學校預防傳染病應(yīng)急預案.doc

。學校預防傳染病應(yīng)急預案提高我校預防和控制傳染病事件的能力和水平，指導和規(guī)范學?？赡馨l(fā)生的傳染病疫情的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除傳染病的危害，保障全體師生的身體健康，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定傳染病事件應(yīng)急預案。一、工作目標普及傳染病事件的防控知識，提高廣大師生員工的自我保護意識和應(yīng)對水平：完善傳染病事件的信息監(jiān)測報告機制，建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，確保傳染病事件不在校園內(nèi)蔓延，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早處置。二、工作原則1、預防為主，常備不懈：宣傳普及傳染病事件防控知識，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)事件隱患及時采取有效的預防與控制措施，控制事件發(fā)展。2、依法管理，統(tǒng)一領(lǐng)導：嚴格遵守國家有關(guān)法律法規(guī)，對傳染病事件的預防、報告、控制和救治工作實行依法管理；成立管理組織，負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實學校傳染病事件的防控與處置工作。3、快速反應(yīng)，運轉(zhuǎn)高效：建立預警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證各環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生傳染病，立即響應(yīng)，及時準確處置。三、組織管理學校成立傳染病事件領(lǐng)導小組，按學校衛(wèi)生工作條例要求設(shè)立衛(wèi)生室，具體負責傳染病事件的日常預防與控制工作。領(lǐng)導小組主要職責如下：1、依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及應(yīng)急預案制定本校傳染病事件應(yīng)急預案；2、建立健全傳染病防控責任制，檢查、督促學校各班級、各環(huán)節(jié)傳染病防控措施落實情況；3、開展傳染病事件的宣傳教育活動，普及傳染病防控知識，提高師生員工的防病和自救能力；4、建立晨午檢全日觀察和因病缺課制度，與衛(wèi)生部門建立聯(lián)系溝通機制。及時掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)傳染病疫情早期表現(xiàn)的師生，及時轉(zhuǎn)到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；5、指揮、調(diào)度應(yīng)急人員和資源配置，組織應(yīng)急預案的培訓、演練和演習，配備救援物品、器材和裝備；6、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，加強后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件，保證學校教室、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生；7、對飲用水及食品安全工作進行督導檢查，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，確保學生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜；8、及時向鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或縣疾病預防中心部門以及縣教體局匯報學校的傳染病事件發(fā)生及處置情況，積極配合衛(wèi)生部門做好隔離消毒、流行病學調(diào)查、緊急救援等工作。四、學校傳染病事件的預防為預防本校發(fā)生各類傳染病事件，重點做好以下工作：（一）加強對學校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導和管理，應(yīng)經(jīng)常對食堂、飲用水設(shè)施、教學環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行自查和巡查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。（二）增加學校衛(wèi)生投入，切實改善學校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。包括傳染病防控、教學及生活環(huán)境、學校公共場所、醫(yī)務(wù)室等，確保各項措施落實到位。（三）采取有效措施，強化學校衛(wèi)生規(guī)范化管理。建立晨午檢全日觀察和因病缺課制度，及時向衛(wèi)生部門報告發(fā)病情況；加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播；加強廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán)境和水源；大力開展愛國衛(wèi)生運動，搞好教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生；做好計劃免疫的宣傳工作，嚴格執(zhí)行新生入學前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率；加強實驗室危險化學品等有毒有害物質(zhì)的加工、運輸、存儲、使用、處理等環(huán)節(jié)的管理，防止因管理失誤引起傳染病。（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。1、落實好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識，引導學生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式，結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防控傳染病的相關(guān)知識，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和應(yīng)對傳染病的能力。2、進行食品衛(wèi)生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。3、督促和組織師生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強體質(zhì)。五、傳染病事件監(jiān)測和報告學校傳染病事件的內(nèi)容包括：傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學物品中毒等）、傷亡事故、飲用水污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應(yīng)、以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。（一）傳染病事件監(jiān)測在學校建立考勤監(jiān)測制度，指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫(yī)進行登記匯總并進行追蹤觀察，必要時采取進一步的措施。對可疑傳染病人要及時與縣疾控中心和各醫(yī)院建立聯(lián)系，以便做好防控和救治工作。對各房屋、鍋爐、供電、飲水、食堂等各環(huán)節(jié)進行經(jīng)常性巡查，及時發(fā)現(xiàn)、報告和排除安全隱患。（二）傳染病事件報告1、建立自下而上的傳染病事件逐級報告制度，在發(fā)生傳染病事件時，實行24小時值班制，確保24小時通訊暢通。按規(guī)定對事件實行日報告制度和零報告制度，應(yīng)嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。