六國論自助餐

超然中學(xué)語文自助餐（11）編寫：劉傳熙 趙國輝 校對(duì)：惠金波 審核:袁敦政1、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（ ）A高華治史的特長不在其獲取史料的能力，而在其對(duì)史料解讀時(shí)所顯露出來的悟性。他能見微知著，通過細(xì)碎的史料洞徹歷史的真相。B針對(duì)每年節(jié)節(jié)攀高的茅臺(tái)酒價(jià)格，貴州茅臺(tái)公司高層曾三令五申要求各地經(jīng)銷商保持冷靜，不要將現(xiàn)存茅臺(tái)酒束之高閣，等待高價(jià)出售。C領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)應(yīng)始終本著學(xué)無常師的態(tài)度，多方請(qǐng)教，不斷學(xué)習(xí)，做到“專”與“博”結(jié)合，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人素質(zhì)全面提高。D宋遠(yuǎn)方以深入淺出的語言，生動(dòng)翔實(shí)的事例和鞭辟入里的分析，對(duì)大會(huì)報(bào)告進(jìn)行了全面深刻的解讀，對(duì)貫徹落實(shí)會(huì)議精神提出了要求。【答案】B【解析】不合語境。束之高閣：比喻放著不用，也比喻把某事或某種主張、意見、建議等擱置起來，不予理睬和辦理。2、下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（） A由于連日暴風(fēng)雨，使荷蘭海岸出現(xiàn)大批流離失所的海豹孤兒。它們?nèi)绻^續(xù)暴露在外，幾乎難逃死亡的命運(yùn)。幸好當(dāng)?shù)氐闹驹刚邆兘⑵鹆撕１聝涸骸?B過去氫化植物油被廣泛用做植脂末的原料。但越來越多的證據(jù)表明氫化植物油中的反式脂肪酸對(duì)于人體沒有任何積極作用反而會(huì)增多心血管等疾病的風(fēng)險(xiǎn)。 C活性炭組成成分主要是木炭、各種果殼和優(yōu)質(zhì)煤等配置而成，通過物理和化學(xué)方法對(duì)原料進(jìn)行破碎、過篩、催化劑活化、漂洗、烘干和篩選等工序加工制造而成。 D國務(wù)院安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室提出要求，各地要建立健全校車安全管理法律法規(guī)體系和安全管理制度，明確校車優(yōu)先通行權(quán)利，加強(qiáng)校車監(jiān)管，保障校車安全?！敬鸢浮緿【解析】A項(xiàng)，成分殘缺，去掉“由于”或“使”；B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，將“增多”改為“增加”；C項(xiàng)，句式雜糅，去掉“配置而成”。3、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（ ）作為普通人，我們?nèi)绾巫x經(jīng)典？我的經(jīng)驗(yàn)是，_。事實(shí)上，許多心智活潑的人正是把這當(dāng)做最好的消遣。千萬不要端起做學(xué)問的架子，刻意求解這里有一個(gè)浸染和熏陶的過程，所謂人文修養(yǎng)就是這樣熏染出來的也就是說，閱讀的心態(tài)和方式都應(yīng)該是輕松的在不實(shí)用而有趣這一點(diǎn)上，讀經(jīng)典的確很像是一種消遣讀不懂不要硬讀，先讀那些讀得懂的、能夠引起自己興趣的著作和章節(jié)無論論語還是圣經(jīng)，無論柏拉圖還是康德，不妨就當(dāng)做閑書來讀A BC D【答案】C 【解析】觀察答案可知，首句非即，作為觀點(diǎn)，接在“我的經(jīng)驗(yàn)是”之后顯然不妥，由此可排除A、B兩項(xiàng)；由語段最后一句“正是把這當(dāng)做最好的消遣”可知，比與它聯(lián)系得更緊密，由此可得出答案為C。