中暑的預(yù)防教案.doc

小學(xué)生健康教育中暑的急救與預(yù)防一、教學(xué)目的： 讓學(xué)生知道中暑的原因，中暑的一般癥狀、急救及預(yù)防方法。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：如何預(yù)防中暑。 難點(diǎn)：中暑的原因、表現(xiàn)及急救方法。三、教具準(zhǔn)備： 十滴水、人丹、課件。四、課時(shí)： 一課時(shí)。五、教學(xué)過程： (一)導(dǎo)入新課，揭示課題。1.引入、并板書課題：同學(xué)們，夏季太陽高照，烈日炎炎，很容易引起一種急性病，這種疾病通常叫做“中暑”。為了避免發(fā)生這種疾病，平時(shí)最重要的就是要做好中暑的預(yù)防工作。今天我們來學(xué)習(xí)中暑的急救與預(yù)防。2.揭示課題：中暑的急救與預(yù)防。3.學(xué)生齊讀課題。(二)中暑的原因1.師：中暑的原因是什么呢？請(qǐng)同學(xué)們輕聲讀資料，并用自己的話說說人為什么會(huì)中暑？2.生回答3.師簡(jiǎn)單講解中暑病因。(三)中暑的癥狀1.我們知道了中暑是人長(zhǎng)時(shí)間在高溫環(huán)境下引起的一種疾病。那么，一旦中暑會(huì)有什么癥狀呢?2.學(xué)生自由發(fā)言。3.師：是的，同學(xué)們說的很多都是中暑癥狀，但其實(shí)我們中暑并不是那么簡(jiǎn)單的，還可以根據(jù)中暑的輕重分成以下幾類。顯示幻燈片。由輕到重進(jìn)行閱讀、講解。了解正常體溫，口腔（口溫)為36.337.2，腋窩溫度較口腔溫度低0.30.6，直腸溫度(也稱肛溫)較口腔溫度高0.30.5。 (四)中暑的急救方法1.生活中，假如你的朋友或同學(xué)現(xiàn)出現(xiàn)了中暑現(xiàn)象時(shí)，你會(huì)首先想到什么?(提問若干名學(xué)生)。2.小結(jié)：如果在我們的生活中出現(xiàn)了有人中暑的情況，那么，我們要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的精神，馬上對(duì)中暑的人進(jìn)行急救。3.怎樣進(jìn)行急救?也就是說急救的辦法是什么?4.讓學(xué)生發(fā)表意見。5.肯定學(xué)生正確做法。生讀文，學(xué)習(xí)急救的幾種辦法。第一步 轉(zhuǎn)移病人 脫離高溫環(huán)境、迅速將病人移到陰涼的室內(nèi)或樹蔭下、就地平臥。 第二步 物理降溫 迅速給病人解開衣扣，并用浸過冷水的毛巾給病人敷頭，使病人體溫下降。有條件的可用稀釋的酒精擦身，或用冰袋、冰塊放在患者頸部、腋窩或大腿根部腹股溝處等部位，幫助患者散熱。 第三步 使用藥物讓病人服用一些十滴水、藿香正氣水、人丹等解暑藥物，擦風(fēng)油精、清涼油等第四步 補(bǔ)充體液 淡鹽水、溫開水、鮮果汁 第五步按摩穴位 若病人昏迷不醒，則可用大拇指按壓病人的人中、合谷等穴位. (1)講解：“人中”、 “內(nèi)關(guān)” 、“合谷”穴位的具體位置，請(qǐng)同學(xué)們看屏幕。師示范，生嘗試。(顯示：穴位圖)人中穴：人中溝中偏下處。內(nèi)關(guān)穴：前臂正中腕橫紋上兩寸處。合谷穴：大拇指和食指的虎口間。(2)學(xué)生實(shí)踐“指壓穴位”法。 同桌間或前后同學(xué)間相互體驗(yàn)。(老師巡回檢查)。(3)小結(jié)：剛才大家都做得很不錯(cuò)，通過采取降低體溫、服藥、指壓穴位法的急救，一般都可以使病人中暑癥狀減輕。（4）如果經(jīng)過上述幾種急救，病人的中暑癥狀還不能減輕，這時(shí)就應(yīng)該盡快把病人就近送醫(yī)院搶救。（5）中暑后四大忌：忌大量飲水、忌大量食用生冷瓜果、忌吃大量油膩食物、忌大補(bǔ) (五)中暑的預(yù)防1.師：為了防范于未然，避免中暑的發(fā)生，平時(shí)最重要的就是要做好中暑的預(yù)防工作。同學(xué)們能否從中暑的原因中尋找一些相應(yīng)的預(yù)防辦法呢?2.(學(xué)生討論，發(fā)表意見)3.同學(xué)們說得太好了，可見，同學(xué)們?cè)谡n前查閱了大量的資料。老師今天請(qǐng)了一位朋友來，你們能不能看著她的打扮說一說預(yù)防中暑的辦法？4.師點(diǎn)評(píng)、小結(jié)。 5.讓我們一起來齊讀“夏季如何預(yù)防中暑”，記住如何預(yù)防中暑。（六）、搶答題。 老師呀，還想出幾道題測(cè)試一下這節(jié)課同學(xué)們的所學(xué)知識(shí)掌握情況，同學(xué)們有信心嗎？請(qǐng)看下面練習(xí)，知道的同學(xué)請(qǐng)舉手，看誰最先知道答案。（幻燈顯示練習(xí)題）（學(xué)生個(gè)別答，并可問一些為什么。）1.選擇題。(1)中暑的原因是（ ）A、烈日下長(zhǎng)時(shí)間曝曬 B、在樹蔭下活動(dòng) C、在室內(nèi)游泳池游泳(2)最適宜給中暑病人（ ）A、吃大量冷飲 B、喝涼開水 C、喝淡鹽水(3)炎熱中午外出要（ ）A、穿淺色衣服，不戴帽 B、穿淺色衣服并戴帽 C、穿深色衣服并戴帽2.判斷題，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”(1)在炎熱的季節(jié)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要增加休息次數(shù)。( )(2)中暑是長(zhǎng)時(shí)間在高溫環(huán)境下所引起的疾病。( )(3)為了使中暑病人盡快降溫，最好吃大量冷飲。( )（七）、預(yù)防中暑順口溜為了同學(xué)們更好地預(yù)防中暑，老師想和同學(xué)們一起編段順口溜，同學(xué)們看好不好。老師出一部份，請(qǐng)同學(xué)們填一部分。學(xué)生填空。炎熱季節(jié)中暑防，太陽底下別待長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間不宜多，淺色衣帽最適宜，最佳飲料淡鹽水，預(yù)防中暑保健康。（八）、小結(jié)1.師：這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了那些知識(shí)？2.生：這節(jié)課學(xué)習(xí)了中暑的預(yù)防，從中明白了中暑的原因，中暑的癥狀、急救方法以及如