【教學(xué)設(shè)計(jì)】《北方地區(qū)和南方地區(qū)》（科普社）.docx

科學(xué)普及出版社 八年級(jí)（下冊(cè)） 暢言教育北方地區(qū)和南方地區(qū) 教材分析本節(jié)教材是在第一節(jié)“四大地理區(qū)域的劃分”教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確各地區(qū)的區(qū)域特征，中國(guó)南方地區(qū)和北方地區(qū)是區(qū)域差異表現(xiàn)最明顯、最具有代表性的地區(qū)。教材通過(guò)對(duì)北方和南方的自然環(huán)境和人文環(huán)境的比較，使學(xué)生了解區(qū)域的差異性，從而培養(yǎng)學(xué)生正確的人地觀念，并且學(xué)會(huì)用比較法和歸納法學(xué)習(xí)區(qū)域地理 教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】1 了解我國(guó)北方地區(qū)和南方地區(qū)，在地形、氣候、河流流量和植被類(lèi)型等方面的明顯差異。2了解北方地區(qū)和南方地區(qū)的人們，受不同的自然環(huán)境影響，在生產(chǎn)方式、生活習(xí)慣、文化傳統(tǒng)等方面存在的明顯差異。【過(guò)程與方法目標(biāo)】1 培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、用圖能力。2培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題，發(fā)展認(rèn)識(shí)人地關(guān)系的思維能力?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義思想。 教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】南方地區(qū)和北方地區(qū)主要的自然特征和人文特征?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】北方地區(qū)和南方地區(qū)內(nèi)部的差異性 課前準(zhǔn)備 學(xué)生：查閱與北方地區(qū)和南方地區(qū)有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)教師：多媒體課件 教學(xué)過(guò)程【導(dǎo)入新課】 師：前一節(jié)，我們了解到利用地形、氣候等綜合指標(biāo)，把我國(guó)分為四大地理區(qū)域，誰(shuí)能說(shuō)出這四大地理區(qū)域的位置和名稱(chēng)。生：略。師：我們所劃分出的區(qū)域是：西藏地區(qū)、西北地區(qū)、北方地區(qū)和南方地區(qū)。兩個(gè)區(qū)域間差異性較強(qiáng)，兩個(gè)區(qū)域內(nèi)則具有更多的共同性。今天我們來(lái)具體了解北方地區(qū)和南方地區(qū)的這些特點(diǎn) 板書(shū)：第二節(jié) 北方地區(qū)和南方地區(qū)【講授新課】（一）自然環(huán)境的差異（板書(shū)）師：觀察地圖，請(qǐng)回答北方地區(qū)與南方地區(qū)的范圍？生：北方地區(qū)大體位于大興安嶺烏鞘嶺以東，秦嶺淮河以北，東臨渤海、黃海。包括東北三省，黃河中下游各省全部或大部，以及甘肅省東南部和江蘇，安徽的北部；南方地區(qū)大體位于秦嶺淮河以南，青藏高原以東，東南臨東海和南海。包括長(zhǎng)江中下游、南部沿海和西南各?。ㄊ?、自治區(qū)）。 師：在圖中找出北方地區(qū)和南方地區(qū)的界線(xiàn)秦嶺淮河一線(xiàn)。北方地區(qū)和南方地區(qū)都位于地形的第幾級(jí)階梯？ 生：第二級(jí)和第三級(jí)階梯。 師：北方地區(qū)和南方地區(qū)的主要地形分別是什么？ 生：北方地區(qū)：高原、平原，山地；南方地區(qū)：高原，盆地、平原、丘陵。 師：根據(jù)圖片找出北方區(qū)和南方區(qū)的主要河流和主要植被類(lèi)型。生：河流：北方地區(qū)：渭河、松花江、遼河、黃河、淮河；南方地區(qū)：長(zhǎng)江及其支流、錢(qián)塘江、珠江等。植被類(lèi)型：落葉闊葉林和針葉林；南方地區(qū)：常綠闊葉林。師：根據(jù)圖6-2-2中國(guó)城市的氣溫年變化曲線(xiàn)和降水量柱狀圖，比較南北方的氣候差異，完成下表（課件展示）。1月平均氣溫年降水量主要?dú)夂蝾?lèi)型北方地區(qū)低于0少溫帶季風(fēng)氣候南方地區(qū)高于0多于亞熱帶季風(fēng)氣候和熱帶季風(fēng)氣候師：比較北方和南方地區(qū)的河流水文特征的差異。并填寫(xiě)下表（課件展示）。主要河流名稱(chēng)流量（大/?。┭雌冢ㄩL(zhǎng)/短）結(jié)冰期（有/無(wú)）北方地區(qū)渭河、松花江、遼河、黃河、淮河小短有南方地區(qū)長(zhǎng)江及其支流、錢(qián)塘江、珠江大大無(wú)師：由上可知，南北方地區(qū)的差異主要表現(xiàn)在以下這些方面。（課件展示）（2） 社會(huì)經(jīng)濟(jì)差異（板書(shū)）師：今天我們?cè)谀戏降貐^(qū)和北方地區(qū)的自然基礎(chǔ)上，了解兩區(qū)域在人文、社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面的差異。先請(qǐng)大家根據(jù)圖6-2-5和6-2-6填寫(xiě)表6-2-3，歸納比較一下我國(guó)北方地區(qū)和南方地區(qū)在種植業(yè)上的區(qū)別。生：略。師：讀圖6-2-7，說(shuō)一說(shuō)那些圖片反映的是南方地區(qū)的景象，哪些是北方地區(qū)的景象，請(qǐng)同學(xué)們自己列表比較兩大地區(qū)的生活習(xí)慣、文化傳統(tǒng)等方面的差異。并思考一下造成這些人文差異的原因是什么呢？生：造成的原因可能是自然、政治、經(jīng)濟(jì)等原因。師：造成自然差異的原因是氣候原因，而造成人文差異的最主要的原因其實(shí)是自然原因。師：下面我們總結(jié)北方、南方地區(qū)的耕地類(lèi)型、主要農(nóng)作物及熟制、主要交通運(yùn)輸方式及交通工具、民居的特點(diǎn)（課件展示）?！菊n堂小結(jié)】通過(guò)今天的