福建省泉州市泉港區(qū)高一語文上學(xué)期期末考試試題.doc

泉港一中2017-2018學(xué)年上學(xué)期期末考試高一語文試題（考試時(shí)間：150分鐘 總分：150分）、現(xiàn)代文閱讀（23 分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）城 中 水 景城市景觀中不可無水。即使不傍河海，亦無湖泊，或雖有河湖，但某些大的建筑物與公眾共享空間卻離那些自然水域頗遠(yuǎn)，那么，以人工力量來營造小規(guī)模的水景便成為必要的了。中國古典建筑的庭院乃至園林的布局中極少有噴泉的設(shè)置，是由中國與西洋不同的文化心理所決定的。在中國人的心目中，“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”不僅是詩，也是理。中國的地勢(shì)總體而言是朝東傾斜，因此在經(jīng)濟(jì)、文化一貫比較發(fā)達(dá)的東部地區(qū)，人們認(rèn)為水的存在常態(tài)一是“瀉”，一是“平”。而中國文化中影響最大的儒家文化與道家文化都強(qiáng)調(diào)順應(yīng)事理天意，故而在中國古代的詩詞曲賦中，存在著大量詠贊瀑布與平湖的文句，以水的自然瀉落與若鏡映物為美：“日照香爐生紫煙疑是銀河落九天”，“廬山秀出南斗旁影落明湖青黛光”等等?！八茄鄄M，山是眉峰聚”，此為大景；“滿園深淺色，照在綠波中”，這是小景。總之絕少歌詠贊嘆水的上噴躥跳。以北京為例，紫禁城那么堂皇富麗的龐大建筑群，景點(diǎn)繁多，花樣迭出，可是卻無一處噴泉。而在西洋，哪怕是規(guī)模要小得多的皇宮里，也總會(huì)有不止一處的噴泉設(shè)置。此非不能也，而是不愛也。我們都知道乾隆在位時(shí)，宮中的西洋供奉曾為他在圓明園中設(shè)計(jì)過有“大水法”的西洋樓景點(diǎn)，李翰祥拍火燒圓明園時(shí)還搭出了大堂的布景，展示那一噴泉齊濺的景觀。其實(shí)我們并不能找到自乾隆到慈禧特別喜歡那噴泉的文獻(xiàn)資料，圓明園的“大水法”只不過是中國統(tǒng)治者偶爾容忍一點(diǎn)西洋“淫巧奇技”的小例子罷了，噴泉始終未能進(jìn)入中國園景文化的主流。沒有噴泉的中國園林，順應(yīng)“水往低處流”的自然屬性，卻也創(chuàng)造出了種種至美的佳境。紅樓夢(mèng)所描寫的大觀園，以沁芳閘為核心的水景布局，基本上概括出了中國人對(duì)水的審美心態(tài)。隨著審美情趣的豐富，城市人造景觀中對(duì)人工噴泉的營造成了越來越熱門的事情。以北京而論，雖未必有昔日?qǐng)A明園那么集中、復(fù)雜的噴泉組出現(xiàn)，但節(jié)日期間天安門廣場的噴泉，北京游樂園的“水幕電影”，一些公眾共享空間的音樂噴泉，以及各大飯店賓館內(nèi)外的大大小小的形態(tài)各異的噴泉，已然構(gòu)成了一派新的“城中水景”。噴泉不僅潤澤著城市空氣，可以與現(xiàn)代化的建筑物整合為一種美妙的景觀，而且，這種偏“逆水性而嬉弄之”的浪漫情懷，激發(fā)出人們一種昂揚(yáng)的創(chuàng)新精神。然而，目前一些建筑物內(nèi)外的噴泉，有一種趕時(shí)髦甚至是盲目“西化”的傾向，或者是“為噴泉而噴泉”，又全然道不出之所以那樣“嬉水”的美學(xué)動(dòng)機(jī)。其實(shí)，如果建筑物整體是民族風(fēng)格的，那么，在以水布景時(shí)，無妨仍取中國古典式的“瀉”與“平”的造境法。即使是西洋人以洋美學(xué)追求為主體的設(shè)計(jì)，有時(shí)也很會(huì)從中國古典美學(xué)中汲取精華，取得“出奇制勝”的效果。