七年級生物上冊 3.5.2 呼吸作用 課件 北師大版.ppt_第1頁
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文檔簡介

第2節(jié)呼吸作用 1 植物呼吸作用時吸收氧氣 1 現(xiàn)象 將燃燒的蠟燭放進(jìn)裝有萌發(fā)種子的瓶內(nèi) 蠟燭 2 結(jié)論 萌發(fā)的種子呼吸時吸收 探究主題一觀察植物的呼吸現(xiàn)象 會熄滅 氧氣 2 植物呼吸作用時釋放二氧化碳 1 現(xiàn)象 萌發(fā)的種子產(chǎn)生的氣體能使 變渾濁 2 結(jié)論 萌發(fā)的種子呼吸時產(chǎn)生 澄清石灰水 二氧化碳 3 植物呼吸作用時釋放能量 1 現(xiàn)象 2 結(jié)論 萌發(fā)的種子呼吸時產(chǎn)生 實驗結(jié)果表明 萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用時 不但吸收 釋放 而且會產(chǎn)生 裝有萌發(fā)種子的保 溫瓶內(nèi)溫度比裝有煮熟種子的 溫度高 熱量 氧氣 二氧化碳 熱量 特別提醒 1 設(shè)置煮熟種子的目的是在實驗中起對照作用 2 將實驗裝置放到溫暖的環(huán)境中 種子呼吸作用旺盛 有利于實驗的正常進(jìn)行 3 煮熟的種子沒有生命力 不能進(jìn)行生命活動 因而不能進(jìn)行呼吸作用 1 如何檢測某種氣體是二氧化碳 提示 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁 因而常用澄清的石灰水檢測二氧化碳的存在 2 植物的哪些器官能進(jìn)行呼吸作用 提示 根 莖 葉 花 果實和種子都能進(jìn)行呼吸作用 3 植物呼吸作用的產(chǎn)物是什么 提示 二氧化碳和水 探究主題二植物細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用1 部位 2 特征 植物的 都能進(jìn)行呼吸作用 3 原理 分解 釋放 4 場所 細(xì)胞 根 莖 葉 花 果實和種子 有機物 能量 線粒體 5 公式 6 定義 綠色植物吸收 將有機物分解成 和 同時釋放出 的過程 7 意義 呼吸作用釋放的 一部分用于各種 一部分轉(zhuǎn)化成 散失 呼吸作用為生命活動提供了 有機物 貯存能量 氧氣二氧化碳 水 能量 氧氣 二氧化碳 水 能量 生命活動 熱量 動力 能量 特別提醒 1 在探究綠葉的呼吸作用時一定要避光 避免光合作用的影響 2 植物的導(dǎo)管細(xì)胞等死細(xì)胞不能進(jìn)行呼吸作用 1 分組交流并完成下表 葉綠體 線粒體 光 有光 無光均可 水和二氧化碳 有機物和氧氣 有機物和氧氣 二氧化碳和水 2 農(nóng)民在種植農(nóng)作物時一般會中耕松土 這對于農(nóng)作物的生長有何意義 提示 中耕松土可使氧氣進(jìn)入土壤中 從而有利于根的呼吸 3 植物在生長季節(jié) 遇上大雨 若不及時排澇 被水淹沒的農(nóng)作物會大量死亡 你能解釋其中的道理嗎 提示 水淹地會使土壤中缺氧 植物根無法呼吸 使植物萎蔫 導(dǎo)致根的吸收能力下

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