述職報告 周萬權.docVIP

述職報告仁懷市喜頭鎮(zhèn)共和小學 周萬權自2010年任初級專業(yè)技術三級職務以來，我參加了2010年度仁懷市“五五”普法未成年人保護法、突發(fā)事件應對法的學習，經(jīng)過考試、考核認定為合格；在2012年5月，任共和小學六（1）班班主任工作，所帶的班級獲喜頭鎮(zhèn)2011-2012學年度先進班集體榮譽，并受學校多次表彰。在2010、2011年年度考核中，獲貴州省國家公務員、黨的機關工作者、事業(yè)單位工作人員年度考核中連續(xù)兩年被確定為優(yōu)秀等次；2012年9月至12月，我參加了“國培計劃（2012）”貴州省農(nóng)村中小學教師遠程培訓項目（小學數(shù)學 學科）培訓，取得優(yōu)秀成績，獲得優(yōu)秀證書；2012年12月，參加了仁懷市人力資源和社會保障局組織的“工業(yè)強省戰(zhàn)略”學習，考試、考核認定為合格；2013年9月，所任的六（2）班品德與社會學科榮獲仁懷市2012-2013學年度優(yōu)秀教學成果二等獎。我這三年來的工作，始終是兢兢業(yè)業(yè)，沒有絲毫的馬虎，認真的備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生信賴、家長滿意的老師。下面就任初級專業(yè)技術三級職務以來的工作情況作簡要的總結(jié)：一、 政治思想素質(zhì) 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，認真參加政治業(yè)務學習，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。熱愛學生，熱愛本職工作，責任心較強，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務，并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的規(guī)章制度，工作積極、主動、講究效率。自從參加工作以來，我首先在師德和業(yè)務上嚴格要求自己，要做一個合格的小學教師！認真學習和領會黨的有關教育方針政策，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每位家長都放心把孩子交給我；讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。二、業(yè)務知識能力本人自參加工作以來，為了滿足教育教學的需要，能有計劃地學習政治理論、先進的教育教學理論和文化業(yè)務知識。積極參加教研活動，并能做到有準備、有過程、有成果。認真參加上級有關部門和學校組織的各種業(yè)務培訓，爭取做一個全能的小學教師。目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。我把課本知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在教學上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。要給學生一碗水，教師就要有一股源源不斷的長流水。我于1991年開始接觸教育教學工作，1995年9月，考入仁懷職高師范專業(yè)學習，于1998年7月畢業(yè)，當年9月又走上了小學教育的講臺。原本以為一個中師生在小學的講臺上可以綽綽有余了，哪知一走上講臺，才感覺到知識遠遠的不夠，要想滿足孩子們的求知欲，就必須不斷學習。于是，我于2007年3月，考入貴州師范大學語文教育專業(yè)函授?？茖W習，三年的時間，修完了貴州師范大學教學計劃規(guī)定的全部課程，成績合格，獲得大學?？茖W業(yè)。只是這些學歷的培訓是遠遠不夠的，自工作以來，我積極參加了很多期小繼教的培訓，并一一取得了合格證。教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有面對新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教研，曾被學校聘為數(shù)學教研組組長，協(xié)助學校開展教學研究工作。一個成功的教師，就是一個愛學生的教師，愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂；愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子、愛工作的心，精心的呵護著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。在課下，與學生共同解決難題，只要學生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。學生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。計算機作為信息時代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如今，我們已不滿足于用粉筆來教學了，在我們農(nóng)村，要把多媒體當作新的教學工具，充分利用遠程教育資源或網(wǎng)絡資源，進一步把我們的課堂進行延伸！如何挖掘?qū)W生潛能，提高學生素質(zhì)，尤其是利用計算機解決實際問題的能力，顯然和計算機有著直接的、密切的關系。因此，教師學習計算機成了當今教師的必修課程，也是形式所迫。