如果在宏闊的公眾共享空間中對(duì)水的運(yùn)用，主要不是使其上揚(yáng)，而是用沿著墻面流瀉與營造出大面積水池的方式，就會(huì)很有點(diǎn)“水自天來眼波橫”的意趣。(節(jié)選自劉心武我眼中的建筑與環(huán)境)1下列關(guān)于“城中水景”的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是()a“城中水景”包括在離自然水域頗遠(yuǎn)的某些大型建筑物和公眾共享空間內(nèi)外以人工力量營造的小規(guī)模水景。b“城中水景”不拘一格，既可以是形態(tài)各異、“上噴躥跳”的噴泉，也可以是具有“水往低處流”自然屬性的瀑布。c“城中水景”能潤澤城市空氣、與現(xiàn)代化的建筑物整合為一種美妙景觀，對(duì)城市來說，它是一種很必要的景觀。d在營造“城中水景”時(shí)，中國古典式“瀉”與“平”的造境法也會(huì)被西洋人在主體設(shè)計(jì)中出奇地運(yùn)用。2下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是()a中國的文化心理，使人們認(rèn)為水的存在常態(tài)是“瀉”和“平”，所以，中國古典建筑的庭院乃至園林的布局中大多沒有噴泉的設(shè)置。b紅樓夢(mèng)大觀園中以沁芳閘為核心的水景布局，基本上反映了中國人順從和適應(yīng)水的自然屬性的傳統(tǒng)審美心態(tài)。c人工噴泉偏“逆水性而嬉弄之”的浪漫情懷能激發(fā)人們昂揚(yáng)的創(chuàng)新精神已成共識(shí)，這種共識(shí)導(dǎo)致城市人造景觀中對(duì)噴泉的營造越來越熱。d“水自天來眼波橫”的意趣，能在宏闊的公眾共享空間通過讓水沿著墻面流瀉與營造出大面積水池的方式來表現(xiàn)。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是()a儒家文化與道家文化都強(qiáng)調(diào)順應(yīng)事理天意，因此人們以水的自然瀉落與若鏡映物為美。中國古代的詩詞曲賦中有關(guān)水的文句，很多都是詠贊瀑布和平湖的。b“日照香爐生紫煙疑是銀河落九天”表現(xiàn)了水“瀉”的常態(tài)，“廬山秀出南斗旁影落明湖青黛光”表現(xiàn)了水“平”的常態(tài)。c道不出噴泉“嬉水”的美學(xué)動(dòng)機(jī)，為趕時(shí)髦而盲目設(shè)置噴泉，倒不如采用中國古典式的造境法，或許還能營造出“水自天來眼波橫”的意趣。d紫禁城龐大的建筑群無一處噴泉，而規(guī)模要小得多的西洋皇宮里，總會(huì)有不止一處的噴泉設(shè)置，這表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國社會(huì)閉關(guān)自守缺乏文化交流的狀態(tài)。（二）閱讀下面文字，回答文后問題。(14分)荷 葉 韓開春那年我去宏村，正是深秋季節(jié)，順著黃山的皺褶一路前行，層林盡染，草黃楓紅，間雜粉墻黛瓦，古徽州果然氣派非凡到了村前，首先映入眼簾的是一泓碧水，一條小道筆直穿過湖心，上面有座彎月般的石砌小橋名叫畫橋。據(jù)說，當(dāng)年李安在此拍攝臥虎藏龍，男主人公李慕白就是從這座小橋上牽著他的白馬走過的。但是，我的目光卻被湖中那一大片枯萎的殘荷吸引，腦海中瞬間浮現(xiàn)的竟是紅樓夢(mèng)里林黛玉反對(duì)賈寶玉拔除破荷葉的理由：“我最不喜歡李義山的詩，只喜他這一句留得殘荷聽雨聲?！