浙江省溫州市平陽縣騰蛟一中八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《第一節(jié) 電路圖》課件（2） 浙教版.ppt

2005年6月10日 廣東汕頭發(fā)生一起特大火災(zāi) 造成31人死亡 28人受傷 損失慘重 電 外界盛傳這起火災(zāi)是人為故意縱火引起的 國(guó)家安監(jiān)部門經(jīng)反復(fù)勘查分析 發(fā)現(xiàn)真正元兇卻是 案件鏈接 讓我們一起進(jìn)行一次 電路探秘 第一節(jié)電路圖 探究一 黑盒子里面有什么 你有什么假設(shè) 什么證據(jù)可證明你的假設(shè) 可能有 因?yàn)?友情鏈接 1 2 3 把電源 用電器 開關(guān)用導(dǎo)線連接起來組成的電流路徑 電源 提供電能 用電器 小燈泡 利用電能工作 開關(guān) 控制電路的通斷 導(dǎo)線 輸送電能 電路 動(dòng)手做 能不能利用給你的器材 連接一個(gè)電路 讓這只燈泡發(fā)光呢 案件分析 汕頭 6 10 特別重大火災(zāi)事故發(fā)生后 據(jù)幸存者說 當(dāng)時(shí)賓館里電燈突然熄滅了 不久從金陵包廂開始 火勢(shì)不斷蔓延 探究二 你能有幾種方法使這只燈泡熄滅 你有更多方法嗎 裝有易燃物的導(dǎo)線 短路演示實(shí)驗(yàn) 必須防止電源短路 案件分析 火災(zāi)后的賓館大廈重新修理 需要重新安裝電路系統(tǒng) 電工設(shè)計(jì)了一張大廈的電路圖紙來施工 左下圖顯示了其中某一部分 你知道這是什么圖嗎 畫這樣的圖有什么好處 用元件符號(hào)表示電路連接的圖 電路圖 電路圖 探究三 怎么畫電路圖 你知道以下的電路元件符號(hào)表示什么實(shí)物嗎 動(dòng)手做 畫出桌面上電路連接的電路圖 畫電路圖要注意 元件分布均勻 位置合理 導(dǎo)線橫平豎直呈矩形 使圖形美觀 如果再給你一個(gè)小燈泡 你能不能把它接進(jìn)電路 讓它也能發(fā)光 方式不限 但要根據(jù)所接電路畫出相應(yīng)電路圖 試一試 串聯(lián)電路 并聯(lián)電路 干路 支路 電路連接 分串聯(lián)電路和并聯(lián)電路兩種 綜合應(yīng)用 觀察手電筒的內(nèi)部結(jié)構(gòu) 說出手電筒電路各部分的名稱 你能畫出手電筒的電路圖嗎 總結(jié)交流 1 這堂課我學(xué)習(xí)了 2 這堂課我學(xué)會(huì)了 3 開始時(shí)我認(rèn)為 現(xiàn)在我認(rèn)為 4 我還想研究 1 下列說法中正確的是 a 開關(guān)閉合的電路一定是通路b 導(dǎo)線內(nèi)部斷裂時(shí)會(huì)發(fā)生短路c 電路發(fā)生開路時(shí)要發(fā)生危險(xiǎn)d 電路連接導(dǎo)線松脫會(huì)產(chǎn)生開路 2 下面這些圖中 閉合開關(guān)后 燈泡能發(fā)光的是 圖 屬于短路的是 圖 屬于開路的是 圖 缺少電路元件不能正常工作的是 圖 abcd d a c d b 課堂練習(xí) 觀察手電筒的內(nèi)部結(jié)構(gòu) 說出手電筒電路各部分的名稱 并畫出手電筒的電路圖 課后探究 節(jié)約用電 安全用電 新聞報(bào)道 大陸聯(lián)網(wǎng)線路昨恢復(fù)供電 2006年09月06日15 33 大陸聯(lián)網(wǎng)線路是舟山與大陸電網(wǎng)連接的唯一通道 8月19日 上海航道局作業(yè)船鐵錨鉤住海纜 致使該段70余米被毀 經(jīng)過電力部門長(zhǎng)達(dá)18天的搶修 昨天大陸聯(lián)網(wǎng)110千伏線路的被損壞海纜全部修復(fù) 并恢復(fù)向舟山電網(wǎng)供電 舟山用電緊張局面得到緩解 開關(guān)的兩種狀態(tài) 斷開 閉合 連接規(guī)范 在接線時(shí) 必須讓開關(guān)處于斷開的狀態(tài) 使燈亮 把燈打開 把開關(guān)閉合 使燈滅 把燈關(guān)掉 把開關(guān)斷開 有