人教版語文四年級上冊第四組第16課《母雞》同步訓練.doc

人教版語文四年級上冊第四組第16課母雞同步訓練姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎題 (共17題；共137分)1. （18分）照例子給下列字加上部首構(gòu)成新字，再組詞。例：喬僑（華僑） 嬌（嬌氣） 驕（驕傲）參_（_） _（_） _（_）帝_（_） _（_） _（_）屈_（_） _（_） _（_）2. （18分）寫一個形近字或音近字，并給它們組詞喚 _ _ _格_ _ _性_ _ _耍_ _ _睜_ _ _踩_ _ _3. （2分）讀句子，選擇正確的答案寫在橫線上。A辛苦 B勇敢 C慈愛它教雞雛們啄食，掘地，用土洗澡；一天不知教多少次。_發(fā)現(xiàn)了一點兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，讓它的兒女吃。_4. （5分）我會看拼音寫詞語。w _5. （6分）照樣子寫詞例：如泣如訴如_如_如_如_如_如_6. （10分）用合適的關聯(lián)詞填空。 （1）蔡桓侯_不聽扁鵲的勸告，_還在背后說扁鵲的壞話。 （2）_紀昌已經(jīng)取得了不小的成績，_飛衛(wèi)還覺得他的眼力不行。 （3）扁鵲告訴蔡桓侯，_蔡桓侯的病不治，_會愈來愈重。 （4）_紀昌勤學苦練，_他成了百發(fā)百中的射箭能手。 （5）病已入蔡桓侯骨髓，_扁鵲不逃往秦國，_治不了他的病。 7. （10分）用多音字組詞。角 jue_ jiao_模 mo_ mu_藏 cang_ zang_的 di_ di_看 kan_ kan_8. （10分）形近字組詞 恬_ 炕_ 濤_ 盲_ 醒_括_ 坑_ 禱_ 育_ 醉_9. （2分）選詞填空。警戒 警告一只小鳥飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻_起來，歪著頭兒聽；挺著身兒預備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地_雞雛要馬上集合到它身邊來！10. （12分）將詞語補充完整。來_去_ _飛_舞目瞪_ _ 照_畫_如_添_ 揚長_ _11. （10分）把下面帶有動物名稱的成語補充完整。騎_難下 群_無首汗_功勞 呆若木_刀小試 笨_先飛膽小如_ 照_畫虎龍飛_舞 _腸小道12. （4分）把劃線的部分改成成語。白公鵝走起路來慢慢騰騰，不慌不忙。_老舍先生筆下的貓和雞，寫得非常逼真，好像活的一樣。_飯罐已經(jīng)沒有一點兒東西。_剛滿月的小貓同樣富有朝氣,充滿活力。_13. （10分）給形近字組詞 繃_緣_栽_增_練_棚_綠_載_僧_煉_14. （7分）選擇關聯(lián)詞填空。A因為B不論總是C雖然但是D如果就E因為所以_是在院里，還是在院外，它_挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。_我以前討厭母雞，_，現(xiàn)在我改變了心思，我愛那孵出一群小雞雛的母雞。它偉大，_它是雞母親。_發(fā)現(xiàn)了一點兒可吃的東西，它_召喚兒女們吃。15. （5分）題目：一堂印象深刻的課要求：1小學階段上過無數(shù)的課了吧，你最喜歡上什么課？哪些課給你留下了深刻印象？挑一節(jié)你喜歡的印象最深的寫下來，一定很有意思。2著重把印象深刻的內(nèi)容寫具體。3語句通暢，點好標點，分小節(jié)寫。16. （5分）讀課文母雞，完成練習?！耙粋€母親必定就是一位英雄。”在動物世界中，還有這樣的母親嗎？請你試著寫一段。17. （3分）填一填。老鼠過街，_。好記性不如，_。老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，_。二、 閱讀題 (共2題；共27分)18. （15分）閱讀?；⒒⑽壹业男∝堄悬c“虎氣”，所以大家都叫它“虎虎”?；⒒⑸院脛樱繒r每刻都愛挑逗。你看，虎虎在陽臺上曬太陽，瞧見兩只小雞在追跑，立即聳起周身的毛，前身抬起，腰彎得像一張弓，尾巴下垂緊緊貼著地面，后腳緊緊扒在地上，前腳放松，（1）寫出文中的一個比喻句。（2）請問哪句話最能突出虎虎的特點？請寫下來。（3）想想虎虎的特點，試著給短文加一個能夠既突出虎虎特點，又新穎的結(jié)尾。19. （12分）閱讀文段，回答問題。 我驚奇地想：它們?yōu)槭裁床皇窃跍嘏年柟庀旅俺鰜?，偏偏在冷風冷雨中拔地而起呢？小小的花兒居然有如此的氣魄！我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么，是勇氣?。?）寫出下列詞語的近義詞。 居然_ 氣魄_（2）把“在溫暖的陽光下冒出來”這句話中的“冒”字換成“長”字好不好？為什么？ （3）讀了這個文段，你有哪些體會？寫一寫。 第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 基礎題 (共17題；共137分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1