文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成47題。秦瓊字叔寶，齊州歷城人。始為隋將來護(hù)兒帳內(nèi)，母喪，護(hù)兒遣使襚吊之。俄從通守張須陀擊賊盧明月下邳，賊眾十余萬，須陀所統(tǒng)十之一，堅(jiān)壁未敢進(jìn)。糧盡，欲引去。須陀曰：“賊見兵卻，必悉眾追我，得銳士襲其營，且有利，誰為吾行者？”眾莫對(duì)。惟叔寶與羅士信奮行。乃分勁兵千人伏莽間，須陀委營遁，明月悉兵追躡。叔寶等馳叩賊營，門閉不得入，乃升樓拔賊旗幟，殺數(shù)十人，營中亂，即斬關(guān)納外兵，縱火焚三十余屯。明月奔還，須陀回?fù)簦笃浦?。又與孫宣雅戰(zhàn)海曲，先登。以前后功擢建節(jié)尉。從須陀擊李密滎陽。須陀死。率殘兵附裴仁基。仁基降密，密得叔寶大喜，以為帳內(nèi)驃騎，待之甚厚。密與宇文化及戰(zhàn)黎陽，中矢墮馬，濱死，追兵至，獨(dú)叔寶捍衛(wèi)得免。后歸王世充，署龍?bào)J大將軍。與程咬金計(jì)曰：“世充多詐，數(shù)與下咒誓，乃巫嫗，非撥亂主也！”因約俱西走，策其馬謝世充曰：“自顧不能奉事，請(qǐng)從此辭。”賊不敢逼，于是來降。高祖俾事秦王府，從鎮(zhèn)長春宮，拜馬軍總管。戰(zhàn)美良川，破尉遲敬德，功多，帝賜以黃金瓶，勞曰：“卿不恤妻子而來歸我，且又立功，使朕肉可食，當(dāng)割以啖爾，況子女玉帛乎！”尋授秦王右三統(tǒng)軍，走宋金剛于介休，拜上柱國。從討世充、建德、黑闥三盜，未嘗不身先鋒鏖陣，前無堅(jiān)對(duì)。進(jìn)封翼國公。每敵有驍將銳士震耀出入以夸眾者，秦王輒命叔寶往取之。躍馬挺槍刺于萬眾中，莫不如志，以是頗自負(fù)。及平隱、巢，功拜左武衛(wèi)大將軍。后稍多疾，嘗曰：“吾少長戎馬間，歷二百余戰(zhàn)，數(shù)重創(chuàng)，出血且數(shù)斛，安得不病乎？”卒，贈(zèng)徐州都督，陪葬昭陵。（選自新唐書秦瓊傳，有刪改）【注】襚：向死者贈(zèng)衣被。4對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A 須陀委營遁，明月悉兵追躡 遁：撤軍B 即斬關(guān)納外兵 納：容納C 策其馬謝世充曰 謝：告別D 走宋金剛于介休 走：使走，擊退【答案】B【解析】“納”應(yīng)理解為“迎接”。5 下列句子中，都能表現(xiàn)秦瓊勇武過人、戰(zhàn)功赫赫的一組是（3分）（ ）殺數(shù)十人，營中亂，即斬關(guān)納外兵，縱火焚三十余屯。密得叔寶大喜，以為帳內(nèi)驃騎，待之甚厚。濱死，追兵至，獨(dú)叔寶捍衛(wèi)得免。從鎮(zhèn)長春宮，拜馬軍總管。躍馬挺槍刺于萬眾中，莫不如志A B C D 【答案】C【解析】是說李密得秦瓊后很高興，厚待秦瓊。是說秦瓊在秦王府做事，鎮(zhèn)守長春宮，做馬軍總管。6 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A 在攻打盧明月時(shí)，張須陀要派人去偷襲，眾人沒有愿意去的，只有秦瓊和羅士信自告奮勇前往。他們奮勇殺敵，最終大敗盧明月。B 幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，秦瓊被李密任命為帳內(nèi)驃騎。有一次李密在作戰(zhàn)中中箭，墜于馬下，這時(shí)追兵又到了，幸虧秦瓊保護(hù)他，他才免于一死。