




已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
寓言四則 白兔和月亮 周國 寓言 文學(xué)體裁的一種 以散文或韻詩的形式 講述帶有勸諭或諷刺意味的故事 結(jié)構(gòu)大多短小 主人公多為動物 也可以是人或非生物 主題多是懲惡揚善 多充滿智慧哲理 寓言早在我國春秋戰(zhàn)國時代就已經(jīng)盛行 諸子百家著作中都有不少寓言故事流傳下來 外國寓言作品 著名的有古代希臘的 伊索寓言 法國的 拉封丹寓言 和俄國的 克雷洛夫寓言 伊索寓言 兩則 伊索 公元前6世紀(jì)的希臘寓言家 奴隸出身 他善于講寓言故事 用這些來諷刺權(quán)貴 最后遭到殺害 他的寓言經(jīng)過加工 成為 伊索寓言 流傳于世 伊索寓言 故事短小精悍 描寫形象生動 語言簡潔樸素 富有幽默的特點 赫耳墨斯和雕像者 赫耳墨斯為什么來到凡間 神使赫耳墨斯 因為赫耳墨斯想知道他在人間受到多大的尊重 他為什么挑了宙斯和赫拉的雕像來問價 請說出他此刻的心理 宙斯雕像 赫拉雕像 先問宙斯雕像的價格 大有跟最高的神一比高低的想法 知道價錢不高后 他十分滿意 問赫拉雕像的價錢之后 他更覺得自己是商人的庇護(hù)神 人們對他會更尊重些 赫爾墨斯三次問話 神態(tài) 語氣一樣嗎 為什么要 笑著問道 這 笑 有什么含義 第一問是探詢 第二問時 笑 寫出他滿意又得意的心態(tài) 第三問時他已經(jīng)有把握勝過所有的神 顯得很狂妄 結(jié)果令赫耳墨斯?jié)M意嗎 他值得同情嗎 寓意 愛慕虛榮 自命不凡的赫耳墨斯受到了教訓(xùn) 愛慕虛榮的人一文不值 愛慕虛榮的人反而不被別人重視 蚊子 和 獅子 1 蚊子為什么能打敗獅子 2 蚊子為什么會敗給蜘蛛 蚊子和獅子 沖 咬 揚長避短 勝 獅子 抓 吹 唱 驕傲自滿 敗 蜘蛛 粘 驕兵必敗 蚊子 蚊子 點明寓意 蚊子 同最強大的動物都較量過 為什么反會被 小小的蜘蛛消滅掉 因為驕兵必敗 這就是這則寓言的寓意 取得一點成績決不能驕傲自滿 狐貍和葡萄 饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄 口水直流 想要摘下來吃 但又摘不到 看了一會兒 無可奈何地走了 他邊走邊安慰自己說 這葡萄沒有熟 肯定是酸的 這就是說 有的人能力小 做不成事 就借口說時機不成熟 智子疑鄰 朗讀課文 翻譯 宋有富人 天雨墻壞 其子曰 不筑 必將有盜 宋國有個富人 因下大雨 墻坍塌下來 他兒子說 如果不 趕緊 修筑它 一定有盜賊進(jìn)來 其鄰人之父亦云 暮而果大亡其財 其家甚智其子 而疑鄰人之父 他隔壁的老人也這么說 這天晚上果然丟失了大量財物 這家人很贊賞兒子聰明 卻懷疑偷盜是隔壁那個老人干的 1 對相同的正確的意見 宋人為何智子疑鄰 2 對正確的意見應(yīng)該采取怎樣的態(tài)度 寓意 說明持相同看法的人卻因身份不同 實即跟主人的親疏關(guān)系不同 遭到不同對待 對待人家的勸告或意見 不能因關(guān)系的親疏遠(yuǎn)近而異 塞翁失馬 朗讀課文 翻譯古文 近塞上之人有善術(shù)者 馬無故亡而入胡 靠近長城一帶的人們中 有一個精通術(shù)數(shù)的人 一天 他家的馬不知什么緣故逃到胡人那邊去了 人皆吊之 其父曰 此何遽不為福乎 居數(shù)月 其馬將胡駿馬而歸 人們都來安慰他 他卻說 這難道不是福氣嗎 過了幾個月 他那匹馬 竟然 帶領(lǐng)著一群胡人的駿馬回來了 人皆賀之 其父曰 此何遽不能為禍乎 家富良馬 其子好騎 墮而折其髀 人們都去祝賀他 他卻說 這難道不是禍?zhǔn)聠?家里有的是好馬 他兒子喜歡騎著玩 有一天 從馬上摔下來 摔斷了大腿 人皆吊之 其父曰 此何遽不為福乎 居一年 胡人大入塞 丁壯者引弦而戰(zhàn) 人們都來安慰他 他卻說 這難道不是好事嗎 過了一年 胡人大舉進(jìn)攻 進(jìn)了長城 壯年男子都拿起武器作戰(zhàn) 近塞之人 死者十九 此獨以跛之故 父子相保 靠近長城一帶的人 絕大多數(shù)都戰(zhàn)死沙場 他兒子就因為腿瘸的緣故 沒有被征去打仗 父子得以保全生命 塞翁失馬 馬亡而入胡 將胡馬歸 子騎馬折其髀 父子相保 禍 福 淮南子 轉(zhuǎn)化 轉(zhuǎn)化 吊之 賀之 吊之 塞翁為什么總是與別人認(rèn)識不同 總是有預(yù)見 因為他知道事物之間是相互聯(lián)系的 壞事 好事可以互相轉(zhuǎn)化 寓意 比喻壞事在一定條件下可以變?yōu)楹檬?禍兮福所倚 福兮禍所伏 禍與福有時會相互轉(zhuǎn)化 成語 塞翁失馬 焉知非福 文言文重點字詞歸納 1 暮而果大亡其財2 馬無故亡而入胡3 人皆吊之4 此何遽
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中七年級數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計整式的加減
- 小兒急性喉炎的臨床護(hù)理
- 三尖瓣閉鎖的臨床護(hù)理
- 如何制定高管薪酬與績效關(guān)聯(lián)機制計劃
- 班級工作計劃細(xì)致操作
- 幼兒園教師合作學(xué)習(xí)的重要性計劃
- 延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院《大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 如何實現(xiàn)部門間的年度協(xié)同目標(biāo)計劃
- 引導(dǎo)幼兒園學(xué)生感恩與奉獻(xiàn)精神的工作計劃
- JGJ107-2016鋼筋機械連接技術(shù)規(guī)程
- 婦科醫(yī)生進(jìn)修匯報課件
- 動態(tài)分析與設(shè)計實驗報告總結(jié)
- 2024年江蘇省泰州市海陵區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷
- 從汽車檢測看低空飛行器檢測發(fā)展趨勢
- DB32T 4740-2024 耕地和林地?fù)p害程度鑒定規(guī)范
- 投標(biāo)項目實施方案服務(wù)響應(yīng)方案
- 五一節(jié)假日安全生產(chǎn)培訓(xùn)
- 中考英語二輪復(fù)習(xí)課件:中考解題技巧-讀寫綜合
- 《鐵路基本安全知識》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 三年級下冊口算練習(xí)1000道附答案
評論
0/150
提交評論