Unit6-At-the-zoo-B-Let's-talk教學(xué)設(shè)計(jì)及練習(xí)題

PEP Book 2 Unit 6 At the zooPart (B) Lets talk教學(xué)目標(biāo)與要求1、 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)：The giraffe is tall. The deer is short. Yeah. Youre right.2、 能聽(tīng)說(shuō)、認(rèn)讀名詞 giraffe. deer以及形容詞tall. short并能在實(shí)際情景中恰當(dāng)?shù)厥褂谩?、 學(xué)習(xí)了解常用表達(dá)法:Yeah. You are right .4、 能運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言對(duì)常見(jiàn)的動(dòng)物高矮情況進(jìn)行描述。5、 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的興趣和積極的生活情趣。重點(diǎn)抓住動(dòng)物特征，用含有簡(jiǎn)單形容詞的句子來(lái)進(jìn)行描述，如：The giraffe is tall. 難點(diǎn)1 giraffe，deer的發(fā)音。 2. have, has的用法。教具錄音機(jī)，相關(guān)磁帶，A部分Lets talk的教學(xué)掛圖，玩具長(zhǎng)頸鹿和小鹿和圖片，Amy和她爸爸的圖片。教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)Preparation準(zhǔn)備活動(dòng)1. 放61頁(yè)Lets do的錄音。Listen and do after the tape (P61)Tall, tall, tall! Make yourself tall.Short, short, short! Make yourself short.Big, big, big! Make your eyes big.Small, small, small! Make your eyes small.Long, long, long! Make your arms long.Short, short, short! Make your arms short【設(shè)計(jì)意圖：以歌謠熱身,在邊說(shuō)邊做中調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情,同時(shí)復(fù)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，為以下內(nèi)容作鋪墊。】2. 教師在黑板上張貼A部分Lets talk的教學(xué)掛圖。請(qǐng)23組學(xué)生看圖表演A Lets talk 部分的對(duì)話。 教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)Presentation新知呈現(xiàn)1 學(xué)生表演完對(duì)話后，教師向?qū)W生出示一只玩具小鹿說(shuō)：Look!Whats this?如果學(xué)生回答出：Its a deer. 教師就用：Yeah. Youre right.進(jìn)行肯定；如果學(xué)生不會(huì)，教師順勢(shì)教他讀deer一詞。讀的準(zhǔn)確時(shí)，教師就用“Yeah. Youre right.”給與肯定和鼓勵(lì)。領(lǐng)讀deer一詞。2 同樣的方式教學(xué)giraffe一詞。3 教師出示長(zhǎng)頸鹿和小鹿的對(duì)比圖片說(shuō)：Look at the giraffe and the deer. The giraffe is tall. The deer is short. 邊說(shuō)邊用手勢(shì)表示tall和short的含義。重復(fù)，板書(shū)這兩個(gè)句子。讓學(xué)生猜tall和short的含義。學(xué)生回答正確時(shí)，教師用: Yeah. Youre right. 回應(yīng)。4 教師出示Amy和她爸爸的圖片，介紹說(shuō)：Look. This is Amy. This is Amys dad. Look. Dad is short. Amy is tall. Yes or no?學(xué)生會(huì)回答No. 找一名學(xué)生重新描述Amy和爸爸的身高對(duì)比： Amy is short. Dad is tall. 如果學(xué)生會(huì)說(shuō)，說(shuō)完后教師說(shuō)：Yeah. Youre right. 如果學(xué)生不能回答這個(gè)句子，教師進(jìn)行描述，并領(lǐng)讀這兩個(gè)句子。5 讓一名學(xué)生起立，教師對(duì)他說(shuō)：Im tall. Youre short. Yes?學(xué)生回答完畢后，讓學(xué)生從自己的角度再來(lái)對(duì)教師和自己的身高進(jìn)行描述：Im short. Youre tall. 教師接著說(shuō)：Yeah. Youre right.6 放錄音展示Lets talk中的對(duì)話。教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)Practice鞏固練習(xí)1 再放錄音，讓學(xué)生跟讀，模仿。