數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)德你腰三角形性質(zhì).docx_第1頁
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文檔簡介

二、【合作探究】互動(dòng)探究1：（1）等腰三角形的一個(gè)角是110，它的另外兩個(gè)角的度數(shù)是_（2）等腰三角形一個(gè)底角為70,它的頂角為_.（3）等腰三角形一個(gè)角為70,它的另外兩個(gè)角為 【方法歸納】若給出的等腰三角形的一個(gè)角指代不明時(shí)，要分這個(gè)角是 還是 進(jìn)行討論?；?dòng)探究3： 如圖，點(diǎn)D，E在ABC的邊BC上，ABAC，ADAE，求證BDCE（溫馨提示：不能用證明三角形全等證明；可作AFBC于F）三、交流展示 1.組內(nèi)交流，并展示討論的結(jié)果； 2.我們小組還有什么問題嗎？請(qǐng)?zhí)岢鰜?！四、【?dǎo)學(xué)測評(píng)】基礎(chǔ)題初顯身手1、已知一個(gè)等腰三角形兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之比為1：4，則這個(gè)等腰三角形頂角的度數(shù)為_。2、等腰三角形一腰上的高和另一腰的夾角為40o，則底角為_。3、下列說法中，正確的有 ( ) 等腰三角形的兩腰相等；等腰三角形的兩底角相等；等腰三角形底邊上的中線與底邊上的高相等；等腰三角形是軸對(duì)稱圖形 A1個(gè) B2個(gè) C.3個(gè) D4個(gè)能力題挑戰(zhàn)自我4、在ABC中，ABAC，A=36度，BD平分ABC交AC于D，則圖中共有等腰三角形的個(gè)數(shù)是( ) A1 B2 C3 D45、如圖，DE是ABC的邊AB的垂直平分線，分別交AB、BC于D，E，AE平分BAC，若B=30，求C的度數(shù)拓展題勇攀高峰6、如圖，ABAE，ABC=AED，BC=ED，點(diǎn)F是CD的中點(diǎn)，(1)求證：AF垂直于C

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