被秀遍g，我似乎看到了林妹妹那雙對(duì)著殘荷發(fā)癡的憂郁的眼睛。在那一刻，我居然有了長留宏村的想法，要是能有機(jī)緣在湖邊的書院住下，在有雨的夜晚，或是撐著一把油紙傘，順著石砌的湖堤漫行，或是隔著石雕的窗欞，臥聽雨打殘荷，該是多么愜意的享受啊。其實(shí)，我有許多親耳聆聽雨打殘荷的機(jī)會(huì)。我讀初中的時(shí)候，學(xué)生宿舍的后面就有一大片荷塘，每年蓮藕起出之后，就再也沒人去管它，任由滿塘的荷葉自生自滅。然而我終究只是個(gè)俗人，比不得林妹妹那樣冰雪聰明，所以聽雨打殘荷的次數(shù)雖然不少，卻從未聽出過什么詩意。與枯萎破敗的殘荷相比，我更加喜歡夏日的新荷，光鮮潔凈，綠意盎然，看上去就很賞心悅目，勃發(fā)著無窮的生機(jī)。中午或是傍晚，會(huì)有一些或紅或綠的蜻蜓、豆娘前來參觀，它們或許是被這荷塘滿目的綠迷住了，繞著圈不停地飛，遲遲不肯離去，飛累了，就在新冒出的小荷尖上歇歇腳；身上穿著黑黃條紋套衫的小青蛙，也從水里冒出頭來，雙腿一蹬，用它那著名的蛙跳，一下子便躍上了荷葉的表面，隨之濺起的一串水滴，滴溜溜地匯聚到荷葉的中心，凝成一顆又圓又亮的大水珠，映著太陽的光輝，像是一顆耀眼的明珠，它們?cè)S是把這一張荷葉當(dāng)成了運(yùn)動(dòng)場，鼓著大腮幫咕咕呱呱不停地叫，呼朋引類；還有一些黑脊背的魚，在荷葉撐起的大陽傘下悠閑自在地游來游去，間或舉起大尾巴，在平靜的水面上使勁一擊，發(fā)出“潑剌剌”的一聲響，濺起一朵大水花，旋即一頭扎進(jìn)水底，再也不見了。這樣的季節(jié)，最快樂的自然還是孩子，從第一朵荷花在水面上升起，綻開它美麗的笑臉時(shí)起，就會(huì)不斷有孩子順著塘埂悄悄滑下水去，學(xué)著在水面上那群嬉戲的鴨仔的樣子，把鼻子一捏，頭往下一低，便潛進(jìn)了水底，上來的時(shí)候，手里總會(huì)多出一截細(xì)嫩甜香的花香藕，臨了上岸，還不會(huì)忘記摘一片荷葉頂在頭頂。有時(shí)候也玩打水仗游戲，學(xué)著電影里白洋淀民兵打鬼子的模樣，頂著一片荷葉，手里端根樹枝，一只眼閉著，煞有介事地一瞄，手指一勾，嘴里同時(shí)還要發(fā)出“叭”的一聲。少年的記憶，除了玩耍，大多數(shù)還是和味蕾緊密聯(lián)系在一起，關(guān)于荷葉，也是如此。說到吃，必須提一下荷葉粥，這是我母親夏天常做的，把新鮮的荷葉洗凈，切成細(xì)絲，放點(diǎn)冰糖，和粳米一同煮，做出來的粥青白相間，顏色好看，味道也好，清香撲鼻，有清熱解暑之功效。荷葉還可以包裹食物。我祖父有個(gè)習(xí)慣，趕集的時(shí)候帶上一張荷葉，或干或鮮，隨季節(jié)改變而有所不同，回來的時(shí)候，總會(huì)變戲法般從懷里掏出一只荷葉包來，里面包著的有時(shí)是幾片鹵豬頭肉，有時(shí)是兩根油條。他用筷子夾起肉丟進(jìn)我的嘴里，果然是跟往常吃到的不同，肉香中夾雜著荷葉的清香。長大后讀明清小說，見到許多關(guān)于市井場景的描寫，我才知道，原來這用荷葉包熟食的舉動(dòng)并不是我祖父的首創(chuàng)。（選自2012散文，人民文學(xué)出版社，有刪改）4下列對(duì)作品的概括和分析，不正確的兩項(xiàng)是（ ）（ ）(4分)a. 深秋時(shí)節(jié)的宏村，層林盡染，草黃楓紅，間雜粉墻黛瓦，充滿古徽州的非凡氣派。尤其是那泛著碧波的小湖，更是讓“我”贊賞不已，流連忘返。b. 林黛玉見到殘荷想起飄搖零落的經(jīng)歷，有身世之痛；“我”見到殘荷想起“新荷”，覺得殘荷無詩意可言。這是因?yàn)閮扇说纳硎馈⒔?jīng)歷不同。c. “我”喜歡夏日新荷，因?yàn)樗G意盎然，充滿生機(jī)。