為了能將多媒體運用自如，強化自身的基本功訓練，我除參加教育行政部門組織的計算機培訓以外。還自學了Word文檔、Excel電子表格、PowerPoint幻燈片。現(xiàn)在我已經(jīng)能運用Word輕松完成并美化一篇文檔編輯，運用Excel處理許多數(shù)據(jù)和運用PowerPoint進行幻燈片的制作。但是學習計算機不是一兩天就能完成的事，它就像一個永遠游不到邊際的大海，只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想通過我的努力，我會做一個真正的能利用計算機輔助教學的教師。三、班級管理工作方面在參加工作以來，我適應新時代的教育要求，從各個方面嚴格要求自己，使教學工作和班級管理工作有計劃，有步驟，有組織地開展。平凡而有趣的班主任工作，是讓學生的能力得到全面提高、養(yǎng)成習慣、塑造人格的工作，又是一件瑣碎、繁忙的工作。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。在領導的關心、科任老師和家長的齊心協(xié)力下，圓滿地完成了任初級專業(yè)技術三級職務以來各項任務。1、進一步完善班級管理建設。 學生從早晨上學到放學，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。學期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。如：紅領巾佩帶檢查員、班級衛(wèi)生監(jiān)督檢查員、課桌檢查員、紀律檢查員等。同時，我利用班隊、班會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些。我又組織學生每周進行總結(jié)評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學，以小紅花的形式貼到光榮欄里，以此不斷強化，幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。 2、 培訓班干部。 俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的，班干部的工作要靠全班學生的配合。所以，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴格要求自己，明確自己的職責，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動，而且工作起來也得心應手。每過一段時間，我都會召集班干部開一次會，讓他們談談得失，以及今后的打算等。這樣，既為班干部進行了指導，又提高了他們的工作積極性。3、提高學生成績方面：（1）、使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度。（2）、養(yǎng)成良好的學習習慣，整體提高學生成績。（3）、溝通師生在教學方面的意見，科學、合理安排作息時間，做到勞逸結(jié)合。4、 做好家訪工作。 學校教育和家庭教育是分不開的，老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮的同學和行為規(guī)范不好的更要家長共同管教。5、后進生的輔導方面 針對本班的后進生，自己沒有放棄不管，而是想方設法幫助他們上進，關心、呵護每一個同學。一方面利用課余時間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學生感到老師對他們的關心與愛，使他們愿意以自己好的方面展示給老師看。另一方面利用班會經(jīng)常講解些日常行為規(guī)范，處處地方教育學生要用行為規(guī)范來對照自己、約束自己。只有端正了學習態(tài)度，學習目的性明確了，學習興趣也上去了，學習勁頭也來了，學習成績也能有所提高?？傊?，我深感班主任工作多而雜，但只要你具備一個“愛”字，那一定會把工作做好。我覺得自己的弱點就是沒有調(diào)整好自己的心態(tài)，不過相信自己通過努力，將會逐漸細化的，這也是我今后的努力目標。四、和同事之間相處方面在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛?，在Word文檔、Excel電子表格、PowerPoint幻燈片制作上遇到的不懂之處，我主動向年輕教師請教。我始終相信，在課堂教學中，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。我不想做教書匠，而是要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，只要我不斷的探索和實踐，在同事們的大力幫助下，我會逐漸成長起來的。五、存在的不足任職以來，無論是在教改方面或是在教學業(yè)務方面，都取得了一定的成績，但也存在著許多不足。1、由于受到地區(qū)和自身認識不夠因素的影響，因此在教育教學過程中還存在一些陳舊的教育觀念。2、對學生的輔導力度不夠，有待進一步加在對學生的輔導力度。3、新教學方法和新教育理念的學習推廣力度不夠。六、今后工作的努力方向今后的工作，除克服以上不足外，還應從以下幾方面去努力。1、不斷加大業(yè)務學習的力度，提高自身的業(yè)務素質(zhì)。2、認真抓好學生思想工作。改變陳舊的教育觀念，推行切實可行的新教學方法、新教育理念，使素質(zhì)教育得到真正的落實，與時俱進。3、協(xié)調(diào)好同事之間的關系，大家互相學習，互相探討取長補短。通過實踐