【同步練習(xí)】《6.docx

6.6角的大小比較同步練習(xí) 選擇題8.a與b的平方差可表示為1.如圖所示，射線OB，OC將AOD分為三部分，如果AOCBOD，那么AOB與COD的大小關(guān)系是 ( )A. AOBCOD B. AOB23 B、213 C、321 D、2319.已知OC是AOB的平分線，下列結(jié)論不正確的是 ( )A、AOB=1/2BOC B、AOC=1/2AOB C、AOC=BOC D、AOB=2AOC10.如果兩個(gè)角的和為180，那么下列說法正確的是 ( )A、這兩個(gè)角都是銳角 B、這兩個(gè)角都是鈍角 C、一個(gè)鈍角，一個(gè)是銳角或兩個(gè)都是直角 D、以上說法都有可能11.下列說法中正確的是 ( )A、大于90角的是鈍角 B、任何一個(gè)角都可能一個(gè)大寫字母表示C、平角是兩條邊互為反向延長(zhǎng)的角 D、有公共頂點(diǎn)的兩個(gè)直角成平角12.用一副三角板可以畫出所有小于平角的有 ( )A、9個(gè) B、10個(gè) C、11個(gè) D、12個(gè) 填空題13.將兩塊直角三角板的頂點(diǎn)重合，如圖所示，若AOD=138,則80C= .（13）題圖 （14）題圖 （15）題圖14.在飛機(jī)飛行時(shí)，飛行方向是用飛行路線與實(shí)際南或北方向線之間的夾角大小來表示的.如圖，用AN(南北線)與飛行線之間順時(shí)針方向的夾角作為飛行方向角，從A到B的飛行方向角為35，從A到C的飛行方向角為60，從A到D的飛行方向角為145，則AB與AC之間的夾角是 ，AD與AC之間的夾角是 .15.如圖，用“”把AOD，BOD，COD連接起來：_.16.兩塊三角板如圖放置，則圖中銳角的個(gè)數(shù)為_個(gè)17.如圖，AOB是直角，則圖中鈍角有_個(gè)（16）題圖 （17）題圖 簡(jiǎn)答題18.如圖，0為直線AB上一點(diǎn)，AOD=90.回答下列問題：（1）試比較AOB，AOD，AOE，AOC的大小，并找出其中的銳角、直角、鈍角、平角.（2）在如圖的角中找出三個(gè)等量關(guān)系.19.根據(jù)圖解下列問題：（1）比較AOB，AOC，AOD，AOE的大小；（2）找出圖中的直角、銳角和鈍角。20.已知、是銳角，甲乙丙丁四人計(jì)算 ()的結(jié)果依次為：44、45、46、47，其中只有一人正確，請(qǐng)指出并說明理由參考答案1. A 2. D 3.C 4. B 5. C 6.D 7. D 8.D 9. A 10. C 11. C 12. C 13.42； 14.25， 85；15.COD，BOD，AOD；16.7；17.3.18答案：(1)由圖可知，AOB是平角，AOC是鈍角，AOD是直角，AOE是銳角 AOBAOCAODAOE (2)COE=DOE+COD，AOB=2AOD=AOE+BOE，DOB=COD+BOC.19.解（1）由圖可以看出：AOBAOCAODAOE（2）圖中的直角有AOC,BOD,