小學語文四年級教學建議《飛向月球》綜合資料之一.doc_第1頁
小學語文四年級教學建議《飛向月球》綜合資料之一.doc_第2頁
小學語文四年級教學建議《飛向月球》綜合資料之一.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小學語文四年級教學建議飛向月球綜合資料之一1學會生字，理解新詞。會用先再然后寫一段話。2能根據(jù)課后提示給課文分段并概括段意。3理解課文內(nèi)容，了解宇航員飛向月球的經(jīng)過，懂得現(xiàn)代宇航事業(yè)的發(fā)展情況，激發(fā)學生熱愛科學、探索宇航奧秘的興趣。4朗讀課文。教材簡析內(nèi)容提要本文記敘了宇航員飛向月球、登上月球的經(jīng)過，告訴我們月球很有開發(fā)價值，激發(fā)人們探索宇宙奧秘的興趣。學會分段本文共7個自然段，可分為三段。第一段（14自然段）：寫三名宇航員乘宇宙飛船飛向月球。第二段（56自然段）：寫兩名宇航員登上月球。第三段（第7自然段）：寫人類發(fā)現(xiàn)月球很有開發(fā)價值。寫作特色作者注意突出重點，細致描寫，給讀者以具體感受。板書設(shè)計2飛向月球飛向月球 升天 加速 脫離 接近 著陸登上月球 小心翼翼 深深腳印沒有也沒有只看到開發(fā)價值 幾十種元素 人類另一個家園教學重點引導學生讀懂課文重點部分，分段并概括段意。教學方法1朗讀課文，理解課文思路，激發(fā)熱愛科學的熱情。2正確、流利、有感情地朗讀課文。教學器具 錄音機、磁帶。課時安排 2課時3 / 3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論