2019年外研版五年級(jí)下英語教學(xué)計(jì)劃.doc

2019年外研版五年級(jí)下英語教學(xué)計(jì)劃xxxx-xxxx年外研版五年級(jí)下冊(cè)三亞市天涯區(qū)紅塘小學(xué)許建坤一、教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生順利達(dá)成二級(jí)目標(biāo)要求。即對(duì)英語有持續(xù)的興趣和愛好。能用簡(jiǎn)單的英語互致問候、交換有關(guān)、家庭和朋友的簡(jiǎn)單信息。能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演小對(duì)話或歌謠。能在圖片的幫助下聽懂、讀懂并講述簡(jiǎn)單的故事。能根據(jù)圖片或提示寫簡(jiǎn)單的句子。在學(xué)習(xí)中樂于參與、積極、主動(dòng)請(qǐng)教。樂于了解異國(guó)文化、習(xí)俗。語言能力目標(biāo)聽1、能在圖片、手勢(shì)的幫助下，聽懂語速較慢但語調(diào)自然的話語或錄音材料。2、能聽懂簡(jiǎn)單的配圖小故事。3、能聽懂課堂活動(dòng)中簡(jiǎn)單的提問。4、能聽懂常用指令和要求并做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。說1、能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、重音正確、語調(diào)達(dá)意。2、能就所熟悉的個(gè)人和家庭進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話。3、能恰當(dāng)運(yùn)用一些最常用的日常套話。4、能在教師的幫助下講述小故事。讀1、能認(rèn)讀所學(xué)詞語、對(duì)話。2、能根據(jù)拼讀規(guī)則讀出簡(jiǎn)單的單詞。3、能讀懂教材中簡(jiǎn)單的要求或指令。4、能借助圖片讀懂簡(jiǎn)單的故事或小短文，養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣。5、能正確朗讀所學(xué)故事或短文。寫1、能根據(jù)要求為圖片、實(shí)物等寫出簡(jiǎn)單的標(biāo)題或描述。2、寫句子時(shí)能正確使用大小寫字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3、能寫出簡(jiǎn)單的問候語。4、能模仿范例寫句子。玩、演、視聽1、能按要求用英語做游戲。2、能在教師的幫助下表演小故事或童話劇。3、能表演歌謠或簡(jiǎn)單詩歌30-40首（含一級(jí)要求）。4、能唱英文歌曲30-40首。5、能看懂英文動(dòng)畫片和程度相當(dāng)?shù)挠⒄Z教學(xué)節(jié)目。語言知識(shí)目標(biāo)語音1、知道錯(cuò)誤的發(fā)音會(huì)影響交際。2、了解簡(jiǎn)單的拼讀規(guī)律。3、語音清楚，語調(diào)自然。語法1、知道第三人稱單數(shù)的運(yùn)用。2、知道現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的運(yùn)用。3、知道Therebe句型的運(yùn)用。4、了解英語簡(jiǎn)單句的基本形式和表意功能。文化意識(shí)目標(biāo)從吃、住、行等最基礎(chǔ)的生活層面來了解不同的國(guó)家和地區(qū)有著不同的風(fēng)俗習(xí)慣，從而初步發(fā)展學(xué)生跨文化交際的意識(shí)和能力。情感態(tài)度目標(biāo)1、有興趣聽英語、說英語、背歌謠、唱歌曲、講故事、做游戲等。2、樂于模仿，敢于開口，積極參與，主動(dòng)請(qǐng)教，善于合作。學(xué)習(xí)策略目標(biāo)1、采用多種方法培養(yǎng)學(xué)生良好的英語書寫習(xí)慣和英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、引導(dǎo)學(xué)生嘗試閱讀英語故事及其他英語課外讀物。3、注意觀察生活或媒體中使用的簡(jiǎn)單英語，并能積極運(yùn)用所學(xué)英語進(jìn)行表達(dá)和交流。4