江蘇省海頭高級中學高中語文下學期《意象與意境》課件 蘇科版必修2.ppt

13年考試說明中的相關部分 要求在識記 理解和分析綜合的基礎之上給予恰當?shù)脑u價鑒賞 鑒賞文學作品的形象 語言和表達技巧 評價文章的思想內容和作者的觀點態(tài)度 意象與意境 高三詩歌鑒賞復習指導專題之 提問變體 某些詞語的內涵是什么 這首詩描寫了什么樣的景物 這首詩為我們展示了一幅怎樣的畫面 抒發(fā)了詩人怎樣的情懷 意象 知識準備 意象 意象 意 詩人的思想 情感 意念 感興 象 物象 形象 滲透著詩人主觀情意的客觀物象 是 意 與 象 的統(tǒng)一 意象是詩歌中浸染了作者感情的東西 是詩人感情的載體 意象舉例 床前明月光 疑是地上霜 舉頭望明月 低頭思故鄉(xiāng) 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 浮云游子意 落日故人情 感時花濺淚 恨別鳥驚心 古詩常見意象集釋 柳永 雨霖鈴 中以 今宵酒醒何處 楊柳岸 曉風殘月 來表達別離的傷感之情 秦樓月 年年柳色 霸陵傷別 李白 憶秦娥 西安霸陵橋的兩邊長滿垂柳 而霸陵橋是首都的門戶 這里是送別的地方 在霸陵橋折柳送別特別能表達傷離別的情感 以折柳表惜別 柳 留 的諧音 折柳有相留之意 故古人有折柳送別的習俗 因此 柳 帶有傷離別的意味 月亮 月光 引發(fā)離愁別緒 思鄉(xiāng)之愁 舉頭望明月 低頭思故鄉(xiāng) 唐 李白 靜夜思 望月思鄉(xiāng)異常感傷 小樓昨夜又東風 故國不堪回首月明中 南唐 李煜 虞美人 望月思故國 表現(xiàn)了亡國之君特有的傷痛 磧 沙漠 里征人三十萬 一時回首月中看 唐 李益 從軍北征 茫茫沙漠中幾十萬戰(zhàn)士一時間都抬頭望著東升的月亮 抑制不住悲苦的思鄉(xiāng)之情 以冰雪的晶瑩比喻心志的忠貞 品格的高尚 洛陽親友如相問 一片冰心在玉壺 唐 王昌齡 芙蓉樓送辛漸 我的心像晶瑩的玉壺的冰一樣 高潔如故 冰心 高潔的心性 古人用 清如玉壺冰 比喻一個人光明磊落的心性 應念嶺海經(jīng)年 孤光自照 肝肺皆冰雪 張孝祥 念奴嬌過洞庭 嶺南一年的仕途生涯中 自己的人格品行像冰雪一樣晶瑩 高潔 菊花 堅貞高潔的品質 朝飲木蘭之墜露兮 夕餐秋菊之落英 屈原 離騷 詩人以飲露餐花象征自己品行的高尚和純潔 菊花 元稹秋叢繞舍似陶家 遍繞籬邊日漸斜 不是花中偏愛菊 此花開盡更無花 表達了詩人對堅貞 高潔品格的追求 蓮 由于 蓮 與 憐 戀 音同 所以古詩中有不少寫蓮的詩句 借以表達愛情 南朝樂府 西洲曲 采蓮南塘秋 蓮花過人頭 低頭弄蓮子 蓮子青如水 蓮子 即 憐子 戀子 青 即 情 這里是實寫也是虛寫 語意雙關 采用諧音雙關的修辭 表達了一個女子對所愛的男子的深長思念和愛情的純潔 晉 子夜歌四十二首 之三十五 霧露隱芙蓉 見蓮不分明 霧氣露珠隱去了荷花的真面目 蓮葉可見但不甚分明 這也是利用諧音雙關的方法 寫出一個女子隱約地感到男方愛戀著自己 秋后的蟬是活不了多久的 一番秋雨之后 蟬兒便剩下幾聲若斷若續(xù)的哀鳴了 命折旦夕 因此 寒蟬就成為悲涼的同義詞 唐人駱賓王 詠蟬 起首兩句 西陸蟬聲唱 南冠客思深 以寒蟬高唱 渲染自己在獄中深深懷想家園之情 宋人柳永 雨霖鈴 開篇是 寒蟬凄切 對長亭晚 驟雨初歇 