小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文選擇題.doc

學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題選擇題。每個(gè)問(wèn)題后面都有四個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)選擇一個(gè)你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)拇鸢福研蛱?hào)填在（）內(nèi)。1、安徒生童話的作者是哪國(guó)人？（ ）A.挪威 B.丹麥 C.俄國(guó) D.法國(guó)2、下面的句子屬于比喻句的是（）A.像只無(wú)頭的蒼蠅，到處亂鉆，衣褲上掛滿了芒刺。B.教師是園丁我們是花朵。C.他走路的樣子很像我爸爸。D.一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)上的梨兒像在對(duì)我們點(diǎn)頭微笑3、下面畫(huà)線的字的讀音全部正確的一組是()神佛 可惡 枝折花落A.fwsh B.fzh C.fwsh D. fsh4、下列各組修辭判斷全部正確的一組是( )。小青石看見(jiàn)了許許多多人的腳，它覺(jué)得很愉快。威尼斯小艇行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。父母的錢(qián)，難道我們就可以隨便亂花，隨意浪費(fèi)嗎？）A.比喻句反問(wèn)句擬人句 B. 擬人句 比喻句反問(wèn)句C.反問(wèn)句 比喻句擬人句 D. 比喻句擬人句 反問(wèn)句5、下列是排列錯(cuò)亂的句子，合理順序的答案應(yīng)是( )。(1)他一生中有許多時(shí)間是在圖書(shū)館度過(guò)的。(2)當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)監(jiān)獄里的圖書(shū)館可借書(shū)，真是興奮不已。(3)列寧是善于利用圖書(shū)館讀書(shū)的模范。(4)在彼得堡的時(shí)候，列寧整天呆在圖書(shū)館，讀了很多書(shū)。(5)后來(lái)，列寧不幸被捕，但他仍然經(jīng)常寫(xiě)信要家里人設(shè)法為他寄書(shū)。(6)在監(jiān)獄里，列寧被關(guān)了十四個(gè)月，整整讀了十四個(gè)月的書(shū)。A. (3) (1) (4) (5) (2) (6)B. (1) (3) (4) (5) (2) (6)C. (3) (1) (4) (2) (5) (6)D. (3) (1) (4) (2) (6) (5)6、依次填入方框內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。一個(gè)獵人，他打扮得十分威武，為人十分膽小。妻子常常勸他要挺起胸膛，鼓起勇氣做人。獵人說(shuō)：“你這樣勸我，我也沒(méi)有辦法把我的膽子加大呀！”A.盡管、還是、所以、雖然、但是B.盡管、還是、因此、雖然、但是C.雖然、但是、因此、盡管、可是 D.雖然、但是、因?yàn)?、盡管、可是7、按要求朗讀，重音標(biāo)示錯(cuò)誤的一組是（ ）A.今年我上五年級(jí)。（不是明年） B.吳昊喜歡踢足球。（不討厭踢足球）C.南京是江蘇省的省會(huì)（其它的城市不是）D.這是我的語(yǔ)文書(shū)（不是別人的）8、下列字形正確的一組是（ ）A.鍛練 B.署假 C.遵敬 D.一絲不茍9、“塞”在字典中有如下解釋：塞子；邊關(guān)，塞外；重要的地方； 把窟窿堵住。在“軍事要塞”這個(gè)詞中它應(yīng)選（ ）A. B. C. D.10、下列每組中相同的兩個(gè)字讀音也相同的一組是（ ）A.怒發(fā)沖冠 千鈞一發(fā) B.發(fā)人深省 江蘇省C.落花流水 丟三落四 D.挨打 挨挨擠擠11、“負(fù)荊請(qǐng)罪”的“荊”字我不認(rèn)識(shí)，那么我應(yīng)該用（ ）查字法來(lái)查。A.音序查字法 B.部首查字法C.數(shù)筆畫(huà)查字法 D.隨便哪一種12、選出下列不是同一類的一組（ ）A.漢族 回族 苗族 壯族 B.鋼筆 鉛筆 圓珠筆 毛筆C.長(zhǎng)江 黃河 銀河 洞庭湖 D.汽車 火車 摩托車 自行車13、“意思”在下列各句中和其它三句意義不一樣的一組是（ ）。A.這個(gè)詞的意思我懂了。 B.你說(shuō)的這句話是什么意思？C.這本書(shū)可有意思了！ D.只有多讀幾遍，才能明白課文的意思。14、我們要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不能辜負(fù)革命先烈們的（ ）A.盼望 B、渴望 C、愿望 D、期望15、完成這項(xiàng)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一次（ ）的考驗(yàn)。A、嚴(yán)厲 B.嚴(yán)格 C.嚴(yán)峻 D.