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土壤中有什么基礎(chǔ)性教案:杭州市翠苑第一小學(xué)朱亞萍【教材分析】土壤中有什么是教科版五年級上冊地球表面及其變化單元的第四課,具有承上啟下的作用。一方面驗證土壤來源于巖石的風(fēng)化物及生物的作用。另一方面,能使學(xué)生對沉積現(xiàn)象和分層沉積有一定的認(rèn)識,為下面幾課的學(xué)習(xí)做些鋪墊。教材第一部分“尋找土壤的成分”分三步進行,觀察新鮮的土壤、觀察干燥并弄碎的土壤、土壤沉積實驗。讓學(xué)生明白土壤中有肉眼看得見的物質(zhì),也有肉眼看不見的物質(zhì),土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。教材第二部分“土壤和生命”通過一幅圖生動地描述了土壤與生命的關(guān)系?!緦W(xué)生分析】土壤對于學(xué)生來說司空見慣,但是他們可能從來沒有考慮過土壤從哪里來,更不會想到它來源于巖石。學(xué)生對土壤中到底有什么這個問題,一般只停留在活的生物體層面,對土壤中到底有哪些成分,學(xué)生是不了解的。【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:外力的風(fēng)化作用和生物的作用會使巖石最終變成土壤。土壤包含巖石風(fēng)化而成的大小不同顆粒(小石子、沙、黏土)、動物、植物的殘留物,以及腐殖質(zhì)、水和空氣等。生物的生存離不開土壤,土壤和人類的生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系,它為我們提供了豐富的資源。過程與方法:通過觀察和實驗尋找土壤的成分。用沉積的方法把土壤成分按顆粒的大小分成幾層。綜合各種方法獲得的信息,獲得對土壤成分的正確認(rèn)識。情感、態(tài)度、價值觀:認(rèn)識到土壤對生命以及人類生產(chǎn)生活的重要意義。動物和人類不斷在改變土壤成分?!窘虒W(xué)重難點】教學(xué)重點:通過觀察和實驗的方法尋找土壤的成分和土壤對生命的重要意義。教學(xué)難點:用沉積實驗研究土壤成分,感知土壤不同顆粒大小的沉積順序?!酒鞑臏?zhǔn)備】分組材料:為學(xué)生準(zhǔn)備新鮮的土壤、干燥的土壤、白紙、放大鏡、燒杯(裝有清水)、一根筷子、放大鏡、小木棒、紗布、實驗單等。演示材料:新鮮土壤、水、課件,事先做好的沉積實驗、酒精燈、干土塊、篩子、紗布等?!窘虒W(xué)過程】 一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入,聚焦話題1引導(dǎo):巖石在自然界中會發(fā)生風(fēng)化現(xiàn)象,巖石會發(fā)生怎樣的變化呢?(出示課件)2. 提問:巖石不斷風(fēng)化,變小,又會變成什么?課件:巖石碎石小石子、沙?二、 實驗探究,尋找土壤中的成份引導(dǎo):能在土壤中找到巖石的微粒嗎?除此之外,你覺得在土壤中還有什么物質(zhì)呢?一起來找一找。(板書課題)(一) 觀察新鮮土壤,尋找土壤中生物、水、空氣實驗一:觀察土壤中生物及殘 體1.引導(dǎo):仔細(xì)觀察土壤,把觀察到的現(xiàn)象記錄下來,并貼在黑板上。2.小組活動3.全班交流討論1:土壤中有生物 及殘體 討論2:生物及殘體死亡或他們的排泄物等在微生物的作用下會變成腐殖質(zhì)。播放微視頻(加熱土壤),了解腐殖質(zhì)討論3:玻璃片上的小水珠是哪里來的?(土壤中有水)實驗二:觀察土壤中的空氣并完成“沉積實驗”的攪拌與靜置1.提問:土壤中有空氣嗎?怎么證明?2.師生交流。3.小組活動1:學(xué)生將塊狀土壤放 入水杯中,觀察氣泡。4.小組活動2:學(xué)生將新鮮土壤放入水中,用玻璃棒攪拌,放在抽屜里靜置。(教師提供筷子)(二)觀察“干”土壤,分析土壤中的顆粒1.出示干土壤,引導(dǎo):這是一堆干土壤,水分很少。老師已經(jīng)清除里面的生物及殘體了。你們能想辦法給這堆土壤分分類嗎?2.分組實驗(提供小組活動材料:孔的粗細(xì)不同的篩子,紗布,尺子,放大鏡等 )3.交流研討:你是怎么給土壤分類的?依據(jù)是什么?4.教師講解:根據(jù)土壤微粒的粗細(xì),一般可以把土壤分成四種:沙礫、沙、粉沙、黏土(出示課件)5.小組拿出“沉積實驗”中的杯子。引導(dǎo):從杯子的上面和側(cè)面觀察土壤,你發(fā)現(xiàn)了什么?討論:沙礫、沙、粉砂、黏土分別在哪一層中,分析原因。(出示課件)6.教師出示靜置一天的“沉積土壤”,提問:水變清澈透明了,是什么原因?三、 總結(jié)提升,回歸主題提問:現(xiàn)在能總結(jié)一下土壤中到底有哪些成分嗎?討論:在土壤的形成中,生物起到怎樣的作用。師生總結(jié):土壤也給生物和人類帶來很大的作用。它是地球上最重要的資源,讓我們一起來保護土壤。學(xué)生觀看視頻?!景鍟O(shè)計】土壤中有什么水分、空氣沙礫、沙、粉砂、黏土腐殖質(zhì)、鹽分、動植物活體或殘體【作業(yè)輔導(dǎo)】1、 填空題1. 土壤是由_小石子_、_沙_、_黏土 _、空氣_、_水_、_腐

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