還未直接描寫別離 凄凄慘慘戚戚 之感已充塞讀者心中 釀造了一種足以觸動離愁別緒的氣氛 秋風發(fā)微涼 寒蟬鳴我側 曹植 贈白馬王彪 也表達這樣的情思 寒蟬 鴻雁 鴻雁是大型候鳥 每年秋季南遷 常常引起游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感 人歸落雁后 思發(fā)在花前 隋薛道衡 人日思歸 夜聞歸雁生相思 病入新年感物華 歐陽修 戲答元稹 殘星數(shù)點雁橫塞 長笛一聲人倚樓 唐趙嘏 長安秋望 星辰冷落碧潭水 鴻雁悲鳴紅蓼風 宋戴復古 月夜舟中 也有以鴻雁來指代書信 如 鴻雁幾時到 江湖秋水多 杜甫 天末懷李白 朔雁傳書絕 湘篁染淚多 李商隱 離思 等 以梅子的成熟比喻少女的懷春 如 倚門回首 卻把青梅嗅 李清照 點絳唇 以浮云比喻在外漂泊的游子 如 浮云游子意 落日故人情 李白 送友人 鴛鴦 比目魚 指恩愛的夫婦 如 得成比目何辭死 愿作鴛鴦不羨仙 唐人盧照鄰 長安古意 丁香 指愁思或情結 如 自從南浦別 愁見丁香結 唐人牛嶠 感恩多 丁香空結雨中愁 等等 其它常見意象 燕子 今非昔比 物在人亡嫦娥 孤獨 悔恨楊花 離散 漂泊楊柳 離別日 暗喻明君佩劍 表達要建功立業(yè)的壯烈情懷流水 暗示年華或時光易逝 長亭 離別南浦 西樓 送別之地登樓 危欄 常有思鄉(xiāng)懷遠之意 一些常見意象比較固定的文化內涵 楊柳長亭孤帆驛路浮云大風長云寒霜飛雪苦雨梅花翠竹松柏幽蘭菊花美人神女靈修杜鵑磁針羌笛竹笛羌管寒蛩蟋蟀青鳥鴻雁雁足尺素白雪玉壺冰心 離別 游子 凄涼悲愁 高潔隱逸 國君 堅貞 思鄉(xiāng) 音信 書信 高潔 注意點 驛外斷橋邊 寂寞開無主 已是黃昏獨自愁 更著風和雨 無意苦爭春 一任群芳妒 零落成泥碾作塵 只有香如故 風雨送春歸 飛雪迎春到 已是懸崖百丈冰 猶有花枝俏 俏也不爭春 只把春來報 待到山花爛漫時 她在從中笑 意境舉例 請概括以下詩句的意境明月松間照 清泉石上流 大漠孤煙直 長河落日圓 采菊東籬下 悠然見南山 接天蓮葉無窮碧 映日荷花別樣紅 常見意境舉隅 雄渾壯麗壯闊蒼茫蒼涼悲壯閑適恬淡清幽明凈明麗清新蕭疏凄寂安謐美好幽僻冷寂高遠深邃淡雅幽遠清冷幽靜 答題方法點撥 意境 它包括景 情 境三個方面 答題時三個方面缺一不可 詩中意象是熔鑄詩人思想感情的事物 分析詩歌形象 要根據(jù)詩歌描寫的具體物象和畫面 識別其性質 在讀懂詩歌的基礎上概括出詩歌的象征意義和社會意義 1 找出描寫詩歌形象的詞語 2 概括形象特點 3 理解形象中寄予作者的情感 答題步驟 具體答題分為三個部分 第一部分 考生應該用自己的語言把詩歌所營造的意境描摹出來 這里有兩個要點 一是用自己的語言 切忌直接引用 二是要描摹出主要的景物 不必每句 每個景物都寫到 但要寫到主要的景物 語言力求優(yōu)美 第二部分 應在描摹出圖景后 用一句簡練的話語概括這些景物所營造的情境的氛圍特點 或幽靜 或蕭瑟 或生機勃勃 或孤寂凄清 或雄渾壯麗 或沉郁憂愁 或和諧靜謐 或開闊蒼涼 或高遠遼闊等等 第三部分 根據(jù)這首詩情境氛圍的特點再來談詩人的思想感情 答題示例 閱讀下面一首唐詩 然后回答問題 年全國卷 春行即興李華宜陽城下草萋萋 澗水東流復向西 芳樹無人花自落 春山一路鳥空啼 提問 古人在談到詩歌創(chuàng)作時曾說 作詩不過情 