人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷.doc

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 字詞百花園 (共5題；共31分)1. （8分）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 b zubi jngd mngung d_gu hg zhngyng zihu bn_2. （3分）選出下列加下劃線字注音正確的項(xiàng)。（ ）A . 差遣(chi)B . 嗚咽(yn)C . 著手(zhu)D . 殲滅(qin)E . 屈辱(r)F . 纖維(qin)3. （10分）查字典填空。 （1）“腐”用部首查字法，應(yīng)查_(kāi)部，再查_(kāi)畫(huà)。用音序查字法應(yīng)查音序_，再查音節(jié)_，組詞_（2）“頓”用部首查字法，應(yīng)查_(kāi)部，再查_(kāi)畫(huà)。用音序查字法應(yīng)查音序_，再查音節(jié)_，組詞_4. （8分）我是拼音小能手。 走進(jìn)y b qin l_的大草原，羞澀的姑娘擺上奶du fu_，請(qǐng)我們品嘗；毫不j sh_的小伙子舞著鞭子，為我們表演套馬。走進(jìn)美麗的大自然，自己仿佛化作一朵花，飲著朝露釀成的瓊漿，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的婉轉(zhuǎn)歌唱，快樂(lè)地p su q w_。欣賞著美麗的丁香花，嗅著它散發(fā)出來(lái)的淡淡的yu y_的甜香，看著春雨中小小的hu bo_圓圓的，鼓鼓的，恰如y jn_上的盤(pán)花扣，我才hun rn_，為什么叫丁香結(jié)。5. （2分）根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。 看書(shū)時(shí)同時(shí)可以看十行，形容看書(shū)非?？?。_騎在馬背上看花，比喻大略地瀏覽一下。_二、 句子芳草地 (共4題；共25分)6. （8分）小積累。（對(duì)待時(shí)間的不同態(tài)度）例：聰明者利用時(shí)間。愚蠢者_(dá)時(shí)間勤奮者_(dá) 時(shí)間懶惰者_(dá)時(shí)間有志者_(dá)時(shí)間求知者_(dá)時(shí)間 閑聊者_(dá)時(shí)間勤奮者_(dá)時(shí)間自滿者_(dá)時(shí)間7. （8分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1）北京的春節(jié)這篇課文是按時(shí)間順序?qū)懙?。我們可以從中感受到中?guó)春節(jié)習(xí)俗的_和_。其中令人印象最深的片段是_。 （2）藏戲一文讓我們感受到了傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)獨(dú)特的_和豐富的_。藏戲的開(kāi)山鼻祖是_。 （3）各具特色的民居一文讓我們了解到被譽(yù)為“世界民居奇葩”的_和充滿綠色的_。 8. （5分）仿照下面的例句寫(xiě)話。 例句：理想是指路的明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。9. （4分）我知道怎么連。 草芽_ 圓圓 夏天荷葉_ 尖尖 冬天谷穗_ 白白 秋天雪人_ 彎彎 春天三、 寶貝收藏夾 (共4題；共14分)10. （3分）根據(jù)意思寫(xiě)出詩(shī)句村里男女各自擔(dān)當(dāng)家里一定的勞動(dòng)。_年幼的孩子們雖然不會(huì)織布和耕田。_卻也在桑樹(shù)下學(xué)著大人模樣把瓜種。_11. （3分）照樣子寫(xiě)出下面句子的歇后語(yǔ)。例：棒打鴨子刮刮（呱呱）叫八仙過(guò)海_燈盞油干_冬水田里種麥子_12. （6分）把三字經(jīng)補(bǔ)充完整。人之初，_。_，習(xí)相遠(yuǎn)。玉不琢，_。人不學(xué)，_。為人子，_。_，習(xí)禮儀。13. （2分）“任何降臨在大地上的事，終究會(huì)降臨在大地的孩子身上?！薄按蟮氐暮⒆印敝傅氖莀。這句話告訴我們：_。 四、 閱讀歡樂(lè)谷 (共2題；共46分)14. （26分）閱讀下文，回答問(wèn)題_一個(gè)美國(guó)的小男孩天生就有一個(gè)奇丑無(wú)比的大鼻子，因?yàn)檫@個(gè)大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)同學(xué)嘲笑的對(duì)象。他因此而成天悶（mn mn）悶不樂(lè)，不愛(ài)和同學(xué)打交道，不愿參加班上的集體活動(dòng)，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風(fēng)景。他的老師瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問(wèn)：“你在看什么呢？”“我看見(jiàn)一些人正在埋葬那條可愛(ài)的小狗?！毙∧泻⒆颖瘋灰选！澳俏覀兊角懊娴囊簧却皯暨吶タ纯窗?。”瑪利亞牽著小男孩的手到另外一扇窗戶邊，“孩子，你看到了什么？”窗外是一大片玫瑰花，開(kāi)得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。_孩子_你開(kāi)錯(cuò)了窗戶_瑪麗亞撫摸著小男孩的頭說(shuō)_你知道嗎_在老師的心目中_你的鼻子是最可愛(ài)的_“但大家都笑我啊?！毙∧泻⑸罡形??！澳鞘且?yàn)槟銢](méi)有換一扇窗戶把你鼻子最可愛(ài)的一面展示給大家看啊?！鼻『脤W(xué)校有一個(gè)小型話劇演出，一個(gè)角色很符合小男孩。在瑪麗亞的指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲樱巳硕加涀×诉@個(gè)校園里的小明星。