荷塘里蜻蜓、豆娘、青蛙以及魚兒的活動(dòng)，更是令人賞心悅目。d. 少年時(shí)代的生活給“我”留下了美好的記憶，而現(xiàn)實(shí)中置身湖中大片殘荷的宏村，“我”竟有了長留宏村的想法，享受漫步湖堤或臥聽雨打殘荷的愜意。e. 第四段中，作者運(yùn)用了比喻、擬人、夸張、排比等修辭手法，寫出了夏日荷塘滿眼生機(jī)，這與眼前所見的枯萎破敗的殘荷形成了鮮明對(duì)比。5文章開頭描寫宏村秋景有什么作用？請(qǐng)作分析。（4分）6. 結(jié)合文意，分析“我”為什么喜歡夏日的新荷。（6分）二、古代詩文閱讀（49分）（一）課內(nèi)文言文（7-10題，每題3分，共12分）7下列句中加點(diǎn)詞語的用法分類正確的一項(xiàng)是（ ）范增數(shù)目項(xiàng)王 侶魚蝦而友麋鹿 夜縋而出 唐浮圖慧褒始舍于其址函封之 其進(jìn)愈難，而其見愈奇 項(xiàng)伯殺人，臣活之 頃之未發(fā)，太子遲之 8對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的意思和用法判斷正確的一項(xiàng)是（ ）以其無禮于晉 以故其后名之曰“褒禪”。及其所之既倦 不知東方之既白a.兩個(gè)“以”相同，兩個(gè)”之”字相同 b.兩個(gè)“以”相同，兩個(gè)”之”字不同c.兩個(gè)“以”不同，兩個(gè)”之”字不同 d.兩個(gè)“以”不同，兩個(gè)”之”字相同9選出句式與例句相同的一項(xiàng)（ ）例句：太子及賓客知其事者a蘇子與客泛舟游于赤壁之下。 b夫晉，何厭之有？c奪項(xiàng)王天下者必沛公也。 d客有吹洞簫者。10.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）a.【除夕】我國民間傳統(tǒng)節(jié)日。農(nóng)歷臘月最后一日晚，家家在打掃一清的屋里，擺上豐盛的菜肴，全家團(tuán)聚吃“年飯”。此夜大家通宵不眠，或喝酒聊天，或猜謎下棋，嬉戲游樂，謂之“守歲”。b.【孝悌】孝，指對(duì)父母要孝順、服從；悌，指對(duì)兄長要敬重、順從?？鬃臃浅Ｖ匾曅研┳鳛閷?shí)行“仁”的根本，提出“三年無改于父道”、“父母在，不遠(yuǎn)游”等一系列孝悌主張。孟子也把孝悌視為基本的道德規(guī)范。c.【齋戒】古代祭祀或重大事件，事先要沐浴、更衣、獨(dú)居，戒其嗜欲，以示心地誠敬，這些活動(dòng)叫“齋戒”?！褒S”又稱“致齋”，致齋三日，宿于內(nèi)室?！敖洹庇址Q“散齋”，散齋七日，宿于外室，停止參加一切娛樂活動(dòng)。古人齋戒時(shí)忌葷，但并非忌食魚肉葷腥，而是忌食有辛味臭氣的食物如蔥、蒜等，這主要是為了防止祭祀時(shí)口中發(fā)出的臭氣，對(duì)神靈、祖先有所褻瀆。d.【史書編寫方式】分紀(jì)傳體、編年體、紀(jì)事本末體三種。紀(jì)傳體是以人物為中心線索來編寫的史書體裁，由司馬遷首創(chuàng)，如資治通鑒。編年體是按年月日先后順序來記述史實(shí)的史書體裁，如左傳。紀(jì)事本末體是以歷史事件為中心線索來編寫的史書體裁。（二）課外文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成1114題。（19分）韓文，字貫道，成化二年舉進(jìn)士，除工科給事中，出為湖廣右參議。中貴督太和山，干沒公費(fèi)。文力遏之，以其羨易粟萬石，備振貸。九溪土酋與鄰境爭地相攻，文往諭，皆服。弘治十六年拜南京兵部尚書。歲侵，米價(jià)翔踴。