2、出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時，醫(yī)務(wù)室及學校有關(guān)部門應(yīng)立即向本校傳染病事件領(lǐng)導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內(nèi)向縣疾病預防控制中心、縣教體局報告。3、任何人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報傳染病。學校任何人都有權(quán)向?qū)W校報告?zhèn)魅静‰[患，有權(quán)向教育行政主管部門舉報不履行傳染病應(yīng)急處理職責的情況。4、報告內(nèi)容與范圍：（1）學校內(nèi)發(fā)生1 例及以上鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽、甲肝/戊肝、傷寒（副傷寒）疑似或確診病例；1例不明原因發(fā)熱及肺炎病例要立即報告縣疾控中心和縣教體局。（2）一個班級或宿舍發(fā)生1例細菌性和阿米巴性痢疾、麻疹、風疹、甲型H1N1流感、手足口病、流行性腦脊髓膜炎、登革熱、流行性出血熱、鉤端螺旋體病、流行性乙型腦炎、瘧疾、血吸蟲病、水痘、流行性腮腺炎、猩紅熱病例或5例流感樣病例、感染性腹瀉（除霍亂、痢疾、傷寒和副傷寒以外）時，除由接診醫(yī)療機構(gòu)進行上報外，班主任和任課老師要及時向校應(yīng)急領(lǐng)導小組報告。由學校領(lǐng)導小組按照國家傳染病事件相關(guān)信息報告管理工作規(guī)范（試行）標準要求，向衛(wèi)生部門和教育部門報告。（3）一次食物中毒人數(shù)5 人及以上或死亡1 人及以上；發(fā)生2人及以上受傷及1人及以上死亡事件、發(fā)生急性職業(yè)中毒或其他急性中毒病例1例及以上、發(fā)生環(huán)境因素改變所致的急性病例或意外輻射照射人員1 例及以上；發(fā)生預防接種和預防服藥群體性不良反應(yīng)1例及以上；衛(wèi)生行政部門認定的其它傳染病事件等，在對患者進行緊急現(xiàn)場救治的同時，學校領(lǐng)導小組及時向衛(wèi)生部門和教育部門報告。六、傳染病事件的應(yīng)急反應(yīng)根據(jù)全國傳染病事件應(yīng)急預案的規(guī)定和傳染病的不同級次分類，結(jié)合本校實際，啟動相應(yīng)的傳染病應(yīng)急預案，作出應(yīng)急反應(yīng)。（一）傳染病疫情1、四級應(yīng)急響應(yīng)轄區(qū)發(fā)生屬于一般傳染病事件的疫情，校內(nèi)無疫情時，啟動四級應(yīng)急響應(yīng)。啟動報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報。學校做好進入應(yīng)急狀態(tài)的準備，落實各項防治措施?？杀３终５膶W習、工作和生活秩序，但對集體活動進行控制。傳染病流行時加強對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應(yīng)加強消毒，并加強除“四害”工作。嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。2、三級應(yīng)急響應(yīng)轄區(qū)發(fā)生屬于較大傳染病事件的疫情，校內(nèi)無疫情時，啟動三級應(yīng)急響應(yīng)。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第四級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進一步采取以下措施：開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語宣傳畫，提高師生員工的自我保護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。對重大傳染病的密切接觸者，責令其暫時離校到衛(wèi)生部門規(guī)定機構(gòu)進行隔離觀察。對已經(jīng)入校的接觸者，學校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。學校根據(jù)情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。3、二級應(yīng)急響應(yīng)轄區(qū)發(fā)生屬于重大傳染病事件的疫情，校內(nèi)無疫情時，啟動二級應(yīng)急響應(yīng)。在三、四級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進一步采取以下措施：實行封閉式校園管理，住校學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進行醫(yī)學觀察。學校配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。對重大傳染病的密切接觸者，暫停上學或上班，責令其暫時離校到衛(wèi)生部門規(guī)定機構(gòu)進行隔離觀察。避免人群的聚集和流動。學校不組織師生參加各類大型集體活動，調(diào)整大型會議時間；學校不安排教師外出參加教研和學術(shù)活動；學生的社會實踐、社區(qū)服務(wù)等活動暫緩進行。對教室、實驗室、圖書館、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。學校每日公布校園疫情防控工作的情況。配合衛(wèi)生部門做好其他各項防控措施。4、一級應(yīng)急響應(yīng)轄區(qū)發(fā)生屬于特大傳染病事件的疫情，校內(nèi)無疫情時，啟動一級應(yīng)急響應(yīng)。實行封閉式校園管理，全體人員不得隨意出入。食宿問題由學校統(tǒng)一安排。對學生進行嚴密觀察，對重大傳染病的密切接觸者或發(fā)現(xiàn)有可以癥狀時，及時就醫(yī)，按衛(wèi)生部門規(guī)定進行醫(yī)學觀察，暫停上學或上班。取消師生參加各類大型集體活動。 配合醫(yī)務(wù)室做好對學生隔離觀察工作，并做好室內(nèi)外各項消毒措施。學校每日向縣疾控中心和縣教體局上報監(jiān)測情況。配合衛(wèi)生部門做好其他各項防控措施。5、校內(nèi)疫情校內(nèi)若出現(xiàn)傳染病疫情，應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導下，啟動相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)。同時要根據(jù)實際情況，適時開展以下工作：衛(wèi)生部門對本單位作出1例鼠疫、霍亂疑似或診斷病例時，按照衛(wèi)生部門要求立即停課，封閉校區(qū)，配合衛(wèi)生部門第一時間進行現(xiàn)場控制，做好流行病學調(diào)查和各項消毒隔離措施，及時向衛(wèi)生部門報告疫情進展，每日上報疫情及工作動態(tài)，。同時做好其他各項防控措施及應(yīng)急物資儲備等后勤保障工作。出現(xiàn)一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，每日上報疫情及工作動態(tài)，報請上級教育行政部門批準后，可對該班級和相關(guān)班級實行停課；如出現(xiàn)1例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，須報教體局批準。同時做好其他各項防控措施及應(yīng)急物資儲備等后勤保障工作。出現(xiàn)乙、丙類傳染病疫情的，要盡快向衛(wèi)生部門報告，按照衛(wèi)生部門要求，將患者隔離并轉(zhuǎn)至定點醫(yī)院傳染科治療，對密切接觸者進行密切觀察，每日上報疫情及工作動態(tài)，發(fā)現(xiàn)可疑癥狀及時報告。在衛(wèi)生部門指導下對傳染病患者活動場所、空氣、物品等進行定時消毒；采取停課措施的班級，合理調(diào)整教學計劃、課程安排和教學形式，采用電話咨詢與指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領(lǐng)導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯(lián)系。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理