提醒學(xué)生注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。 2 教師領(lǐng)讀。并給學(xué)生解釋：You see的含義。3 操練對(duì)話： 師生分角色讀對(duì)話全班男女生分角色讀對(duì)話 小組內(nèi)分角色讀對(duì)話，并提問(wèn)有關(guān)單詞發(fā)音和句意等方面的問(wèn)題全班齊讀對(duì)話找?guī)讉€(gè)小組去讀，檢查讀的情況。 4. 看動(dòng)物,說(shuō)歌謠.邊說(shuō)邊模仿所說(shuō)的動(dòng)物.a. Invite Ss to chant.b. Chant in small groups.Big, big, big, the elephant is big.Small, small, small, the mouse is small.Tall, tall, tall, the giraffe is tall. Short, short, short, the deer is short. 【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)有韻律的chant，使學(xué)生在輕松愉快的節(jié)奏中鞏固giraffe, deer, tall, short及本課句型:The giraffe is tall, the deer is short.避免了枯燥乏味的機(jī)械操練，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。】 5. 看一段動(dòng)物園的無(wú)聲錄像，結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)，發(fā)表自己的想法。先請(qǐng)學(xué)生說(shuō)，然后四人小組操練。Eg: I like the monkey. It has long tails. Look, its a panda. It has big eyes【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生置身于“動(dòng)物園”中，讓學(xué)生有話可說(shuō)，讓學(xué)生有話想說(shuō)。達(dá)到運(yùn)用語(yǔ)言的目的。】教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)Production輸出運(yùn)用1 Lets practice 的操練。按課文中的呈現(xiàn)，讓學(xué)生拿著自己的玩具實(shí)物或圖片，以小組為單位做游戲。每個(gè)同學(xué)都來(lái)描述自己的小動(dòng)物。教師可以先做示范，要求學(xué)生注意have, has 的正確使用。如：Look!I have a giraffe. Its tall. It has a long neck.等。當(dāng)學(xué)生描述的句子清楚、正確時(shí)，教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。2 讓學(xué)生打開(kāi)課本64頁(yè)，教師播放64頁(yè)的歌曲，讓學(xué)生跟唱。邊唱教師邊把動(dòng)物圖片張貼在黑板上設(shè)置成“動(dòng)物園”的情境。唱過(guò)兩遍后，讓學(xué)生在小組內(nèi)根據(jù)教師設(shè)置的情境，自由編練對(duì)話?！驹O(shè)計(jì)意圖：在激發(fā)興趣的基礎(chǔ)上提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力培養(yǎng)其敢于開(kāi)口樂(lè)于開(kāi)口的精神?！堪鍟?shū)設(shè)計(jì) Unit 6 B Lets talk1. Look at the giraffe. Its tall.2. Look at the deer. Its short.3. Yeah. Youre right.You see.教學(xué)反思2分鐘課前預(yù)習(xí)Unit Six B Lets talk一、回憶A部分所學(xué)形容詞及以前所學(xué)動(dòng)物名稱的單詞。二、觀察Lets talk部分的圖意，并嘗試著讀短語(yǔ)和句子。8分鐘當(dāng)堂達(dá)標(biāo)一 聽(tīng)音標(biāo)序號(hào)。 ( ) ( ) （ ） （ ） 二、讀一讀，根據(jù)句子和圖片，圈出正確的單詞。 1 The elephant has a long _ ( tail, nose). 2. The rabbit has long _ (eyes, ears). 3. Look at the mouse. Its _ (small, big). 4. The pig is fat and _ (small, big). 5. The giraffe is very tall. It has a _ neck（脖子）. (short, long) 3、 讀一讀，排排序。（ ）I have an elephant.（ ）It has small eyes and big ears.（ 1 ）Hello!Im Mike.（ ）It has long tail.（ ）Look!Its so funny.5分鐘課下作業(yè)一、圈出與句子相一致的圖片。 1、The girl has a long ruler. 2、The deer is short. 3、The elephant is big.4、The man(男人) is tall.2、 讀一讀，給句子