精選[人教版]六年級(jí)水平突破上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷(③).docx

精選人教版六年級(jí)水平突破上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文四單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 我是拼音小能手_摯友希冀皎潔2. 形近字組詞禍_ 爆_鍋_ 瀑_3. 補(bǔ)充詞語(yǔ)。貪_怕_ _ _正氣 花_巧_ _善戰(zhàn) _ _人口 大義_ _4. 給劃線的詞語(yǔ)注音。一出屋門(mén)，他就飛了起來(lái)。他越飛越快，眼看就要追上織女了。王母娘娘拔下頭上的玉簪_往背后一劃，霎_時(shí)間，牛郎的面前出現(xiàn)一條天河。天河很寬，波濤洶涌_，牛郎飛不過(guò)去了。5. 寫(xiě)出反義詞竟然_ 艱苦_ 熱烈_6. 形近字組詞吟_ 深_冷_ 探_7. 讀一讀，說(shuō)一說(shuō)。 “熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了！”結(jié)合你生活中的體驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。8. 下列加下劃線的字中注音全部準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）。A .晦暗（hu） 閉塞（si） 亢奮（kng） 飛濺（jin）B .恬靜（tin） 羈絆（j） 燒灼（zhu）冗雜（rng）C .顫栗（chn） 驟雨（zhu） 震撼（hn） 磅礴（bng）D .瞳仁（tng） 戛然（ji） 輻射（f） 驀然（m）9. 謄寫(xiě)詞語(yǔ) 警號(hào) 舞臺(tái) 譜寫(xiě)10. 把肯定句改成雙重否定句我們都舉手贊同。孩子們都喜歡他。11. 把陳述句換成把字句武松打死了老虎。姐姐送我一件最有意義的禮物。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀短文，完成練習(xí)森林的作用 森林能起到其他植被及工程措施替代不了的護(hù)土保水作用。它通過(guò)樹(shù)冠、樹(shù)干和枝葉緩和降水對(duì)地表的直接沖擊，減少砂土流失；又因森林植被的殘落物和林木的龐大根系，使森林土壤形成儲(chǔ)水能力很強(qiáng)的孔隙，落在林地的雨水能迅速下滲貯存起來(lái)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，森林土壤的根系空間達(dá)到1米深時(shí)，每公頃森林可貯水500到2000立方米。這樣，每2000公頃森林的貯水量，至少相當(dāng)于一個(gè)100萬(wàn)立方米的小型水庫(kù)，從這個(gè)意義上，人們稱森林為“綠色水庫(kù)”。 值得強(qiáng)調(diào)的是，森林在特大暴雨下能起削弱洪峰緩解險(xiǎn)情的作用，1975年河南駐馬店地區(qū)的洪汝河、沙穎澡和唐白河流域連降特大暴雨，3天內(nèi)降水量達(dá)800到1000毫米，使板橋石和漫灘兩座水庫(kù)大壩決口，造成極大的災(zāi)難；而同一條件下的薄山、東風(fēng)兩水庫(kù)卻經(jīng)受了洪峰的沖擊，沒(méi)有出現(xiàn)險(xiǎn)情。據(jù)事后調(diào)查，認(rèn)為水庫(kù)的失事與否，與上游的森林植被狀況密切相關(guān)。那兩座失事水庫(kù)上游的森林植被覆蓋率僅為20，而安然無(wú)恙的兩座水庫(kù)上游的森林覆蓋率高達(dá)90。正因?yàn)槿绱?，前兩座水?kù)每天因暴雨淤積的泥沙最高可達(dá)40厘米，使庫(kù)容日減；終于（ning） 成大災(zāi)，從中可以看出，森林在消除水患方面的重要作用。1. （1）根據(jù)拼音，在短文中畫(huà)橫線處寫(xiě)出正確的漢字。2. （2）解釋“庫(kù)容日減”在文中的意思：_3. （3）第段中主要運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，這里列數(shù)字是為了具體準(zhǔn)確地說(shuō)明：_4. （4）第段中“同一條件”指的是：_5. （5）這篇短文說(shuō)明了_13. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。牛郎織女一文中的人物有_、_、_、_、_。主要人物是_。牛郎是一個(gè)_的孩子，從小與_相依為命，織女是_，但被_關(guān)在_，最后牛郎能娶到織女為妻，可見(jiàn)人們對(duì)_，這也是人們美好的理想。14. 讀古詩(shī)三首夏日絕句，翻譯句子生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。_三、寫(xiě)作(30分)15. 習(xí)作題目：