景二端 請從 景 和 情 的角度來賞析這首詩 參考答案 這首詩寫了作者 春行 時的所見所聞 有草有水 有山有樹 有花有鳥 可謂一句一景 且每個畫面均有特色 步驟一 但詩不是純粹寫景 而是景中含情 情景交融 步驟二 詩中 花自落 鳥空啼 之景都顯現(xiàn)出了山的寧靜 從中更透出一絲傷春 凄涼之情 步驟三 02全國卷 春夜洛城聞笛李白 誰家玉笛暗飛聲 散入春風滿洛城 此夜曲中聞折柳 何人不起故園情 問題 前人在評論這首詩時曾說 折柳 二字是全詩的關鍵 詩中 折柳 的寓意是什么 你是否同意 關鍵 之說 為什么 答案 折柳 這首曲子寓有惜別懷遠之意 本詩抒寫了思鄉(xiāng)之情 而這種思鄉(xiāng)之情是從聽到 折柳 曲的笛聲引起的 可見 折柳 是全詩的關鍵 很多考生不理解 折楊柳詞 為唐代贈別 鄉(xiāng)思名曲 就不可能得分 不理解折柳贈別是唐代著名風俗也不可得分 在這里 實際上考的是考生的文化素養(yǎng)和底蘊 參考答案 微霜 鴻雁 點出了送別時深秋時節(jié)蕭瑟的氣氛 從中表達出詩人送別的悲愁難抑 黯然神傷的情緒 表現(xiàn)手法 語言特色 煉字煉句其他 高三詩歌鑒賞復習指導專題之 表現(xiàn)手法 提問變體 這首詩運用了怎樣的藝術手法 技巧 詩人是怎樣來抒發(fā)情感的 有何效果 知識準備 表現(xiàn)手法 表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法是詩人用來抒發(fā)感情的方法 分為抒情手法 描寫手法和修辭手法 答題示例 閱讀下面這首詩 然后回答問題 年福建卷 與夏十二登岳陽樓李白樓觀岳陽盡 川迥洞庭開 雁引愁心去 山銜好月來 云間連下榻 天上接行杯 醉后涼風起 吹人舞袖回 提問 對第三聯(lián) 云間連下榻 天上接行杯 所運用的藝術表現(xiàn)手法作簡要分析 參考答案 第三聯(lián)運用了夸張手法 第一步 寫出了岳陽樓高聳入云的情狀 同時這兩句詩想象神奇 在云間連榻 在天上行杯 第二步 寫出了詩人恍若置身仙境的情景 第三步 答題示例 閱讀下面這首詩 然后回答問題江村杜甫清江一曲抱村流 長夏江村事事幽 自去自來梁上燕 相親相近水中鷗 老妻畫紙為棋局 稚子敲針作釣鉤 但有故人供祿米 微軀此外更何求 提問 請簡要分析這首詩突出的語言特點提問 參考答案 本詩語言清新 自然 質樸 步驟一 描繪清江 梁上燕 水中鷗 構成了一派恬靜優(yōu)雅的自然田園景象 老妻畫紙為棋局的癡情憨態(tài)望而可愛 稚子敲針作鉤的天真無邪 彌足可愛 步驟二 不作雕飾 自然成趣 生活意味十足 步驟三 1 樸實與華麗2 含蓄與明快3 文雅與通俗4 豪放與柔婉 煉字煉句 提問變體 某一字 詞 歷來為人稱道 你認為它好在哪里 談談你的理解 答題示例 閱讀下面這首詩 然后回答問題 華子崗裴迪日落松風起 還家草露晞 云光侵履跡 山翠拂人衣 提問 請談談 侵 拂 兩字的妙處 一字統(tǒng)領全詩 詩眼 詞眼分析詩歌的 煉字 俗稱分析 詩眼 是要體悟某一用字的妙處 由此擴展到詞語和句子 既是對詩歌內容的把握 也是對詩歌藝術手法的鑒賞 如天津卷第16題 閱讀下面一首詩 然后回答問題 湖州歌 其六 南宋 汪元量北望燕云不盡頭 大江東去水悠悠 夕陽一片寒鴉外 目斷東西四百州 注 此詩是元滅南宋時 