嚴(yán)肅16、給這個(gè)句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞（ ）“這篇文章（ ）字?jǐn)?shù)不多，（ ）內(nèi)容豐富，算得上是一篇佳作。”A.雖然但是 B.因?yàn)樗訡.不但而且 D.不是就是17、有一段順序錯(cuò)亂的話：蒼蠅和蜘蛛掙扎了一陣，就死掉了。一只蜘蛛爬過(guò)去，想將蒼蠅吃掉。一只蒼蠅飛進(jìn)了森林，落在一棵大松樹(shù)上。一大滴松脂落了下來(lái)，包住了它們倆。后來(lái)松脂不斷向下滴，最后形成了松脂球。它的正確排列順序?yàn)椋?）A. B. C. D.18、“這件事你不能不做?！边@句話的意思是（ ）A.你不能做。 B.你一定要做C.你可以不做。 D.你不可以做也可以不做19、“今天我（ ）沒(méi)有去訓(xùn)練，（ ）我感冒了，身體不舒服?！边@句話中的關(guān)聯(lián)詞就填（ ）A.因?yàn)樗?B.之所以是因?yàn)镃.既然就 D.不是而是20、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一組是（ ）A.獅子是一種非常猛烈的動(dòng)物。 B.小強(qiáng)和小明聊天，他告訴了他許多心里話。C.吳廠長(zhǎng)介紹許多陳師傅的先進(jìn)事跡。 D.對(duì)于未來(lái)，我的內(nèi)心充滿了希望。21、下列句子不屬于比喻句的是（ ）A.落在電線上的燕子，就像是五線譜上的音符。 B.秋風(fēng)如同柔韌的梳子，把田野梳得井井有條。C.小興安嶺是一座巨大的寶庫(kù)。 D.他的身子還是那么單薄，像是生病的樣子。22、“這個(gè)問(wèn)題他沒(méi)有完全搞清楚?！边@句話的意思是說(shuō)（ ）A.這個(gè)問(wèn)題他一點(diǎn)兒都不懂。 B.這個(gè)問(wèn)題他懂了一點(diǎn)兒。C.這個(gè)問(wèn)題還有一點(diǎn)兒不懂。 D.這個(gè)問(wèn)題他都懂了。23、下列句子不是比喻句的一句是（ ）A.魚(yú)兒好像睡著了一樣。 B.河兩岸的柳條像一絲絲的綠綢。C.清華大學(xué)是工程師的搖籃。 D.昆明湖仿佛一塊無(wú)瑕的翡翠。24、下列句子有語(yǔ)病的一句是（ ）A.烤著火，大家的手逐漸溫暖起來(lái)。B.學(xué)習(xí)了小學(xué)生守則后，我受到了深刻的教育。C.我雖然這么用功，但是成績(jī)?nèi)匀徊蝗缒?。D.爸爸在外語(yǔ)學(xué)院工作，會(huì)說(shuō)三四國(guó)的英語(yǔ)。 25、“風(fēng)兒每天梳理著柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)，等著燕子妹妹的到來(lái)。”下列句子中和這句修辭手法一樣的一句是（）A.雨，落葉兒般輕，針尖兒樣細(xì)。B.燦爛陽(yáng)光下盛開(kāi)的百合發(fā)就是你的笑容。C.白楊樹(shù)嘩嘩地響，在楊科頭上不斷地號(hào)叫。D.我的心激動(dòng)得要跳出胸膛。26、一只鸚鵡用英法西班牙語(yǔ)輪流向大家問(wèn)好歡迎光臨本店謝謝這句話中的正確標(biāo)點(diǎn)應(yīng)為（ ）A. ，：，。 B. 、：“，。” C. 、：“，！” D. 、：“，” ！27、下面各句子中，有用錯(cuò)字的是（）句。A兒童團(tuán)員在艱苦環(huán)境里仍然刻苦學(xué)習(xí)。B我們要自覺(jué)尊守紀(jì)律。C老師的教誨將永遠(yuǎn)記在心上。28、“盛”（shng）在字典里有多種解釋：興旺；豐富，華美；熱烈，大規(guī)模的；深厚?！笆㈤_(kāi)”“盛會(huì)”“盛情”“盛裝”四個(gè)詞中，“盛”字的意思依次是（）。ABCD29、“熟”字在字典里的解釋有：食物燒煮到可吃的程度；植物果實(shí)長(zhǎng)成；程度深；知道，清楚；熟練。下列“熟”字釋義正確的一組為（）。“柚子熟了”和“熟”應(yīng)選（）；“這條路我熟”的“熟”應(yīng)選（）；“晚飯熟了”的“熟”應(yīng)選（）；“熟能生巧”的“熟”應(yīng)選（）。A B C D30、下面各組詞，同一類的是（）組。A工人農(nóng)民解放軍青年學(xué)生B蘋(píng)果梨柿子西紅柿香蕉C輪船汽艇軍艦貨輪游艇D迎春花丁香花牡丹絹花菊花31、用數(shù)字把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┙M。 （ ）鳴驚人低（ ）下（ ）（ ）湖（ ）海 （ ）萬(wàn)火急（ ）上（ ）下（ ）心（ ）意（ ）神無(wú)主A一、三、四、十、七、八、五、四、三、二、六B一、三、四、五、四、七、八、十、三、二、六C一、三、四、五、四、十、三、二、六、七、八D一、三、四、五、四、十、七、八、三、二、六32、找出下列詞語(yǔ)意思相近的詞（）。贊嘆快慰A贊成愉快 B稱贊慰問(wèn)C贊美欣慰 D表?yè)P(yáng)快樂(lè)33、找出下列詞語(yǔ)意思相反的詞（）。