文請(qǐng)預(yù)發(fā)軍餉三月，戶部難之。文曰：“救荒如救焚，有罪，吾自當(dāng)之?！蹦税l(fā)廩十六萬石，米價(jià)為平。明年召拜戶部尚書。文凝厚雍粹，居常抑抑。至臨大事，剛斷無所撓。武宗即位，賞賚及山陵、大婚諸費(fèi)，需銀百八十萬兩有奇，部帑不給。文請(qǐng)先發(fā)承運(yùn)庫，詔不許。文言：“帑藏虛，賞賚自京邊軍士外，請(qǐng)分別給銀鈔，稍益以內(nèi)庫及內(nèi)府錢，并暫借勛戚賜莊田稅，而敕承運(yùn)庫內(nèi)官核所積金銀，著之籍。且盡罷諸不急費(fèi)。”舊制，監(jiān)局、倉庫內(nèi)官不過二三人，后漸添注，或一倉十余人，文力請(qǐng)裁汰。淳安公主賜田三百頃，復(fù)欲奪任丘民業(yè)，文力爭乃止。文司國計(jì)二年，力遏權(quán)幸，權(quán)幸深疾之。而是時(shí)青宮舊閹劉瑾等八人號(hào)“八虎”日導(dǎo)帝狗馬鷹兔歌舞角抵不親萬幾文每退朝對(duì)僚屬語及輒泣下郎中李夢(mèng)陽進(jìn)曰：“公誠及此時(shí)率大臣固爭，去八虎易易耳。”文捋須昂肩，毅然改容曰：“善。縱事勿濟(jì)，吾年足死矣，不死不足報(bào)國。”即偕諸大臣伏闕上疏，疏入，帝驚泣不食。瑾等大懼。瑾恨文甚，日令人伺文過。逾月，有以偽銀輸內(nèi)庫者，遂以為文罪。詔降一級(jí)致仕，瑾恨未已，坐以遺失部籍，逮文下詔獄。數(shù)月始釋，罰米千石輸大同。尋復(fù)罰米者再，家業(yè)蕩然。瑾誅，復(fù)官，致仕。嘉靖五年卒，年八十有六。 （節(jié)選自明史韓文傳11對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）a以其羨易粟萬石，備振貸 振：救濟(jì) b救荒如救焚，有罪，吾自當(dāng)之 當(dāng)：承擔(dān)。c至臨大事，剛斷無所撓 臨：面對(duì) d核所積金銀，著之籍 著：彰顯。12對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）a而是時(shí)青宮舊閹劉瑾等八人/號(hào)“八虎”日導(dǎo)帝/狗馬/鷹兔/歌舞/角抵/不親萬幾/文每退朝/對(duì)僚屬語及/輒泣下b而是時(shí)青宮舊閹劉瑾等八人/號(hào)“八虎”日導(dǎo)帝/狗馬/鷹兔/歌舞/角抵/不親萬幾/文每退朝/對(duì)僚屬/語及輒泣下c 而是時(shí)青宮舊閹劉瑾等八人號(hào)“八虎” /日導(dǎo)帝狗馬/鷹兔/歌舞/角抵/不親萬幾/文每退朝/對(duì)僚屬語及/輒泣下d 而是時(shí)青宮舊閹劉瑾等八人號(hào)“八虎” /日導(dǎo)帝狗馬/鷹兔/歌舞/角抵/不親萬幾/文每退朝/對(duì)僚屬/語及輒泣下13下列對(duì)原文的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分 ）a韓文為官清正，關(guān)注民眾生活，他在湖廣，妥善處理九溪士酋與臨境爭地一事；擔(dān)任南京兵部尚書時(shí)，年成歉收，他開倉取糧十六萬石，平抑米價(jià)。b韓文剛正不屈，敢于奏議國事，武宗繼位，諸項(xiàng)費(fèi)用供給不足，他不顧非議，一再提出自己看法；有關(guān)機(jī)構(gòu)冗員漸增，他援引成例，著手壓縮編制。c韓文疾惡如仇，盡力遏制權(quán)幸，宦官劉瑾等每日引誘皇上沉溺于聲色狗馬，不理政事，他采用李夢(mèng)陽的建議，冒死諫諍，打擊了劉瑾等的囂張氣焰。d韓文剛者易折，飽受政敵陷害，劉瑾以遺失部籍作為罪名，逮捕韓文，釋放后又兩次罰米，使他傾家蕩產(chǎn)；直到劉瑾被誅后，韓文才復(fù)官而后退休。