作者被元軍押解北上途中所作 1 簡析 望 在詩中的作用 解析 分析一個字或者一個詞 一個句子在一首詩中的作用 無非有兩個方面 一是看結構上的作用 二是看內容上的作用 思維到位 答案就一定不會出漏洞 參考答案 望 字起到全詩景物描寫的統(tǒng)領作用 一句統(tǒng)領全詩 提問方式 某句是全詩的關鍵 為什么 提問變體 前人認為某句在本詩中最具表現(xiàn)力 你有什么看法 方法點撥 古詩非常講究構思 抓住某一句 字或詞 就成了把握全詩的線索 進一步把握它的深刻含義 修辭意義和情感意義對我們全面理解詩歌有導向作用 答題步驟 第一步 該詞 句 對突出主旨所起的作用 表達技巧 第二步 該詞 句 在全詩所起用的作用 思想內容 分析句子在詩歌結構上的作用例一 閱讀下面一首宋詞 然后回答問題 2006年高考安徽卷 柳梢青 送盧梅坡劉過泛菊 杯深 吹梅 角遠 同在京城 聚散匆匆 云邊孤雁 水上浮萍 教人怎不傷情 覺幾度 魂飛夢驚 后夜相思 塵隨馬去 月遂舟行 注 泛菊 飲菊花酒 吹梅 吹奏 梅花落 聚散匆匆 一句 在內容上強調什么 在上片的結構上起什么作用 答 這句在詞中強調二人相聚之短暫 相別之倉促 在寫聚 散的內容之間起承上啟下的作用 閱讀下面一首宋詩 然后回答問題 2006年高考遼寧卷 東坡 蘇軾雨洗東坡月色清 市人行盡野人行 莫嫌犖確 坡頭路 自愛鏗然曳杖聲 注 此詩為蘇軾貶官黃州時所作 東坡 是蘇軾在黃州居住與躬耕之所 犖確 山多大石 第一句在全詩中有何作用 請簡要賞析 答 第一句 雨洗東坡月色清 描繪出一幅雨后東坡月夜圖 營造了一種清明幽靜的氣氛 以映襯作者心靈明澈的精神境界 可以說它在全詩中起了鋪墊的作用 答題示例 閱讀下面這首詩 然后回答問題 江陰浮遠堂戴復古橫岡下瞰大江流 浮遠堂前萬里愁 最苦無山遮望眼 淮南極目盡神州 注 戴復古 南宋后期詩人 提問 前人認為 最苦無山遮望眼 在本詩中最具表現(xiàn)力 你對此有何看法 請作簡要分析 參考答案 這首詩寫作者登江陰浮遠堂遙望中原時 因國土淪陷而產生的憂愁和痛苦 最苦無山遮望眼 一句對此表現(xiàn)得最為強烈和集中 步驟一 該句一反常人登高時希望極目遠眺的慣常心理 在寫法上別出蹊徑 通過詩人望之則不忍 不望又不能的矛盾心理 充分表達了國恥不報 國土不歸的極度悲憤之情 步驟二 評價古詩的思想內容和作者的觀點態(tài)度 提問方式 這首詩是怎樣來描寫了某種藝術形象的哪種特點 表達了詩人怎樣的思想感情 提問變體 歷代名人稱這首詩表現(xiàn)了某種 味道 結合詩句作簡要分析 答題步驟 古詩的思想內容大致有九種 憂國傷時 建功報國 思鄉(xiāng)懷人 離情別緒 傷春悲秋 懷才不遇 隱逸志趣 山水之情 吊古傷今等 第一步 找出詩歌的意象 歸納其特點和所營造的意境 第二步 結合全詩 簡要分析意象 形象和詩歌主旨的關系 第三步 明確詩人在詩中所表達的思想情感 古代詩詞中常見的思想情感1憂國傷時 揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽如 杜牧 過華清宮 長安回望繡成堆 山頂千門次第開 一騎紅塵妃子笑 無人知是荔枝來 反映離亂的痛苦如 杜甫 春望 國破山河在 城春草木深 感時花濺淚 恨別鳥驚心 烽火連三月 家書抵萬金 白頭搔更短 渾欲不勝簪 同情人民的疾苦如 茅屋為秋風所破歌 