C 秦瓊英勇善戰(zhàn)，戰(zhàn)功赫赫，他所侍奉的主子如來護(hù)兒、李密、唐高祖、秦王均十分看重他。但王世充卻不重用他，因此他才改投在唐高祖的門下。D 秦瓊在軍隊(duì)中長大，經(jīng)歷了兩百多次戰(zhàn)爭，累官進(jìn)爵，多次受封賞。后來秦瓊上書稱病，要求隱退，去世后他的靈柩葬在昭陵?！敬鸢浮緾【解析】不是王世充不重用他，而是秦瓊看出王世充不是明主，不值得效忠，所以才改投唐高祖門下。7 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）因約俱西走，策其馬謝世充曰：“自顧不能奉事，請(qǐng)從此辭。”【答案】于是相約一同西去，秦瓊騎著自己的馬前去向王世充告別，說：“我自認(rèn)為不能侍奉您，請(qǐng)讓我現(xiàn)在告辭吧?！保ā耙颉薄ⅰ安咂漶R”、“自顧”、“請(qǐng)”各1分，大意1分）（2）卿不恤妻子而來歸我，且又立功，使朕肉可食，當(dāng)割以啖爾，況子女玉帛乎！【答案】你不顧念妻子兒女而來歸附于我，并且又立了大功，如果我的肉可以吃，就應(yīng)該割下來給你吃，何況是財(cái)物、美女呢!（“恤”、“妻子”、“使”、“啖”各1分，大意1分）【參考譯文】秦瓊字叔寶，是齊州歷城人。他最初在隋將來護(hù)兒手下做事，他的母親死了，來護(hù)兒派遣使者向他的母親贈(zèng)衣被來憑吊她。不久，秦瓊跟隨通守張須陀在下邳攻打敵人盧明月。敵軍有十余萬人，而張須陀所統(tǒng)帥的兵馬只有敵人的十分之一，只能加固壁壘而不敢進(jìn)攻。最后糧食吃完了，便想引兵退去。張須陀說：“敵人看到我們退兵，一定會(huì)用全部的人馬來追我們，如果我們用精銳的士兵去襲擊他們的營寨，一定能勝利，誰愿意為我去？”眾人沒有答話的。只有秦瓊與羅士信自告奮勇愿意前往。于是分了一千精銳的士兵埋伏在草叢中，張須陀棄營撤軍（假裝）逃走，盧明月用全部的軍隊(duì)追擊。秦瓊等人騎馬快速攻打敵營，城門關(guān)著進(jìn)不去，于是爬上城樓拔下敵人的旗幟，殺了幾十人，敵營中開始混亂，秦瓊等人便砍斷門閂迎接外面自己的軍隊(duì)，放火焚燒了三十多個(gè)屯。盧明月返還，張須陀回?fù)?，大敗明月。又與孫宣雅在海曲進(jìn)行戰(zhàn)斗，秦瓊第一個(gè)登上城樓。因?yàn)榍扒昂蠛蟮墓兩秊榻ü?jié)尉。（秦瓊）跟從張須陀在滎陽攻打李密。后來張須陀死了。秦瓊率領(lǐng)剩下的部隊(duì)歸附裴仁基。裴仁基投降了李密，李密得到秦瓊后很高興，封他為帳內(nèi)驃騎，待他非常好。李密和宇文化及在黎陽打仗，李密中箭落馬，快要死了，追兵到，幸虧秦瓊保護(hù)他，他才免于一死。后來秦瓊又歸附王世充，代理龍?bào)J大將軍。他和程咬金商量說：“王世充很狡詐，多次與下屬詛咒發(fā)誓，簡直就是巫婆，不是能改變亂世的主人！”于是相約一同西去，秦瓊騎著自己的馬前去向王世充告別，說：“我自認(rèn)為不能侍奉您，請(qǐng)讓我現(xiàn)在告辭吧?！蓖跏莱洳桓冶破人?，于是秦瓊來投奔高祖。高祖讓他在秦王府做事。秦瓊鎮(zhèn)守長春宮，官拜馬軍總管。在美良川打仗，他打敗了尉遲敬德，功勞很多，皇帝賜給他黃金瓶，慰勞他說：“你不顧念妻子兒女而來歸附于我，并且又立了大功，如果我的肉可以吃，就應(yīng)該割下來給你吃，何況是財(cái)物、美女呢!”后來又封他為秦王右三統(tǒng)軍，他在介休擊退宋金剛，官拜上柱國。跟從秦王討伐王世充、竇建德、劉黑闥三個(gè)叛賊時(shí)，他沒有不沖鋒在前，在戰(zhàn)場上激戰(zhàn)的，戰(zhàn)場上沒有人是他的對(duì)手。進(jìn)封為翼國公。每當(dāng)敵軍有勇猛的將士在軍前出入來炫耀，秦王就命秦瓊前去擊敗他。