中考語文知識積累與運用系列 1.1.7 標點符號課件.ppt

第1章第7課時標點符號 要點 考點聚焦課前熱身典型例題解析課時訓練 第一部分語言積累及運用 要點 考點聚焦 能正確書寫和使用標點符號 體會恰當運用標點符號的好處 辨析句子中標點使用的正誤 重點了解引號 問號 感嘆號 頓號等標點符號的基本用法 課前熱身 1 下列各句使用標點符號有誤的一項是 a 且慢 讓我來看一看吧 他于是往來的摸了一回 直起身來說道 偷我們的罷 我們的大得多呢 b 我們信它 因為它 是 不信它 因為它 非 c 我?guī)缀踹€不會作文呢 他驚訝地叫道 d 哪一種辦法省時間 我們一眼看出第一種辦法好 后兩種辦法都 窩了工 d 課前熱身 2 下列句子中的標點符號使用正確的一項是 在播音員的播音中 經(jīng)常會出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象 就是把該讀去聲的字讀成了上聲 b 成敗與自己的想像有著直接的關(guān)聯(lián) 悲觀地把自己想像成失敗者 這時往往使你不能取勝 樂觀地把自己想像成勝利者 將給你帶來無法估量的成功 c 宋朝的林和靖的詠梅名句不少 最膾炙人口的當然是 疏影橫斜水清淺 暗香浮動月黃昏 d 詩畫無不注重繪聲繪色 講究筆力 意境等 因此 古人曰 詩是有聲畫 畫是無聲詩 b 3 給下列句子加上標點 表達不同的意思 甲隊大敗乙隊獲得冠軍 甲隊大敗乙隊獲得冠軍 典型例題解析 例1 下列使用標點符號有誤的一項是 我問那個賣牡蠣的人 應(yīng)該付您多少錢 先生 b 生活教我認識了橋 與水形影不離的過河的建筑c 無名戰(zhàn)士小心翼翼地一根根撥弄著火柴 口里小聲數(shù)著 一 二 三 四 d 諸葛亮在 誡子書 中說 靜以修身 儉以養(yǎng)德 d 典型例題解析 例2 判斷下列句子標點符號使用的正誤 錯誤的請加以改正 誰都不知道他是哪家商場的營業(yè)員 今天 我上街買了雞蛋 鯽魚 青椒 西紅柿 等 她從四叔家出去就成了乞丐的呢 還是先到衛(wèi)老婆子家然后再成為乞丐的呢 中共中央發(fā)出了 團結(jié)起來 為振興中華完成祖國統(tǒng)一大業(yè)而努力奮斗 的偉大號召 改 或 標點符號誤用的常見類型有 陳述句中因含有疑問詞而誤用問號 選擇問句選項之間的逗號誤用為問號 兼用疑問形式的祈使句誤用感嘆號 并列的詞語之間已用了連詞 而又誤加頓號 列舉種種事物未盡時 已使用了 等 等等 而又誤加省略號 因謂語前置而誤用標點 直接引用 時標點符號的誤用 方法小結(jié) 課時訓練 1 下列標點符號使用不正確的一項是 a 我不禁一顫 多可愛的小生靈啊 對人無所求 給人的卻是極好的東西 b 這不是我們的狗 普洛訶夫接著說 這是將軍的哥哥的狗 c 人總是要死的 就看是怎樣死法 是屈辱而死呢 還是為民族利益而死 他選取了后者 d 開荒 種莊稼 種蔬菜 是足食的保證 紡羊毛 紡棉花 是豐衣的保證 c 課時訓練 c 2 下列句子標點符號使用正確的一項是 a 大伙兒見我胖乎乎的挺逗人喜歡 便起了個小名叫獅子 b 一切都過去了 永遠 永遠 c 要他對出下聯(lián)的時候 他立刻寫出了 誓當中華之主人 d 做事前 要仔細想想為什么做這件事 怎樣才能把這件事做好 3 下列句中標點符號使用都正確的一項是 a 因為我們長大了 所以目光變得更深沉些 心地也變得更寬廣些 b 做作業(yè)前 一定要想好先做哪些題目 后做哪些題目 怎樣做 c 書房布置得簡樸文雅 右面墻上掛著一副對聯(lián) 寫的是 讀萬卷書 行萬里路 d 信任具有強大的力量 一個人只有被他人充分理解 信任之后 才能最大限度地發(fā)揮自己的能力 課時訓練 b 課時訓練 4 依次填入下文空白處的標點符號 正確的一項是 人最寶貴的是生命生命對每個人只有一次 這僅有的一次生命應(yīng)當怎樣度過呢每當回憶往事的時候 能夠不為虛度年華而悔恨 不因碌碌無為而羞恥 在臨死的時候 他能夠說我的整個生命和全部精力 都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而進行的斗爭a b c d b 5 下面