14把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）淳安公主賜田三百頃，復(fù)欲奪任丘民業(yè)，文力爭乃止。（2）臣左手把其袖，而右手揕其胸，然則將軍之仇報(bào)，而燕國見陵之恥除矣。（荊軻刺秦王）(三)詩歌鑒賞（8分）閱讀下面這首宋詩，完成1516題。送子由使契丹 蘇軾云海相望寄此身，那因遠(yuǎn)適更沾巾。不辭驛騎凌風(fēng)雪，要使天驕識(shí)鳳麟。 沙漠回看清禁月，湖山應(yīng)夢(mèng)武林春。 單于若問君家世，莫道中朝第一人?！咀ⅰ壳褰夯蕦m。蘇轍時(shí)任翰林學(xué)士，常出入宮禁。武林：杭州的別稱。蘇軾時(shí)知杭州。唐代李揆被皇帝譽(yù)為“門地、人物、文學(xué)皆當(dāng)世第一”。后來入吐蕃會(huì)盟，酋長問他：“聞唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，騙他說：“彼李揆，安肯來邪？”15本詩尾聯(lián)用了唐代李揆的典故，以下對(duì)此進(jìn)行的賞析不正確的一項(xiàng)是（3分）a本聯(lián)用李揆的典故準(zhǔn)確貼切，因?yàn)樘K軾兄弟在當(dāng)時(shí)聲名卓著，與李揆非常相似。b從李揆的典故推斷，如果蘇轍承認(rèn)自己的家世第一，很有可能被契丹君主扣留。c蘇軾告訴蘇轍，作為大國使臣，切莫以家世傲人，而要展示出謙恭的君子風(fēng)度。d蘇軾與蘇轍兄弟情深，此時(shí)更為遠(yuǎn)行的弟弟擔(dān)心，希望他小心謹(jǐn)慎，平安歸來。16本詩首聯(lián)表現(xiàn)了詩人什么樣的性格？請(qǐng)加以分析。（5分）（四）背誦默寫（10分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。杜甫在望岳中表現(xiàn)想要攀登人生頂峰誓言的句子是：“ ， ?！标懹斡紊轿鞔逯小?， ”兩句寫出了路疑無而實(shí)有、景似絕而復(fù)現(xiàn)的境界，富有哲理，給人啟迪。常言道：“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰?！痹谕醢彩挠伟U山記中能體現(xiàn)這一意涵的句子是：“ ， ?！痹娊?jīng)氓中，表現(xiàn)女子悔恨多于哀傷，決絕而不留戀，體現(xiàn)了她剛烈的性格特點(diǎn)的語句是： ， 。屈原在離騷中用比喻的手法，寫出自己才能優(yōu)秀卻遭到嫉妒和造謠中傷的句子是： ， 。 三、語言運(yùn)用題（18分）18.下列詞語中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）a.煤屑（xi） 媛（yun）女 霎（sh）時(shí) 流水脈脈（m）b.參差（c） 落蕊（li） 譬（b）如 不偏不倚（y）c.馴（xn）鴿 鑲嵌（qin） 瞥（pi）見 揠（yn）苗助長d.弭（m）謗 訾（z）詈 肄（s）業(yè) 相與枕藉（j）19.下列詞語中，字形書寫全都正確的一項(xiàng)是（ ）a.裊娜 掂記 點(diǎn)綴 義憤填贗 b.嘻游 幽辟 混沌 盤稽博采c.凋謝 屋椽 嘶叫 杯盤狼藉 d.婆娑 蔥籠 閑遐 心曠神怡20.下列各句中加橫線詞語的使用，全都正確的一項(xiàng)是()（3分）中場休息時(shí)，只見雙方教練趕緊召集隊(duì)員，抓住隊(duì)員們擦汗喝水的間隙，對(duì)隊(duì)員們耳提面命，希望他們下半場能有更佳的表現(xiàn)。