秦瓊躍馬挺槍在萬軍中（奔馳），沒有不取勝的，因?yàn)檫@秦瓊頗為自負(fù)。平定隱、巢后，他因功升官為左武衛(wèi)大將軍。后秦瓊逐漸多病，他曾經(jīng)說：“我從小長在軍隊(duì)，經(jīng)歷二百多次戰(zhàn)爭，多次受重傷，出血有好幾斛，哪能不生病呢？”死后，秦瓊被追贈(zèng)為徐州都督，他的靈柩被葬在昭陵。古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首詩，完成89題。最愛東山晴后雪宋楊萬里只知逐勝忽忘寒，小立春風(fēng)夕照間。最愛東山晴后雪，軟紅光里涌銀山。【注】 本詩為雪后晚晴，四山皆青，惟東山全白，賦最愛東山晴后雪二絕句中的一首。8請(qǐng)簡要分析這首詩中詩人的形象。(分)【答案】 詩人只顧追尋勝景而不覺春寒，駐足春風(fēng)夕陽中凝望東山，對(duì)東山雪景充滿喜愛之情。從這些動(dòng)作與心理的描寫中，可以看到一個(gè)心境悠閑、陶醉于自然美景而欣然忘我的詩人形象?！窘馕觥勘绢}考查賞析詩歌中的人物形象特點(diǎn)，能力層級(jí)為D(鑒賞評(píng)價(jià))。要在對(duì)全詩理解、賞析的基礎(chǔ)上，歸納出人物的形象，尤其要準(zhǔn)確地賞析出人物的特點(diǎn)。如從“只知逐勝忽忘寒，小立春風(fēng)夕照間”可看出“心境悠閑”，從“只愛東山晴后雪，軟紅光里涌銀山”可看出“陶醉自然”等。9請(qǐng)賞析“軟紅光里涌銀山”中“軟”“涌”二字的妙處。(分)【答案】 “軟”字以觸覺寫視覺，生動(dòng)地寫出了夕陽余暉可感可觸、柔和溫暖的獨(dú)特美感；“涌”字運(yùn)用比擬的手法，形象地描繪出在夕陽紅光映照之下，白雪覆蓋的東山如銀濤涌出的奇麗景象?！窘馕觥勘绢}考查鑒賞詩歌的語言，能力層級(jí)為E。“軟”字應(yīng)從感覺方面入手，再賞析它的表達(dá)內(nèi)容；“涌”字是動(dòng)詞，可從修辭上賞析它的描寫內(nèi)容。名篇名句默寫（6分）10補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）_，夜泊秦淮近酒家。_，隔江猶唱后庭花。（杜牧泊秦淮）（2） ，水擊三千里， ，去以六月息者也。（莊子逍遙游）（3）況吾與子漁樵于江渚之上， ，駕一葉之扁舟， 。（蘇軾赤壁賦）【答案】（1）煙籠寒水月籠沙商女不知亡國恨（2）鵬之徙于南冥也摶扶搖而上者九萬里（3）侶魚蝦而友麋鹿舉匏樽以相屬語言表達(dá)11、(原創(chuàng))隨著社會(huì)的發(fā)展，新詞語不斷產(chǎn)生。請(qǐng)從下列新詞中選一個(gè)或自己另外找一個(gè)，并用其比喻義仿造一個(gè)句子：下載、漫游、磨合、托兒、防火墻、菜單。例句：(互聯(lián)網(wǎng))為了維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，公安部門、教育部門、交通部門、通訊部門等要聯(lián)合構(gòu)筑一個(gè)嚴(yán)密的互聯(lián)網(wǎng)。答：_答案：(防火墻)讓我們共筑一道未成年人健康成長的防火墻，抵御網(wǎng)絡(luò)、快餐文化、日本動(dòng)漫等帶給的負(fù)面的影響。12、(原創(chuàng))下面是兩幅對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)對(duì)出下聯(lián)。(1)足智多謀，孔明巧借箭；_。(2)岳陽樓上范仲淹作文寄情；_。答案：(1)雄韜偉略，周瑜善用兵(2)醉翁亭中歐陽修與民同樂13、把下面的5句話按恰當(dāng)?shù)捻樞蛱钊胛闹袡M線處(只填序號(hào))，使之成為語意連