德育管理制度1.doc

德育管理制度加強和改進德育工作乃是當前學校工作的頭等大事，是勢在必行的當務之急。學校必須建立起一套行之有效的德育工作體系，深入、持久、扎實地開展德育工作，切實加強學生的思想政治教育，品德教育、紀律教育、法制教育、培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，一、 成立德育工作領導小組二、 成立由校長任組長，各職能部門負責人擔任成員的領導小組。領導小組全面領導，負責本校德育工作，組織全校德育工作的開展。二、實行領導值日制度政教處負責領導值日的組織工作。值日領導要提前到校，靜?；丶遥瑘允毓ぷ鲘徫?，實行領導值日責任制，全面管理學校當日工作，包括早讀、升旗、兩操、兩放、班隊會、活動課、每節(jié)課、減負、安全、體罰學生、衛(wèi)生、午休等，檢查落實各項工作，督導、糾正學校一切不合理的行為，并對年級組工作進行考核，確保值日當天一切秩序穩(wěn)定、正常。校長對領導值日情況實行簽字制度，領導值日情況將作為領導工作評估的一部分。三、實行年級組長考核制度學校只有依賴年級組這一中介行政機構工作的開展，才能使學校的各項工作得以落實。要充分發(fā)揮年級組組長的職能，確保年級組在學校工作中“橋梁”地位。年級組長不僅要做好本組教師心理需求和利益要求的代表，而且更要顧大局、識大體，維護學校利益，維護學校形象，全力貫徹學校各項決策，服從學校安排，做好本組教師的思想工作，集中力量，凝聚本組合力，創(chuàng)造性地完成和落實學校各項工作。為了表揚先進，鼓勵督促后進，引進組長工作的激勵競爭機制，調(diào)動組長和組員工作的積極性和創(chuàng)造性，學校對年級組工作進行全面考核，采用計分制、周統(tǒng)計、周公布、學期匯總，評估。（考核的內(nèi)容見附表）。年終評選文明組室四、加強班主任工作做好班級管理的常規(guī)管理，嚴格班級德育工作常規(guī)考核，把班主任工作做得再嚴、再實、再細。班主任實行聘任制和末位淘汰制，費用實行結構制，基本費加浮動費，拉大檔次，引進競爭機制，提高工作積極性。五、挖掘育人潛力，全面開展德育工作學校要加大環(huán)境育人力度，要努力改善學校環(huán)境，創(chuàng)新環(huán)境育人氛圍。要認真上好思品課，上好班隊會課，開展好班隊活動，班隊課開設情況政教處要認真檢查，落實，并召開思品課、班隊會課的觀摩學習活動。各科教學都要深入挖掘育人的因素，堅持育人為先，育人為本，扎實開展工作。六、堅持升旗教育充分利用升旗活動開展愛國教育、理想教育、思想教育，要做好升旗活動的安排部署工作和升旗活動的評定工作。早做準備，做好準備，做到內(nèi)容新、內(nèi)容活、形式新，使學生受到教育。升旗活動制度化，并實行升旗活動三年級以上班級輪流主持制，并對優(yōu)秀升旗中隊進行獎勵。七、 展好學生行為規(guī)范達標活動和愛心行動活動.嚴格標準，嚴格秩序，把行為規(guī)范的各項要求落實到實處，切實增強德育工作的針對性。八、獎勵辦法1、 根據(jù)領導的值日情況及本職工作情況合項評定。經(jīng)校務會成員評議，校長認定，工作成績最突出的領導獲德育工作先進個人進行物質獎勵。2、 學期終年級組考核分最高的組，該組長獲德育工作先進個人，進行獎勵；該組獲德育工作先進集體，該組全體班主任一律獲德育工作優(yōu)勝獎。3、