后來(lái)，小男孩參加美國(guó)在線節(jié)目的演出，也名聲大振（zhn zhn）。再后來(lái)他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特，20世紀(jì)美國(guó)最著名的滑稽明星之一。是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，我們是否想到要換一扇窗?換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動(dòng)方式，你將開(kāi)啟的是成功的大門(mén)。（1）給短文加個(gè)合適的題目 （2）聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。一掃而光：_。名聲大振：_。（3）選擇括號(hào)里的正確讀音悶_（mn mn）悶不樂(lè) 名聲大振_（zhn zhn）（4）給文章第六自然段加上標(biāo)點(diǎn)。_孩子_你開(kāi)錯(cuò)了窗戶_瑪麗亞撫摸著小男孩的頭說(shuō)_你知道嗎_在老師的心目中_你的鼻子是最可愛(ài)的_（5）小男孩先在窗子邊看到_，心情是_；在老師的引導(dǎo)下又在另一扇窗戶旁看見(jiàn)了_，他_。 （6）“孩子，你開(kāi)錯(cuò)窗戶了，”聯(lián)系上下文理解瑪利亞老師的這句話。 （7）多年后，已經(jīng)進(jìn)入好萊塢，成了美國(guó)最著名的滑稽明星之一的斯格特回憶起這段往事，深有感觸地說(shuō)：_。15. （20分）課外閱讀 一個(gè)小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您這兒有上帝賣嗎？”店主有的說(shuō)沒(méi)有，有的嫌他在搗亂，都不愛(ài)搭理他。天快黑了，第29家商店的店主一位六十多歲的老人熱情地接待了男孩。他笑瞇瞇地問(wèn)男孩：“你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔下來(lái)，至今昏迷不醒。醫(yī)生說(shuō)，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是種奇妙的東西，我把上帝買回來(lái)，讓叔叔吃了，他就會(huì)好的。老人聽(tīng)完眼睛濕潤(rùn)了，問(wèn)：“你有多少錢？”“1美元?！薄昂⒆?，眼下上帝的價(jià)格正好是1美元?！崩先私舆^(guò)硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說(shuō)：“ 。”邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房，他就開(kāi)心地嚷道：“叔叔，我把上帝買回來(lái)了。您很快就會(huì)好起來(lái)的！”幾天后，一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來(lái)到醫(yī)院，對(duì)帕特普魯進(jìn)行會(huì)診。他們采用最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特普魯?shù)牟　Ｅ撂仄蒸敵鲈簳r(shí)，院方告訴他，有個(gè)老人幫他把錢付清了，那個(gè)醫(yī)療小組就是老人花重金請(qǐng)來(lái)的。他原來(lái)是某公司的董事長(zhǎng)，退休后開(kāi)了家商店打發(fā)時(shí)光。帕特普魯聽(tīng)后激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老人，可老人不在，出國(guó)旅游去了。后來(lái)帕特普魯接到了老人的一封信，信中說(shuō)：“您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太幸福了，為了救您，他拿著1美元到處購(gòu)買上帝感謝上帝，是人都是有愛(ài)心的。他挽救了您的生命。但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛(ài)心！” （1）結(jié)合上下文解釋下面詞語(yǔ)的意思。喜出望外（2）在短文中的橫線上寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言。（3）結(jié)合何文內(nèi)容回答：“醫(yī)生說(shuō)，只有上帝才能救他?！边@句話的意思什么？小男孩邦迪心中的“上帝”指的是什么？你認(rèn)為“真正的上帝”指的是什么？（4）文中的哪些內(nèi)容讓你感動(dòng)？為什么？五、 寫(xiě)作魔法營(yíng) (共1題；共5分)16. （5分）親情就是親人之間的感情，它包含了父愛(ài)、母愛(ài)、手足之情、血脈之親在童年時(shí)光中，家人的言語(yǔ)和行動(dòng)讓我們感受到濃濃的關(guān)愛(ài)。請(qǐng)選擇生活中家人給你留下深刻印象、最令你感動(dòng)的1件事，寫(xiě)一篇記事作文。 要求：1.題目自擬。2圍繞題目選擇自己親身經(jīng)歷的一件事,把事情發(fā)生經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。3.語(yǔ)句通順,書(shū)寫(xiě)工整，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（不少于350字）第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 字詞百花園 (共5題；共31分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、二、 句子芳草地 (共4