年最新教材教法考試試題(卷) 初中英語(含答案).doc

2015年教材教法考試試題(卷) 初中英語 說明: 本試卷滿分為 100 分， 考試時間為 120 分鐘。 一. 填空(每空 1 分， 共 10 分) (1) 英語課程的學習， 既是學生通過英語學習和 1-， 逐步掌握英語知識和技能， 提高語言實際運用能力的過程; 又是他們 2-、 陶冶 情 操 、 拓 展 視 野 、 豐 富 生活經(jīng) 歷 、 開 發(fā) 思 維 能 力 、 發(fā)展 個 性 和 提 高3-的過程。 一 二 六 七 八 總分 (2) 基礎(chǔ)教育階段英語課程的總體目標是培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力。 綜合語言運用能力的形成建立在學生語言技能、 語言知識、 情感態(tài)度、 學習策略和文化意識等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎(chǔ)上。 語言知識和語言技能是綜合語言運用能力的基礎(chǔ)， 4-是得體運用語言的保證。 情感態(tài)度是影響學生學習和發(fā)展的重要因素， 5-是提高學習效率、 發(fā)展自主學習能力的保證。 這五個方面共同促進綜合語言運用能力的形成。 (3) 語言技能包括 6-。 (4) 教師在設計任務型教學活動時應注意: 1、 活動要有明確的目的并具有7-; 2、 活動要以學生的 8-為出發(fā)點， 內(nèi)容和方式要盡量真實; 3、 活動要有利于學生學習英語知識、 發(fā)展語言技能， 從而提高實際語言運用能力; 4、 活動應積極促進英語學科和其他學科間的相互滲透和聯(lián)系， 使學生的思維和想像力、審美情趣和藝術(shù)感受、協(xié)作和創(chuàng)新精神等綜合素質(zhì)得到發(fā)展;5、 活動要能夠促使學生 9-信息， 用英語與他人交流， 發(fā)展用英語解決實際問題的能力; (5) 評價是英語課程的重要組成部分。 英語課程的評價體系要體現(xiàn)評價主體的多元化和評價形式的多樣化。 評價應關(guān)注學生綜合語言運用能力的發(fā)展過程以及學習的效果， 采用 10-相結(jié)合的方式， 既關(guān)注結(jié)果， 又關(guān)注過程，使對學習過程和對學習結(jié)果的評價達到和諧統(tǒng)一。 二. 簡答(1 小題 6 分， 2 小題 4 分,共 10 分) (1) 基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務是: _ (2) 面向全體學生， 為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 教學設計要符合學生生理和心理特點， 遵循語言學習的規(guī)律， 力求滿足不同類型和不同層次學生的需求， 使每個學生的身心得到健康的發(fā)展。 在教學中教師應該注意: _ _ 三.單項選擇(每小題 1 分， 共 10 分) 從 A、 B、 C 三個選項中， 選出可以填入空白處的最佳答案,將其字母標號填入題前括號內(nèi)。 ( ) 1. How can I see thick snow in most northen parts of China?. You have to wait till _ comes ,Steve. A. spring B. summer C. autumn D. winter ( ) 2. Have you heard of Liu Qian from Taiwan?. Sure! His magic performance is _ amazing for people _ forget. A. so; that B. such ; that C. enough; to D. too ; to ( ) 3. If I were a teacher, I would allow my students to _ by themselves. A.make a living B. make food C. make decisions D. make much noise ( ) 4. Dont _ our hopes.Things will be fine soon. Yes. We should learn to be brave when we are in difficulties. A. cheer up B. give up C. clean up D. stand up ( ) 5. _ the bad weather, the swimming match had been put off. A. Because B. Thanks to C. With the help of D. Like ( ) 6. Lets get some _ about tourism on the Internet. A. information B. message C. invention D. look ( ) 7. _ a teacher,John thinks that his main duty is to help the students to become better learners. A. As B. By C. About D. For ( ) 8. Mom and Dad are _ movie lovers. They have many hobbies in common. A. neither B. either C. both D. all ( ) 9. Professor Yi Zhongtian _ to the Talk Show on CCTV- 1 last year. A. invites B. invited C. was invited D. has invited ( ) 10. How was your day off yesterday? Perfect! It was _ birthday of my grandmas. We had a big family celebration. A.eighty B. the eightieth C. eightieth D. the eighteenth 四. 完形填空(每小題 1 分; 共 15 分) 閱讀下列短文， 掌握其大意， 然后從每小題所給的三個選項中， 選出一個最佳答案， 并將其字母標號填入題前括號內(nèi)。 Happiness is important for everyone. Most people want to be happy, _1_ few know how to find happiness. Money and success alone _2_ lasting happiness. Happiness depends on ourselves. In other words, we make _3_ own happiness. Here are _4_ ways help you be happier. _5_ secret of happiness is to enjoy the simple things in life. Too often , we spend so much time _6 about the future-for example ,getting into college or getting a good job-that we fail to enjoy the _7_ you should enjoy lifes simple pleasures such as _8_ a good book,listening to your favorite music, or spending time with close friends. People who have several close friends tend to live happier and healthier lives. The second secret to leading a happy life is to be _9_. Many people exerience this dancing, or playing a sport. You can forget about your problems, and _10_ think about the activity. Finally, many people find happiness in helping _11_ According to studies, people feel good _12_ they volunteer their time to do many meaningful things for other