強(qiáng)大渺小A微弱龐大 B軟弱壯大C微小壯大 D弱小偉大34、 縮寫(xiě)句子，正確的是（）伯父的臉上露出滿意的微笑。A伯父露出微笑。 B臉上露出微笑 C臉上露出滿意的微笑。35、把陳述句改為“把”字句和“被”字句，有錯(cuò)誤的句子是（）。A 小品演員的表演把觀眾吸引住了。B觀眾被小品演員的表演吸引住了。C觀眾把小品演員的表演吸引住了。36、判斷下列句子，正確的是（）。A我經(jīng)?；貞涍^(guò)去有趣的事。B他興高采烈地興奮地告訴我們一個(gè)好消息。C魯迅先生的家鄉(xiāng)是紹興人。D他大概生病了，明天肯定不會(huì)到校上課。37、下面的句子各屬于什么句式，陳述句疑問(wèn)句反問(wèn)句，選擇正確的答案把序號(hào)填在括號(hào)里（）。1這么遠(yuǎn)，箭哪能射到呢？2鋪這么長(zhǎng)的路要多少塊石板呢？3陳賡牽著那匹同樣疲憊的瘦馬，一步一步朝前走著。A B C D38、選出排列順序正確的一組詞語(yǔ)（ ） A、梨樹(shù) 果樹(shù) 植物 樹(shù)木 B、植物 果樹(shù) 樹(shù)木 梨樹(shù) C、植物 樹(shù)木 果樹(shù) 梨樹(shù) D、樹(shù)木 果樹(shù) 梨樹(shù) 植物39.下面詞語(yǔ)中，帶點(diǎn)字的讀音沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是（ ）。A籠罩（ ln ） 薄霧（ b ） 仍舊（ rn ）B沸騰（ fi ） 風(fēng)號(hào)浪吼（ ho ） 奔騰（ bn ）C恢復(fù)（ f ） 悶雷（ mn ） 千萬(wàn)匹（ p ）40.請(qǐng)選擇沒(méi)有錯(cuò)別字的一組詞語(yǔ)，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。（ ）A人聲鼎沸 橫慣江面 白浪翻滾 B.齊頭并進(jìn) 水天相接 山蹦地裂C.昂首東望 風(fēng)平浪靜 引人注意41.“盛”（shn）在字典里有多種解釋：興旺；豐富，華美；熱烈，大規(guī)模的；深厚?！笆㈤_(kāi)”“盛會(huì)”“盛情”“盛裝”四個(gè)詞中，“盛”字的意思依次是（ ）。ABCD42、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)，正確的一組是（ ）。陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù)1好了同學(xué)們，我們（ ）上課吧。2早晨，同學(xué)們（ ）來(lái)到學(xué)校上課。3我們班已經(jīng)（ ）三年獲得了拔河比賽的冠軍。A 繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)B 繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù)C 連續(xù) 陸續(xù) 繼續(xù)43、那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂?。≈袃蓚€(gè)“鳥(niǎo)的天堂”分別是指（ ）。A第一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”是指大榕樹(shù)，第二個(gè)是指鳥(niǎo)兒死了去的地方。B第一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”是指大榕樹(shù)，第二個(gè)是指大榕樹(shù)是鳥(niǎo)兒幸福生活的樂(lè)園。C第一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”是指大榕樹(shù)是鳥(niǎo)兒幸福生活的樂(lè)園，第二個(gè)是指大榕樹(shù)。44、俗話說(shuō)“當(dāng)局者迷”，在題西林壁這首詩(shī)中，說(shuō)明這個(gè)道理的詩(shī)句是：（ ）A.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。B.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。C.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。45、下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一組是：（ ）A“題西林壁”中“題”的意思是“書(shū)寫(xiě)、題寫(xiě)”。B游山西村的作者是宋代大詩(shī)人蘇軾。C“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的“緣”的意思是“因?yàn)椤薄“山重水復(fù)疑無(wú)路”中“疑”的意思是“以為，懷疑”。46、對(duì)下面的這句話理解正確的是：（ ）“要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。”