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文檔簡介

XXX中學成語大賽活動方案一、指導思想 幫助學生復習整理已認識的成語，引導孩子自覺主動地學習、積累、運用成語；體會成語的魅力，以激發(fā)他們廣泛閱讀、積累成語的興趣，鍛煉孩子的思維能力；培養(yǎng)學生積極的競爭意識與合作能力。二、活動主題：學習傳統文化，爭做內涵少年 三、活動目的: 1、鞏固已學的成語，擴大詞匯積累，提高學生對成語的理解能力和運用能力2、讓學生感受合作競爭的熱烈、緊張與歡樂，培養(yǎng)健康向上的積極情感和團結協作的精神。四、活動時間： 11月8日下午（2017年11月3日前報名）五、活動地點：八年一班教室六、活動要求和程序：1、要求：每個班級選出3名隊員組成一隊代表班級參賽。（備2名候補隊員，比賽過程中只能更換一次隊員）2、程序：比賽分為必答，搶答、團隊合作、風險題四關由“珠聯璧合、蛛絲馬跡、記憶大比拼、亂中取勝、看圖猜成語、你來比劃我來猜、看誰最勇敢”六輪比賽組成。第一關：必答題（每組隊員在規(guī)定時間內按要求答題，答對加10分，答錯不得分也不扣分） 第一輪：“珠聯璧合”。按要求補充成語。第二輪：記憶大比拼。按要求至少說對3個成語方能得分。第三輪：“蛛絲馬跡”按要求說出成語。第二關：搶答題（主持人說開始后最先舉手的團隊有答題權，答對得10分答錯扣10分）第一輪：亂中取勝： 在一分鐘內按要求說出3個成語得10分，否則不得分。 第二輪： 看圖猜成語 （一輪必答題穿插一輪10道題，共兩輪20道題）根據出示圖片，說出所示的成語。第三關：你來比劃我來猜團隊合作題。根據出示成語每組派兩名成員 ，一個比劃一個猜，要求不能說話，但可以發(fā)出模仿聲音。（例如語氣音，動物叫聲等） 在2分鐘內猜對一個成語得2分。第四關：風險題 即：看誰最勇敢 分為30分，20分，10分三個分值。七、 評獎辦法：各隊所得總分為代表隊成績。根據總成績評出冠、亞、季代表隊各一隊。根據個人表現評選出：最具學識獎、最佳風采獎、最佳表現獎各一人。并頒發(fā)獎狀和獎品。注；每場比賽后主持人會宣布答案，以標準答案和評委意見為準。八、人員分工

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