白居易 賣炭翁 對國家民族前途命運的擔憂如 杜甫 登樓 花近高樓傷客心 萬方多難此登臨 錦江春色來天地 玉壘浮云變古今 北極朝廷終不改 西山寇盜莫相侵 可憐后主還祠廟 日暮聊為梁父吟 這是一首感時撫事的詩 作者寫登樓望見無邊春色 想到萬方多難 浮云變幻 不免傷心感喟 進而想到朝廷就象北極星座一樣 不可動搖 即使吐蕃入侵 也難改變人們的正統(tǒng)觀念 最后坦露了自己要效法諸葛亮輔佐朝廷的抱負 大有澄清天下的氣概 全詩即景抒情 2 建功報國建功立業(yè)的渴望如 曹操 龜雖壽 神龜雖壽 猶有竟時 騰蛇乘霧 終為土灰 老驥伏櫪 志在千里 烈士暮年 壯心不已 盈縮之年 不但在天 養(yǎng)怡之福 可得永年 幸甚至哉 歌以詠志 陸游 書憤 早歲那知世事艱 保家衛(wèi)國的決心如 王昌齡 從軍行 青海長云暗雪山 孤城遙望玉門關 黃沙百戰(zhàn)穿金甲 不破樓蘭終不還 報國無門的悲傷如 辛棄疾 京口北固亭懷古 丑奴兒 少年不識愁滋味 山河淪喪的痛苦如 陸游 示兒 死去原知萬事空 但悲不見九州同 王師北定中原日 家祭毋忘告乃翁 文天祥 過零丁洋 辛苦遭逢起一經(jīng) 干戈寥落四周星 山河破碎風飄絮 身世浮沉雨打萍 惶恐灘頭說惶恐 零丁洋里嘆零丁 人生自古誰無死 留取丹心照汗青 年華消逝 壯志難酬的悲嘆如 蘇軾 水調歌頭 赤壁懷古 揭露統(tǒng)治者窮兵黷武如 杜甫 兵車行 理想不為人知的愁苦心情如 屈原 涉江 3 思鄉(xiāng)懷人羈旅愁思如 孟浩然 宿建德江 移舟泊煙渚 日暮客愁新 野曠天低樹 江清月近人 溫庭筠 商山早行 晨起動征鐸 客行悲故鄉(xiāng) 雞聲茅店月 人跡板橋霜 槲葉落山路 枳花明驛墻 因思杜陵夢 鳧雁滿回塘 思親念友如王維 九月九日憶山東兄弟 蘇軾 江城子 十年生死兩茫茫 邊關思鄉(xiāng)如 范仲淹 漁家傲 塞下秋來風景異 衡陽雁去無留意 四面邊聲連角起 千嶂里 長煙落日孤城閉 濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計 羌管悠悠霜滿地 人不寐 將軍白發(fā)征夫淚 閨中懷人如 王昌齡 閨怨 閨中少婦不知愁 春日凝妝上翠樓 忽見陌頭楊柳色 悔教夫婿覓封侯 歐陽修 踏莎行 候館梅殘 溪橋柳細 草熏風暖搖征轡 離愁漸遠漸無窮 迢迢不斷如春水 寸寸柔腸 盈盈粉淚 樓高莫近危闌倚 平蕪盡處是春山 行人更在春山外 李白 子夜吳歌 長安一片月 萬戶搗衣聲 秋風吹不盡 總是玉關情 何日平胡虜 良人罷遠征 4 生活雜感寄情山水 田園的悠閑如 王維 山居秋暝 孟浩然 過故人莊 昔盛今衰的感慨如 姜夔 揚州慢 劉禹錫 烏衣巷 借古諷今的情懷如 辛棄疾 京口北固亭懷古 青春易逝的傷感如 李清照 如夢令 昨夜雨疏風驟 仕途失意的苦悶如 白居易 琵琶行 蘇軾 水調歌頭 明月幾時有 告慰平生的喜悅如 杜甫 春夜喜雨 聞官軍收河南河北 辛棄疾 西江月 明月別枝驚鵲 清風半夜鳴蟬 稻花香里說豐年 聽取蛙聲一片 七八個星天外 兩三點雨山前 舊時茅店社林邊 路轉溪橋忽見 5 長亭送別依依不舍的留念如 柳永 雨霖鈴 王維 渭城曲 情深意長的勉勵如 王勃 送杜少府之任蜀川 城闕輔三秦 風煙望五津 與君離別意 同是宦游人 海內存知己 天涯若比鄰 無為在歧路 兒女共沾巾 坦陳心志的告白如 王昌齡 芙蓉樓送辛漸 寒雨