people. If you want to feel happier,do _13_ for someone. You can help a friend _14 his or her studies,go shopping to get food for _15_ old neighbour, or simply help out around the house by washing the dishes ( ) 1. A . or B. as C. but ( ) 2. A .do not take B. do not bring C. bring ( ) 3. A.us B.our C. ours ( ) 4. A .few B. a few C. a little ( ) 5. A.The first B. At first C. First of all ( ) 6. A. thinking B. think C.to think ( ) 7. A.past B. present C. future ( ) 8. A. seeing B.watching C.reading ( ) 9. A. active B. quiet C.strict ( ) 10.A. ever B. never C. only ( ) 11.A. another B. other C.others ( ) 12.A.what B. when C.where ( ) 13.A. something nice B.something serious C. something difficult ( ) 14.A. in B. on C.with ( ) 15.A. a B. an C.the 五. 補全對話 (每小題 1 分， 共 10 分) 根據(jù)下面對話中的情景， 在空白處填入適當?shù)恼Z句， 使對話內(nèi)容完整。 (Two girls are hanging out in a shopping mall.) L=Laura; A=Ann; S=shop assistant L: My mothers birthday is coming. What could I do for her? A: 1 ? L: A big party? No, she likes to be quiet. She doesnt like to be noisy. A: Oh Look at this nice black skirt . Maybe 2 L: Yes, I also think she will like it. Because black is her favorite color. Lets have a look. (To the shop assistant) L: Excuse me, 3 ? S: Eighty-five Yuan. Weve got none but this one at the moment. Its the smallest size. L: Oh. The price and the color are both all right for my mother. But its too small for her! 4 ! Anyway, thank you. S: 5 . 六. 閱讀短文,寫出括號中所給詞的正確形式,使短文意思完整(每小題 1 分,共 5 分) My mother is very kind and easygoing ,she helps me a lot. I 1_(take )good care of in my daily life by her. When Im in trouble, she always 2_(encourage)me to face my difficulties. I still remember that once I _83_(argue) with my best friend. My mother talked with me the whole night and finally helped me solve the problem. With her help, I 4_ (become) a top student in my class already. I believe she 5_(be) proud of me in the future. 七.基礎(chǔ)寫作 (本題共 10 分) 生活多姿多彩， 變化無處不在。 請你用英語從衣、 食、 住、 行四方面談談生活的變化,見證祖國的發(fā)展。(100 詞左右) _ _ _ 八. 備課(30 分) 請你根據(jù)下面提供的有限的教學材料展開你無限的教學設計。 (要求用英語來完成。 字跡美觀， 行文流暢， 科學合理。 ) 要求: 1.教學目標(3 分) 2.任務設計(4 分) 3.材料組織(自編與教學內(nèi)容相吻合的兩段對話) (6 分) 4.材料呈現(xiàn)方式(4 分) 5.訓練手段(4 分) 6.鞏固練習(4 分) 7.拓展示范(寫出一篇與教學內(nèi)容相近的短文) (5 分) .Aims(3 分) _ .Tasks(4 分) _ .Dialogues(6 分) _ _ . Training ways(4 分) _ . Tests(4 分) _ _ . Article(5 分 _ _ _ . Blackboard handwriting(4 分) _ _ _ _ 2009 年教材教法考試初中英語參考答案與評分意見 一. 填空(每空 1 分， 共 10 分) 1 實踐活動 2 磨礪意志 3 人文素養(yǎng) 4 文化意識 5 學習策略 6 聽、 說、 讀、 寫 7 可操作性 8 生活經(jīng)驗和興趣 9 獲取、 處理和使用 10 形成性評價與終結(jié)性評價 二. 簡答(1 小題 6 分， 2 小題 4 分共 10 分) (1) 1.激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣， 使學生樹立自信心， 養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略， 發(fā)展自主學習的能力和合作精神; 2.使學生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽、 說、 讀、 寫技能， 形成一定的綜合語言運用能力; 培養(yǎng)學生的觀察、 記憶、 思維、 想象能力和創(chuàng)新精神; 3.幫助學生了解世界和中西方文化的差異， 拓展視野， 培養(yǎng)愛國主義精神，形成健康的人生觀， 為他們的終身學習和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。 (2) 1、 鼓勵學生大膽地使用英語， 對他們學習過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度; 2、 要為學生提供自主學習和相互交流的機會以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的空間; 3、 鼓勵學生通過體驗、 實踐、 討論、 合作、 探究等方式， 發(fā)展聽、 說、 讀、寫的綜合語言技能; 4、 創(chuàng)造條件讓學生能夠探究他們自己感興趣的問題并自主解決問題。 三.單項選擇(每小題 1 分， 共 10 分) 1-5 DDCBB 6-10 AACCB 四. 完形填空(每小題 1 分; 共 15 分) 1-5 CBBBA 6-10 ABCAC 11-15 CBACB 五. 補全對話 (每小題 1 分， 共 10 分) 1. Why not hold a (big) (birthday) party for her / How / What about (having / holding) a (big) (birthday) party (for her) 2. She will like it./ Shell like it ./ She is sure to like it. 3. how much is this / the black skirt / how much is it / whats the price of this / the black skirt / whats the price of it? 4. What a pity / Its a pity / Its a great pity. 5. You are welcome. 六. 閱讀短文,寫出括號中所給詞的正確形式,使短文意思完整 (每小題 1 分,共 5 分) 1. am taken 2. encourages 3.argued 4. have become 5. will be 七. 基礎(chǔ)寫作評分原則(10 分)