考試成績公布后，我們應(yīng)正確對(duì)待成績，不能妄自菲薄自己的成績，也不應(yīng)該輕易滿足自己的成績。曾經(jīng)一文不名的馬云，經(jīng)過自己的不斷努力，創(chuàng)辦了阿里巴巴，并且憑借他的毅力和才智，成為了中國年輕一代創(chuàng)業(yè)者的楷模。李克強(qiáng)總理在國務(wù)院常務(wù)委員會(huì)上表示，國務(wù)院絕不會(huì)發(fā)空頭文件，為官也絕不能尸位素餐。循聲而望，如血的夕陽下，青白色的蒙古包煢煢孑立。而蒙古包外，一群雄壯的駱駝閑步于戈壁灘：好一幅落日駱駝圖！洋洋灑灑的大雪整整下了一夜，早上一出門，天晴了，朝陽映在雪上，好一派紅裝素裹、分外妖嬈的絢麗景象。 b. c. d.21.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（3分）a據(jù)世界黃金協(xié)會(huì)分析,2013年春節(jié)前后中國黃金需求高漲的原因,主要在于消費(fèi)者對(duì)中國經(jīng)濟(jì)前景充滿信心所致。b面對(duì)朝鮮半島緊張的局勢(shì)，中國政府日前緊急召見朝韓雙方駐華大使，敦促雙方保持克制，切忌不要采取過激行為使沖突進(jìn)一步升級(jí)。c三峽船閘已處于飽和運(yùn)行狀態(tài)，為徹底根除三峽通航能力不足的問題，修建新船閘的方案已進(jìn)入初步論證階段。d社會(huì)中的每一個(gè)公民能自覺維護(hù)公共道德，遵守文明規(guī)范，是社會(huì)維持長治久安和諧發(fā)展的內(nèi)在保障。22.閱讀下面文字，按要求回答問題。（6分）希望道路平坦筆直，卻常常有岔路和崎嶇；希望江河 ，卻常常有漩渦與逆流；。事物總是由對(duì)立的兩方面組成的，希望萬事如意是不現(xiàn)實(shí)的。（1）請(qǐng)?jiān)谖闹刑帣M線上填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z。（2分） （2）在處橫線上補(bǔ)寫一個(gè)句子，使前后文語意連貫。（4分）四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的記敘文。（60分）有位作家說，人要讀三本大書，一本是“有字之書”，一本是“無字之書”，一本是“心靈之書”。對(duì)此你有怎樣的經(jīng)歷或思考？要求：選好角度，確定立意，自擬題目；恰當(dāng)運(yùn)用記敘、描寫、抒情等表達(dá)方式。 參考答案1c(“能潤澤城市空氣美妙景觀”說的是“噴泉”的作用，不是“城中水景”的作用。)2c(原因分析有誤?！耙殉晒沧R(shí)”的說法與原文末段第1句內(nèi)容相矛盾。)3d(“表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國社會(huì)閉關(guān)自守缺乏文化交流的狀態(tài)”有誤，應(yīng)為“表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中西文化心理的差異”。當(dāng)時(shí)還是有文化交流的。)4.ae（a項(xiàng)，無“贊賞不已，流連忘返”之意，e項(xiàng)，沒有夸張、排比寫法。）5.為下文寫殘荷作鋪墊；渲染典雅古樸的古徽州的氣氛；點(diǎn)明季節(jié)時(shí)間等。（答出兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分）【解析】本題考查對(duì)環(huán)境描寫作用的分析能力。