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莫懷戚 1 散步 義務(wù)教育人教版七年級上冊第二十三課 散步 1 聽錄音朗讀課文 2 問題研討 3 角色換位 4 名言警句 5 習(xí)題作業(yè) 聽錄音朗讀課文 1 注意生字詞的讀音 2 注意感情基調(diào) 語速 停頓 重音 語調(diào)等 問 題 研 討 一 散步過程中發(fā)生了什么樣的分歧 走大路 大路平順 走小路 小路有意思 四 我 為什么會 感到責(zé)任的重大 呢 二 解決分歧取決于誰 三 為什么由 我 來抉擇 一切都取決于我 母親早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子 兒子還習(xí)慣聽從他高大的父親 妻子呢 在外面 她總是聽我的 中年人的責(zé)任 我 是一家之主 在母親和兒子發(fā)生分歧時(shí)必須處理得當(dāng) 否則就會影響家庭成員的感情 作為一個(gè)中青年人 肩負(fù)著承前啟后的重任 既要愛幼 更要尊老 生活的沉重使命使 我 感到了責(zé)任的重大 我說 走大路 五 我 做出了什么樣的決定 六 為什么 我 決定走大路 我決定委屈兒子 因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長 但是母親摸摸孫兒的小腦瓜 變了主意 還是走小路吧 她的眼隨小路望去 那里有金色的菜花 兩行整齊的桑樹 盡頭一口水波粼粼的魚塘 我走不過去的地方 你就背著我 母親對我說 七 最后走大路了嗎 八 為什么說 好像我背上和她背上的加起來 就是整個(gè)世界 我 背的是母親 妻子背的是兒子 母親給我們以生命 而兒子又是這生命的延續(xù) 這血脈相連的三代人緊緊連接在一起 構(gòu)成了生命的整體 一個(gè)家庭是這樣 一個(gè)民族乃至全世界又何嘗不是這樣 整個(gè)世界也就是由老年人 中青年人 孩子組成 所以說背起的是整個(gè)世界 我 和妻子代表著中年人 這是一代中年人在家庭生活 人類社會的作用中油然而生的一種特有的深沉 莊嚴(yán)的心理感受 同學(xué)們 你們該怎么做 假如你是文章中的 我的兒子 要解決散步時(shí)發(fā)生的這一分歧 你將對文章作怎樣的修改 英國哲學(xué)家培根曾說過 哺育子女是動(dòng)物也有的本能 贍養(yǎng)父母才是人類的文化之舉 這個(gè) 全世界數(shù)中國人做得最好 愿同學(xué)們把這種我們民族引以為豪的傳統(tǒng)美德代代相傳 平時(shí)身體力行 把它滲透到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 用心去孝敬你的父母 體諒他們的每一份苦心 作業(yè) 要求 1 寫
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