足夠多 在觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程中思考以下問(wèn)題 1 兩個(gè)小桶代表什么 兩個(gè)小桶中的d小球和d小球代表什么 小組模擬實(shí)驗(yàn)材料 兩枚硬幣規(guī)則 做法 兩枚硬幣同時(shí)向上扔二十次 落下后記錄它們的隨機(jī)結(jié)合結(jié)果 統(tǒng)計(jì)并計(jì)算各小組結(jié)果 目的 理解遺傳因子的分離和配子的隨機(jī)結(jié)合與性狀之間的數(shù)量關(guān)系 反面 d 正面 d 豌豆的7對(duì)相對(duì)性狀 相對(duì)性狀 同種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型 圖1耳垂的位置1 有耳垂2 無(wú)耳垂