留守兒童成長檔案.doc

曹城辦第七小學關愛留守兒童健康成長檔 案時間： 學年度留守兒童姓名： 班 級： 班 主 任： 幫扶老師： 留守兒童聯(lián)系卡姓名劉力文性別男班級2.1出生年月2010-0710住址家庭成員關系姓名工作性質(zhì)現(xiàn)工作（務工）地址聯(lián)系電話父親劉建強打工青親現(xiàn)監(jiān)護人姓名關系現(xiàn) 居 住 地聯(lián)系電話劉健豪祖孫曹城街道陸六扶教師姓名職 務所教學科年 段聯(lián)系電話留守兒童基本情況簡要分析家庭情況（如經(jīng)濟、周邊環(huán)境等）該學生家里主要經(jīng)濟來源是靠父親打零工，母親在家里照顧孩子，家庭經(jīng)濟較困難。在校學習、行為、交友等情況 該學生在學校里熱愛班集體，任勞任怨，有較強的集體榮譽感，積極參加各種集體活動，尤其是體育競技活動。但是在學習上缺乏自信心，作業(yè)較馬虎，不能及時完成作業(yè)。留守兒童幫扶記錄表日 期內(nèi) 容9月1、跟學生談心，讓他說一說自己真實想法。摸清楚思想動態(tài)。 2、給學生樹立短期能夠?qū)崿F(xiàn)的目標，讓學生有信心去實現(xiàn)，增強學生的學習欲望。3、對學生難解決的問題，進行單獨講解10月1、師講例子，用事實說明不應有消極思想，要及時改正。2、學生說一說今后自已應該怎么做。11月1.鼓勵學生的點滴進步，指出不足，讓學生說說對做題的困惑。2.用實例幫助學生加深理解。3.課后練習題，學生先獨立做，師發(fā)現(xiàn)問題及時指正。12月創(chuàng)造機會，讓她展示自己，做個勇敢的孩子。1月1、先讓學生說一說自己真實想法。摸清楚學生思想動態(tài)。2、師講例子，用事實說明現(xiàn)在學習緊要關頭，不應有這種思想，要及時改正。3、學生說一說今后自已應該怎么做。留守兒童心理輔導記錄表日 期內(nèi) 容9月人首先要自信，然后別人才能認可你。你看你做事認真，心地善良，關心集體，其實很多同學都比不過你。我認為你是很優(yōu)秀的。另外，大膽與大家接觸，在學習上更自信，你再看是不是大家更喜歡你10月要主動與朋友相互交流，不以自己有不足之處而感到自暴自棄，用樂觀向上精神看待每一件事情，與父母，教師溝通思想，加強交流。11月因為你注意力不集中，學習習慣不好，導致了你學習成績老提不上去。這需要你上課認真聽講,不走神,認真回答問題。上課做到心無雜念。你要從心里重視，一旦發(fā)現(xiàn)自己走神，立即提醒自己，也可請同位幫忙提醒你。但是你要有耐心，有毅力。12月平時你做事可能讓爸爸、媽媽不夠能放心。因為有時做事你做得很一般了，離爸爸媽媽的目標太遠。爸爸、媽媽都是很喜歡你，希望你長大有出息，自然要求也高了。而且隨著年齡增長，標準會更高。其實我們自己也要這樣來要求自己，這樣才會做得更好。所以你首先要正視自己，然后再與家長溝通，談你的感受，與家長意見達成一致，就好辦了1月你爸爸很愛你。他會打你、罵你，那是爸爸恨鐵不成鋼，你不用害怕。只要你盡力去做，放下心理負擔，放開手去做，就會有大的改觀。留守兒童學期評定表學 習 成 績第一學期語文數(shù)學英語品社體育美術音樂信息技術綜合實踐科學CCCCCBCCCC第二學期語文數(shù)學英語品社體育美術音樂信息技術綜合實踐科學競賽獲獎等情況幫扶整體成效、主要存在問題