文章開頭描寫宏村秋景屬于自然環(huán)境描寫（本題需要結(jié)合段落在文中的作用），鑒賞環(huán)境描寫要注意分析環(huán)境對(duì)主題思想的暗示，對(duì)寫作形象的烘托，對(duì)文章氛圍的創(chuàng)造以及對(duì)推動(dòng)行文這四個(gè)方面的作用。6.光鮮潔凈，賞心悅目，有無窮生機(jī)；是孩子的“玩伴”；媽媽做的荷葉粥讓“我”念念不忘。（每點(diǎn)2分）【解析】本題考查考生歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力。做題時(shí)需要從總體上把握文章內(nèi)容，梳理結(jié)構(gòu)，再尋找目標(biāo)語段，圈定篩選范圍，最后提取要點(diǎn)組織語言表述。7 d（名詞作動(dòng)詞名詞作狀語動(dòng)詞的意動(dòng)用法動(dòng)詞作名詞動(dòng)詞的使動(dòng)用法）8 8b(兩個(gè)“以”都是介詞，因?yàn)?；第一個(gè)“之”是動(dòng)詞，往，到達(dá)；第二個(gè)“之”結(jié)構(gòu)助詞，主謂結(jié)構(gòu)間，取消句子獨(dú)立性)9 9d（例句是定語后置句，a是介賓短語（狀語）后置；b是賓語前置；c是判斷句，d是定語后置）10.d11.d【解析】d項(xiàng)對(duì)“著”的解釋有誤，在這里應(yīng)是“登記、記載”之意。12.c【解析】解答此題，可先整體閱讀文段，弄懂其大意是韓文對(duì)劉瑾等人的不滿，文段先寫劉瑾等人引導(dǎo)皇帝沉溺聲色犬馬的行為，接著寫韓文對(duì)這些行為的不滿。于是據(jù)此理解斷句。13.b【解析】b項(xiàng)錯(cuò)誤為：無中生有。14.（1）淳安公主有三百頃皇上賞賜的田地，又想奪取任丘老百姓的產(chǎn)業(yè)，韓文竭力抗?fàn)幉抛屵@事停止下來。（關(guān)鍵詞：“賜”“復(fù)”“民業(yè)”“力爭”各1分，句意1分）(2)我左手抓住她的袖子，右手將匕首刺入他的胸口，這樣的話，將軍的仇也就報(bào)了，燕國被欺侮的恥辱也除去了。（關(guān)鍵詞：“把”“揕”“然則”各1分，被動(dòng)句式1分，句意1分）【參考譯文】韓文，字貫道，成化二年考中進(jìn)士，授予工科給事中官職。出任湖廣右參議。中貴人督太和山，侵吞公款。韓文竭力制止，并用余錢換萬石米，用來防備賑貸災(zāi)荒。九溪土司與鄰境部落因爭奪土地相互攻打，韓玄前往訓(xùn)諭，交戰(zhàn)雙方都表示服從。弘治十六年，任南京兵部尚書。此年收成不好，米價(jià)高漲。韓文請(qǐng)求提前發(fā)放三個(gè)月的軍餉，戶部認(rèn)為有困難。韓文說：“救災(zāi)如救火，如有罪責(zé)，由我承擔(dān)。”于是打開糧倉發(fā)放十六萬石糧食，米價(jià)恢復(fù)正常。第二年任命為戶部尚書。 韓文為人凝重敦厚,和藹純美，平時(shí)謹(jǐn)慎謙虛。而到面臨大事，堅(jiān)決果斷不妥協(xié)。武宗即位，賞賜及修建皇家陵墓、完成大婚的各項(xiàng)費(fèi)用，需要銀一百八十多萬兩，國庫無力供給。韓文請(qǐng)求先啟用承運(yùn)庫，皇帝下詔不允許。韓文說:“府藏空虛，賞賜除京邊軍士以外，請(qǐng)分別給銀鈔，略加一些內(nèi)庫及內(nèi)府錢。并暫時(shí)借用勛臣外戚賜莊的田稅，然后下令承運(yùn)庫內(nèi)官核實(shí)庫內(nèi)儲(chǔ)積的金銀，記錄于簿籍，并全部取消各種不急需的開支?！卑磁f有規(guī)定，監(jiān)局、倉庫內(nèi)官不能超過二三人，后來逐漸增加，有的一倉十