A爬山虎的腳巴在墻上不牢固，不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，就能拉下一根莖。B爬山虎的腳巴在墻上很牢固，不費(fèi)一點(diǎn)兒勁是不能拉下一根莖的。C爬山虎的腳巴在墻上很牢固，費(fèi)多大勁，也拉不下一根莖。47、蟋蟀的住宅一文中原句“它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅?！边@句話是否可以改為“它的出名不光由于它的住宅，還由于它的唱歌。”？為什么？我認(rèn)為（ ）A可以，因?yàn)槌韬妥≌际求俺雒脑?，二者改變位置?duì)于句子的意思沒(méi)有改變。B不可以，因?yàn)樵鋸?qiáng)調(diào)“住宅”，而文章主要是介紹蟋蟀的住宅，原句在文中有統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。C不可以，因?yàn)楦淖兞嗽牡捻樞颉?8、下面這段話所運(yùn)用的描寫(xiě)方法是：（ ） 蟋蟀用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開(kāi)。A外貌描寫(xiě)B(tài)動(dòng)作描寫(xiě)C語(yǔ)言描寫(xiě)D心理描寫(xiě)49、錢(qián)能買(mǎi)到鐘表，但買(mǎi)不到（ ）。A健康 B知識(shí) C時(shí)間 D忠誠(chéng)50、某公司用同音字寫(xiě)成公約，如：環(huán)境整潔突出一個(gè)“凈”字，那么，力爭(zhēng)上游突出一個(gè)（ ）字。A竟 B靜 C敬 D競(jìng)44、下面四位都是我國(guó)唐朝杰出的詩(shī)人，其中號(hào)稱“詩(shī)仙”的是（ ）“詩(shī)圣”是（ ）。A杜甫 B李白 C白居易 D王維 45、“在一般情況下，十年左右，柳樹(shù)就能長(zhǎng)成高達(dá)十幾米，胸徑二三十厘米的濃蔭大樹(shù)?！边@句話使用的說(shuō)明方法是（ ）A列數(shù)字 B舉例子 C打比方 D作比較46、當(dāng)你與朋友依依惜別時(shí)，你會(huì)想起古人的哪兩句詩(shī)呢？（ ）A草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。B勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。C千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。D等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。47、“你真有辦法。要不是你，我一定要吃苦頭了?！边@句話應(yīng)該讀出什么語(yǔ)氣？（ ）A感激 B激動(dòng) C羨慕 D高興48、下面句子中，修辭手法不同的一句是（ ）A高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。B他們是那么平凡，那么樸實(shí)，那么純真，而且那么謙虛。 C一切革命隊(duì)伍的人，都要互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助。D山上長(zhǎng)滿了綠樹(shù)，田里長(zhǎng)滿了莊稼，村里蓋起了新房，人們穿上了新衣。49、“司馬光終于編成了著名的史學(xué)巨著資治通鑒。”這句話應(yīng)縮寫(xiě)為（ ）A司馬光終于編成了資治通鑒。 B司馬光編成了史學(xué)巨著資治通鑒。C司馬光編成了資治通鑒。 D司馬光終于編成了史學(xué)巨著資治通鑒。50、“是誰(shuí)造起這舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城？是勞動(dòng)人民?！边@是（ ） A疑問(wèn)句 B反問(wèn)句 C設(shè)問(wèn)句 D祈使句51、“你別蒙我了，我怎么可能中大獎(jiǎng)呢？”這句話的意思是（ C ）A你不要欺騙我了，我怎么才能中大獎(jiǎng)呢？B你不要欺騙我了，我怎么都可能中大獎(jiǎng)。C你不要欺騙我了，我是不可能中大獎(jiǎng)的。D你不要欺騙我了，我無(wú)論如何都可能中大獎(jiǎng)呢！52、“他的嘴唇干得裂了好幾道口子，臉上掛滿灰塵，深陷在黑色眼眶里的兩只眼睛布滿了血絲?！边@個(gè)句子所使用的描寫(xiě)方法是（ A ）A外貌描寫(xiě) B神態(tài)描寫(xiě) C動(dòng)作描寫(xiě) D心理描寫(xiě)53、忽然一陣風(fēng)刮來(lái)，窗戶開(kāi)了。錫兵一個(gè)（ ）從三樓摔了下去。A?；〒?B倒栽蔥 C穿小鞋 D戴高帽54、在我面試多次（ ）后，我知道這是在告誡我要使自己變得更優(yōu)秀才能成功。A摔跟頭 B亂彈琴 C碰釘子 D出風(fēng)頭55、“頭：身體”仔細(xì)觀察找出規(guī)律，再選擇。（ ）A筆：文具盒B枝條：樹(shù) C船：船艙D飛機(jī)：天空56